1、其他题  补写出下列名篇名句中的空缺部分。（6分）
（1）?，铁骑突出刀枪鸣。?，四弦一声如裂帛。（白居易《琵琶行》）
（2）塞下秋来风景异，?。?，千嶂里，长烟落日孤城闭。（范仲淹《渔家傲》）
（3）寄蜉蝣于天地，?。?，羡长江之无穷。（苏轼《赤壁赋》）

参考答案：（1）银瓶乍破水浆迸?曲终收拨当心画?（2）衡阳雁去无留意?四面边声连角起?（3）渺沧海之一粟?哀吾生之须臾

本题解析：注意重点字的写法：“乍”“迸”“画”“雁”“渺”“沧”“粟”“须臾”。

本题难度：一般

2、其他题  按要求写出名篇名句中的空缺部分。（两题任选一题）（5分）
小题1:▲?，隰则有泮。总角之宴，言笑晏晏。（《诗经》）
榆柳荫后檐，?▲?。（陶渊明《归园田居·其一》)
盘飧市远无兼味，?▲?（杜甫《客至》）
念去去，千里烟波，?▲??。（柳永《雨霖铃》）
郑愁予《错误》中“?▲?，我不是归人，是个过客……”，诗人把两个相互矛盾的词组合在一起，含蓄蕴籍。
小题2:仰观宇宙之大，?▲?。（王羲之《兰亭集序》）
况吾与子渔樵于江渚之上，?▲?。（苏轼《赤壁赋》）
李白《将进酒》中表现人生短暂的句子是：?▲?，?▲?。（李白《将进酒》）
真的猛士，敢于直面惨淡的人生，?▲?。（鲁迅《记念刘和珍君》）

参考答案：
小题1:淇则有岸?桃李罗堂前?樽酒家贫只旧醅?暮霭沉沉楚天阔 我达达的马蹄是美丽的错误
小题1:俯察品类之盛?侣鱼虾而友麋鹿?君不见高堂明镜悲白发?朝如青丝暮成雪?敢于正视淋漓的鲜血

本题解析：本题考查“默写常见的名句名篇”考点，能力层次为A，侧重“识记”能力的考查。
本题易错点：小题1:淇则有岸——其侧，樽酒——尊酒，家贫——贪，旧醅——涪，暮霭——蔼，达达——得得，的（注意遗漏）。
小题1:俯察——查，麋鹿——迷路、麇，正视——直视，淋漓——琳
很多学生只是根据字音来记忆，忽视字形，造成音形分离，错字很多，还有就是遗漏，特别是文言文虚词，现代文中助词，颠倒现象也很多。

本题难度：一般

3、其他题  补写下列名句名篇中的空缺部分。
（1）匪来贸丝，_______________。（《诗经·氓》）
（2）_______________，风雨兴焉。（《荀子·劝学》）
（3）山气日夕佳，_______________。（陶渊明《饮酒·结庐在人境》）
（4）云销雨霁，_______________。（王勃《滕王阁序》）
（5）_______________，下有冲波逆折之回川。（李白《蜀道难》）
（6）乱石穿空，_______________，卷起千堆雪。（苏轼《念奴娇·赤壁怀古》）

参考答案：（1）来即我谋
（2）积土成山
（3）飞鸟相与还
（4）彩彻区明
（5）上有六龙回日之高标
（6）惊涛拍岸

本题解析：

本题难度：简单

4、其他题  

补写出下列名篇名句中的空缺部分。
（1）生亦我所欲也；义亦我所欲也。______________，舍生而取义者也。（孟子《鱼我所欲也》）
（2）长风破浪会有时，______________。（李白《行路难》）
（3）______________，暂凭杯酒长精神。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）
（4）小楼昨夜又东风，______________。（李煜《虞美人》）
（5）千呼万唤始出来，______________。（白居易《琵琶行》）
（6）是故弟子不必不如师，______________。（韩愈《师说》）

参考答案：（1）二者不可得兼
（2）直挂云帆济沧海
（3）今日听君歌一曲
（4）故国不堪回首月明中
（5）犹抱琵琶半遮面
（6）师不必贤于弟子

本题解析：

本题难度：简单

5、阅读题  阅读下面的材料，完成后面题。（6分）
齐景公问政于孔子，孔子对曰：“君君、臣臣、父父、子子。”公曰：“善哉！信如君不君、臣不臣、父不父、子不子，虽有粟，吾得而食诸？”（《论语．颜渊（12．11）》）
子路曰：“卫君待子而为政，子将奚先？”
子曰：“必也正名乎！”
子路曰：“有是哉，子之迂也！奚其正？”
子曰：“野哉，由也！君子于其所不知，盖阙如也。名不正，则言不顺；言不顺，则事不成；事不成，则礼乐不兴；礼乐不兴，则刑罚不中；刑罚不中，则民无所措手足。故君子名之必可言也，言之必可行也。君子于其言，无所苟而已矣！”（《论语·子路（13．3）》）
【小题1】有不少成语源于《论语》，写一个出自《论语·子路（13．3）》语段的成语（1分）。
【小题2】《论语．颜渊（12．11）》中第一个“君”“臣”“父”“子”的词性都是   ，而第二个“君”“臣”“父”“子”则为       。（2分）
【小题3】 孔子主张“正名”。著名哲学家冯友兰先生在《中国哲学简史》中解说道：“在社会关系中，每一个名字包含有一定的社会责任和义务，任何人有其名，就应当完成其责任和义务。这便是名字的意义。”请结合生活谈谈你的理解。（3分）

参考答案：
【小题1】名正言顺或名不正，言不顺
【小题2】名词，动词
【小题3】赞同。“学生”有以下几种含义,1．学习养生之道。2．在校学习的人。3．借指向人家学习某种知识或经验、技能等的人。 4．晚辈。 5． 明清读书人或官场中自称的谦词。所以，学生就应该谦虚笃志思齐勤学苦练。（言之有理即可。）

本题解析：
【小题1】此题考查成语的出处，可从文中直接提取或者用现在的成语也可。例如，“名不正，则言不顺；言不顺，则事不成”，直接提取出“名不正”“言不顺”即可。
考点：分析语言特色，把握文章结构，概括中心意思。能力层级为分析综合C。
【小题2】此题考查词语的词性的理解能力。此类文言虚词题，一般要结合具体语境，去判定某一虚词的具体用法和意义。第一个君、父、子，自然是名词做主语，第二个则是名词用作动词，故词性为动词。
考点：理解常见文言虚词在文中的意义和用法。能力层级为理解B。
【小题3】这是一道开放性的探究题，解答此题，可根据文段中“明正”的阐述，结合着现实生活来谈。例如，“学生”“老师”“父母”等名字，可从其含义及社会意义角度阐述看法和理由。
考点：探究文本中的某些问题，提出自己的见解。能力层级为探究F

本题难度：一般