1、写作题   阅读下面的材料，按要求作文。
10岁的英国女孩蒂利和父母一起在泰国普吉岛度假。一天在海边，蒂利发现海天交汇处突然涌起白色的巨浪。她一下联想到地理课本上关于巨浪的知识——就在圣诞节前，她还在思考老师布置的关于巨浪的讨论题目。海啸！意识到灾难即将降临的她，立即说服了父母，并和父母一起动员海滩上的游客撤离。当百余名游客刚刚抵达高地时，海啸便无情地吞没了这片海滩。在其他海滩的游客，灾难降临时未得到及时预报，来不及撤离，很多人被卷入大海，葬身鱼腹。
读了上面的材料，你有何感悟和思考？请自选角度，自拟题目，写一篇文章。
要求：（1）必须写议论文。（2）不少于700字。（3）不得透露个人相关信息。（4）不得抄袭，不得套作。

参考答案：
学以致用，走向成功
只听说大山的巍峨高耸，不亲自攀登，哪能领略到“一览众山小“的壮阔；只听说大海的浩瀚，不亲自观赏，哪能欣赏到“海纳百川，有容乃大”的博大；只听说沙漠的一望无垠，不亲自探索，哪能体悟到黄沙热舞的壮美。人亦如此，学习知识更应用于实践，学以致用才是走向成功的捷径。
刘向曾说：“耳闻之不如目见之，目见之不如足践之。”实践是成功的催化剂，学以致用才是正确的学习方法，让人不断完善自我，更新自我。
聚光灯下，双臂柔若无骨，身体软如云，邰丽华带领自己的舞蹈团在舞台上舞动，舞姿轻盈轻巧，她们的舞蹈好似一轮骤然从山里跳出的太阳将阳光洒满人们心底。这都是艺术总监邰丽华实践出来的。在台下，她博览群书，不断深入了解，思考，并亲自实践这些舞蹈动作。当她发现不足时，又重投书的怀抱，就这样学以致用，不仅如此，她时常会把自己所了解的与舞友交流，在知识上加上独特的舞蹈动作，不断推陈出新，因而在冬奥会后又在春晚上一鸣惊人！她知识与实践结合处的舞蹈让这些受伤的，这朵朵残缺的花，献出绿荫，绽放芬芳！由此可见人如果将知识与实践相结合，就能超越书本，升华知识，走出自己的创新之路。
那么实践了就一定会成功吗？回答当然，是：不是。但在掌握知识用于实践却能让理想变成现实，空想变成价值，才有梦想成真的可能。
悬崖峭壁，杂草丛生，奇花异草亦长于此。忽见一个身影正艰难跋涉，是李时珍为了研究各种草药。广泛猎取书籍，大量阅读，不过他明白不仅应读万卷书，更应行万里路，学以致用，十几年的考察实践，让他编写出《本草纲目》实现毕生理想；布谷催播，劳燕护耕，黄阡紫陌之上，一个老人骑着摩托车风尘仆仆从田垄上飞驰，他——袁隆平，家中书满屋，经常与相关学者交流，但他也从不放弃亲自下农田考察，学以致用，他用占世界7%耕地养活了世界22%的人口，他实现梦想，是当代神农，为全人类带来福音；阳光下的水立方呈现11种形状，梦幻般的蓝色在阳光反射下如晶莹的水滴，矫健的身姿，飞鱼般的速度，菲尔普斯以八金奇迹，让水立方显得更加灿烂辉煌，在平时他每天读完相关书籍后便会游泳，学以致用，让他拥有高等级的技术；他们都在实践中运用知识，获得梦寐以求的成功，其实只要学以致用，每个人成功机率不就一样吗？
当然，人类的实践也是一个国家社会的进步，国家发展的关键。
在西方国家，十分注重孩子的动手操作能力，从小培养他们时间，而中国孩子则是基础教育重要，致使嘴上功夫厉害，只会纸上谈兵的中国孩子不计其数，这也使中国近50年竟未出一个诺贝尔奖，而西方国家平均几年就有一个的根本原因吧！
作为青少年，我们奔走于“两点一线”的同时更应牢记“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”让我们学以致用，用有限的知识创造出无尽的财富。

