1、单选题  选出下列字形有误的一项：（?）
A．坚贞不渝一抔黄土同仇敌忾
B．蜚短流长缄默无言恃才傲物
C．鳞次栉比怙恶不悛相形见拙
D．咄咄怪事绰绰有余卓有成效

参考答案：
C

本题解析：
相形见拙——相形见绌

本题难度：一般

2、语言运用题  有趣的汉字（6分）
结合个人对汉字进行新的理解，可以赋予汉字特殊的意义。请仿照示例，对“舒”“令”二字进行别解，要求紧扣字形，表述简练，有积极意义。（6分）
示例：劣——平时少出力，最后总会比别人差一点。
骗——一旦被人看穿，“马”上就会被别人看“扁”。
舒——                                          
令——                                          

参考答案：舒：舍予即忘我，这是何等舒畅的境界。令：“今”天努力一“点”，明天才有资格指挥别人。（6分）

本题解析：题中对劣、骗都是分别拆开字来理解。因此舒、令也可以从拆字上下工夫。舒是舍予的拆开体，予是我的意思，舍去我即忘我。令是今加一点，可以联想为今天努力一点点，明天会怎么样。
考点：本题考查仿写句子的能力。
点评：本题难度一般。仿写句子要注意句式、句意、表达三点。只要抓住句式特点，语意连贯即可。

本题难度：一般

3、语言运用题  下面是一幅反映新农村建设的对联，请补充完整。（5分）
上联：何处觅桃源，柳暗花明，紫气氤氲，为有和平臻盛世；
每小题3分，共36分。在每小题给出的四个
下联：?

参考答案：示例：西郊呈画景，峰回路转，红光烂漫，更奔富裕拓新程。

本题解析：无

本题难度：一般

4、语言运用题  下面是一位同学在某大学自主招生面试时的一分钟自我介绍，其中有些内容游离中心，某些地方表达不够得体，请加以修改。（4分）
1我叫李明，18岁，是来自某某中学的高三学生。2我爱好广泛，在文学、体育、艺术等方面多有建树。3我喜欢游泳，也喜欢户外运动，每个周末都要和朋友到郊外爬山。4我坚强乐观，不怕困难，不惧挫折，有一种不达目的不罢休的执着精神。5某某大学，学术氛围浓厚，是我一直向往的名校。6我的家乡在青岛，那里依山傍海，是风光秀丽的大都市，欢迎老师有时间去做客。7希望贵校能慧眼识金，我将倍加珍惜。谢谢！
小题1:必须删除的两个句子：??（只填句子的序号）（2分）
小题2:需要修改的两处：（2分）
?改为?
?改为?

参考答案：
小题1:删除：③⑥
小题2:③ “多有建树”改为“小有成绩”；⑦“慧眼识金”改为“给我一次机会”。（2分）

本题解析：这是一道得体的题目，得体注意语体得体和文体得体，文体是自我介绍，针对自主招生，③⑥
两句和招生没有关系，当然删除，语体得体注意说话的尊卑、人称的得体，“多有建树” “慧眼识金”不能针对自己说。应该改正。

本题难度：一般

5、单选题  依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（　　）
内心里拥有善，________________，________________，______________。积淀在我们血液里的和融化在我们脚步中的，都是这样一点一滴播撒和积累下的善。________________，从而形成一泓循环的水流，________________，________________。
①看见贫穷而情不自禁地产生同情
②看见寒冷而愿意去雪中送炭
③才会看见弱小而自觉前去扶助
④我们在感动别人的同时，也被别人感动着
⑤滋润着我们哪怕苦涩而艰难的日子
⑥帮助我们度过相濡以沫的人生
A．④①③②⑥⑤　　　　　　
B．③②①⑥⑤④
C．③①②④⑤⑥
D．④③②①⑤⑥

参考答案：C

本题解析：根据前后连贯的原则，③句应接在句首后，根据逻辑关系，“同情”与“雪中送炭”形成递进关系，所以①②应接在③后，④与“循环”相对应，⑤⑥句是递进关系，应排在句末。

本题难度：一般