本题解析：蒂利的故事宛如一朵奇葩，为这场不幸的灾难增添了一丝亮色。感谢蒂利，她让我们看到了什么是真正的素质教育，知识如何才能转化为行动，并产生力量;感谢蒂利的父母，只有在一个平等、民主、和谐的家庭氛围中，父母才能有耐心，才能充分尊重孩子的想法和意见，而不是简单粗暴地予以压制;感谢蒂利一家，当灾难来临之际，他们并不是只想着自己的安危，而是积极主动地帮助他人脱离危险，蒂利的故事让我们看到了学校教育、家庭教育与社会教育的有机统一，及其巨大威力，当我们整天为未成年人教育忧心忡忡时，蒂利的故事似乎可以给我们更多的感悟。本材料适用写用话题：“观察与思考”“素质教育”“学以致用”等等。

本题难度：一般

2、写作题  阅读下面的文字，按照要求作文。（６０分）
中国自古有“学而知之”的说法，这里的“学”，通常被理解为从师学习。韩愈就说过：“人非生而知之者，孰能无惑？惑而不从师，其为惑也，终不解矣。”随着的发展，我们获取知识、掌握技能或懂得道理的途径日趋多元。请结合的心得和体验，在“　　　而知之“中的横线处填入一字，构成题目，写一篇文章。
要求：①不能以“学而知之”为题；②除诗歌外，文体不限；③不少于８００字；
④不得抄袭，不得套作。

参考答案：略

本题解析：今年天津高考语文作文题目，上承经典、下接地气、角度多元、形式新颖，是传统与现代、限定与开放的巧妙结合，是对高考作文命题思路的积极探索。
“学而知之”见于《中庸》，导语引用了韩愈《师说》。该题化自经典而立足当下，既有丰富的历史文化内涵，又有鲜明的时代气息。该题典雅厚重，较为贴近学生生活。在知识经济、信息爆炸的时代，让考生谈对多元化求知途径的感受，他们可以联系自身实际，选择适宜的切入点，有话可说、有感可发。新课程教学理念强调尊重学生主体、关注学生个性化的思想情感体验，题目较好地体现了这一要求。
该题留给考生的写作空间较大，如从思维过程切入，可以谈“思而知之”“疑而知之”;从生活体验出发，可以谈“乐而知之”“挫而知之”;从求知方式入手，可以谈“读而知之”“网而知之”;从知行关系着眼，可以谈“行而知之”“用而知之”，等等。
该题属于半命题作文，形式上有创新，既保留了传统命题作文的构架，又呈现出适度的自主性与开放性，是一道颇具亮点的高考作文题。
【考点定位】本题考查学生写作能力。

本题难度：一般

3、写作题  青春的心灵是敏感的。生活中的一个人、一句话、一个动作、一件事、一个具体的物件、一种声音……学习中，一本书、一篇文章、一个文学形象……都能让你平静的心湖泛起涟漪，甚至涌起惊涛骇浪。让你思接千载，感慨万千；催你奋进、促你升华……
请以“是你拨动了我的心弦”为题写一篇不少于800字的记叙文。
要求：①必须写记叙文。②要有故事，有感想，有真情实感。③要有一定的思想内涵。④不少于800字。⑤书写要规范、整洁。

参考答案：略

本题解析：试题分析：写命题作文，对题目的解读是行文的关键。就本文而言，有三个词语至关重要：
一是“你”。“你”可以是人，也可以是物。写人，可以实写，写生活中实实在在的人，写心灵的碰撞、情感的沟通；也可以虚写，写历史上的某位名人，写读书的感悟、思想的升华。写物，可以是某个物件，也可以是某篇作品。不管写什么，都要以“人”和“物”为媒介拓展引入，来叙写自己认识的加深，抒发自己人生的感悟。
二是“拨动”。这里的“拨动”，是“感动”、“触动”还是“震动”？应该说都有可能，但以前两者为最佳。显然，“拨动心弦”，应是内心真挚情感的一次充溢，是个人思想认识的一次升华。因此，“你”要选择正面、积极的人和物。
三是“我”。题目明确规定“拨动”的是“我”的“心弦”，这个“我””就是写作者本人，因此在写作过程中，首先要交代“拨动了我的心弦”的原因，记叙的事件要相对详细，并有起伏波澜；然后要突出“拨动心弦”后的感受，也就是人生的感悟相对要具体，而不能蜻蜒点水，点到即止。
示例一：是你拨动了我的心弦
人世间，有一种情，只有默默的付出，不需要任何的回报，这边是亲情；人世间，有一种爱，不期望天长地久相伴，只求时刻挂念，这边是母爱。母爱深明大义、柔中有刚。当你啼哭于襁褓时，母爱是温馨的怀抱；当你呀呀学语时，母爱是耐心的教导；当你远行时，母爱是声声的呜咽；当你取得好成绩时，母爱是激动的泪花；当你病卧在床时，母爱是布满血丝的双眼；当你沾染恶习时，母爱是苦口婆心的劝勉；当你如履薄冰时而屡教不改时，母爱是撒在你伤口上疼在她心上的那把盐。然而，我们是否也为父母做些什么呢……
我的老家在农村，从小在那儿长大，离家三年了，真想念家乡啊！真想回家看看，想念家乡的一草一木，想念家乡的人们，想念家乡的那些从小在一起玩的伙伴们，他(她)们是否还好……正想回到家乡，去看看家乡现在的样子，正想回到和伙伴们嬉戏打闹的那个少年，真想回答母亲的怀抱，去听母亲抱着我唱的歌谣……记得有一次，那时我还小，又是一个晴朗的天气，我和伙伴们出去玩了，母亲在家做饭，那是春天，天上的小鸟唧唧喳喳的叫着，我和伙伴们出去打鸟玩……上午回到家，老远就看到我家的厨房屋顶上的烟筒冒着烟，想必妈妈已经做好饭了，我高兴的跑到厨房，看到妈妈正弯着腰坐在石凳上烧锅，妈妈的动作显出吃力的样子，我着急跑到母亲的声旁，说：“妈妈，我来烧锅吧！”母亲说：“好吧，我去洗菜，你小心点！”母亲起来时，竟一时没有站起来。饭出锅时，香喷喷的饭菜摆在我面前。吃饭时，妈妈一个劲的给我上碗里长菜，我说木让母亲多吃些肉，妈却说：“妈妈不爱吃肉。”吃过饭后，我忽然看见母亲在锅里吃紧剩下的那一点点菜！几乎每天母亲都是这样，我那时真想哭！……
那年夏天，有一天晚上，天气非常地热！晚上我又和往常一样热的加上蚊子咬的我怎么也睡不着觉，蚊子总是在我耳边嗡嗡地叫着，我用手拍打它，可是，无论我怎么拍打，拍了过一会它还飞过来，往复这样，就在我烦躁不安的时候，忽然间一阵凉风吹来，如同在秋风里那样，非常凉爽，我轻轻睁开眼睛，一看原来是妈妈向往常一样拿着那把蒲扇为我带来的凉风，妈妈几乎每天都是这样！而自己却汗流浃背……
秋天，天渐渐凉了，我家外面落的满地树叶，树上哗哗的落着，落着，像是树叶在哭泣！哭泣将要离开妈妈的怀抱！这时。我看见脚下的一片片树叶，鼻子一酸，忽然想起了自己的妈妈！远方，妈正在左摇右摆的走着，显出很吃力的样子，我急忙跑过去帮妈，妈说我帮不上忙，那时我发现，妈妈老了！
所以冬天，母亲经常关节疼，身上疼，母亲过于劳累！母亲头发白了，白发在风中轻轻地飘着，飘着，飘出我一脸泪花，飘出我有一段回忆……
在我心中，母亲是世上最伟大、最无私、最好最好的母亲！
是你拨动了我的心弦！
示例二：是你拨动了我的心弦
“那一天，知道你要走，我一句话也没留……”耳畔又响起了这支优美的歌。然而，我的心在颤抖，在流泪。您知道吗?我好想对你一声：“爸爸，对不起！?那一天，在车站，您提着沉重的行囊，眼圈红红地望着妈妈和我。我知道，您是一定有很多话要说，但您终究什么也没有说，带着依恋，带着关爱，也带着一丝遗憾，您默默地走了，融入了南下打工者的队伍中。?您不是我的亲生爸爸。自从爸爸去世后，妈妈既要供我们姐妹俩读书，又要承担家里的农活，实在是忙不过来。是您，伸出了援助之手，义无反顾的走进了我们家。然而，我从来没给过您一个笑脸，即使您无微不至的关心我，我也总认为那是假的。也不知道是谁说过，继父母对子女都是先好后坏的，所以，我处处防备，处处留心，就怕您也会是那样的人那。?
您走后，曾写过不少回信。信中，您问的最多的总是我，问我的学习情况，问妈妈缺我的零花钱没有，叮嘱我要好号学习，安慰妈妈不要为您担心……可是，不懂事的我，竟没有给您回过一封信，甚至连您具体在哪做事都不知道。?记得上周星期三，气温急剧下降，而我返校时只穿了件夹克，眼睁睁的只有受冻的份儿。妈妈来了，递给我一件漂亮的呢绒短装。当妈妈告诉我这是您南下前用妈妈让您买新衣服的钱给我买的时候，我愣住了。我不敢相信自己的耳朵，我扪心自问：我是不是错了？?
想想您来我们家以后的日子，我管我对您多么的物理和仇视，您都不曾有丝毫的介意。您宁愿自己穿的破烂不堪，也要省下钱来为我添置新衣。您不嫌我们家穷，也不怪家里欠下的一屁股债，您总是任劳任怨，默默地支撑着这个家。您这次出去打工，也是为我下学期的学费。而我呢？您走的那天，连句问候的话都没有。我好恨我自己，恨我的偏执顽固，恨我的不懂事理。?
爸爸，在这里，借着这支歌，我想给你捎去最真诚的问候：“您在他乡还好吗？要多多保重身体！”
点评：本作文指向性不明显，审题有较大难度。

本题难度：一般

4、写作题  
阅读下面的材料，根据要求作文。
这个世界本来就这么美好，有青山绿水、星星月亮、大江大河、老虎狮子、蝴蝶蜜蜂、雕鹏小雀……但是，只有这些没有人，就成不了一台精彩的戏。
那么，如果只有人呢？请以“人与自然”为话题写一篇作文。
<要求>①所写内容必须在话题范围之内；②立意自定； ③文体自选； ④题目自拟； ⑤不少于800字。

参考答案：略

本题解析：这是一个热点话题。话题相当宽泛，考生可以多角度立意，也可追求立意上的创新。如：
人与自然，和为先
人与自然，共创双赢
人与自然，不能先破坏，后治理

本题难度：简单

5、写作题  阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于700字的文章。
　　一只小老鼠总是愁眉苦脸，因为它非常害怕猫。天神很同情它的遭遇，便施法把它变成了一只猫。老鼠变的猫又非常害怕狗，天神就把它变成狗，但它又开始害怕老虎，天神就让它做老虎，但它又整天担心会遇上猎人。最后天神只好又把它变回老鼠，并且说：“不论我怎么做都帮不了你，因为你拥有的只是老鼠胆。”
　　要求选择一个角度构思作文，自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。

参考答案：“略”。

本题解析：

本题难度：困难