1、语言运用题  根据下列研究成果写出结论，不要出现具体数字。（4分）
我国高等教育研究课题组近期发布研究结果。在城市，高中、大专、本科、研究生学历人口的比例，分别是农村的3．6倍、55．5倍、281．55倍和323倍。而重点高校农村学生的比例变化也值得关注，如清华大学2000年农村学生的比例为17．6％，比1990年减少4．1个百分点；北京大学1991年农村学生的比例为16．3％，比1990年减少2. ．5个百分点。
结论：?

参考答案：随着学历的提高，城乡之间同等学历人口比例的差距逐渐拉大；重点高校农村学生比例下降。（4分，每点2分）

本题解析：无

本题难度：一般

2、单选题  下列各组词语中，没有错别字的一组是
[? ]
A．消受 斑驳 丰姿 悠远 迁延顾步
B．颓废 萧索 喇叭 嬉游 梳梳落落
C．攀缘 骄弱 移锁 犹疑 繁茂苍绿
D．凝滑 黯淡 玷污 鼓膜 慢不经心

参考答案：A

本题解析：

本题难度：简单

3、单选题  下列词语中，加点字的读音全部正确的一项是（?）
A．参与（yù）瓶颈（jìng）令人咋（zé）舌严惩（chéng）不贷
B．挟（xié）制绯（fēi）闻嘉言懿（yì）行泥（nì）古不化
C．肖（xiāo）像祛（qū）除徇（xùn）私舞弊湮（yān）没无闻
D．豢（huàn）养剽（piāo）窃虚以委蛇（yí）装模（mó）作样

参考答案：B

本题解析：A颈jǐng，C肖xiào，D模mú。字音题考核的内容有多音字、形似字、音近字、形声字、统读字、生僻字、方言误读七类，命题形式主要有找出注音全部正确的一项、找出读音全部相同（或不同）的一项，找出读音全部相同（或不同）的一组三类。复习时分类整理记忆，以记忆为主，训练、记忆相结合。本题考核的主要是形声字和多音字，其中“颈”在口语中读gǐng，书面语读jǐng，没有的jìng音；“肖”只在姓氏中读xiāo，其余读xiào；“模”和“模样”有关读mú，其余读mó。

本题难度：一般

4、语言运用题  说明下面漫画的画面内容，并揭示其中的寓意。

答：_________________________________________________________

参考答案：内容：画面是一个身体被分割为两截的人：他的上半身身体肥壮、西装笔挺，趾高气扬地打着手机，远远地走在前面，衣服上写着“生活水平”四个字；在后面，是正在大步艰难地追赶的下半身，破破烂烂的裤子上写着“道德标准”四个字。
　　寓意：漫画揭示了在当今社会，有的人生活水平提高了，但自身的道德修养不能同步的现象。（或收入提高了，生活富裕了，但其道德标准还停留在比较低的水平上。） （意对即可）

本题解析：

本题难度：一般

5、语言运用题  为下面一段话拟一个概括性的标题。（不超过18个字）
从《聊斋志异》这部文言短篇小说集可以看到，蒲松龄将魏晋风流性情层面的“真”发展为更加执著的“痴”，并在《聊斋志异》中塑了一系列痴男痴女的形象；其次，蒲松龄使魏晋风流自我层面的“狂”具有了审美的浓厚意味，以高扬的自我精神傲视一切不合理的世态人情，通过《聊斋志异》塑造了一系列狂生的形象；最后，对魏晋风流超我层面的旷达自然，蒲松龄又通过笔下的人物为其理想的境界加入了和谐浪漫、平凡而又超凡的爱情因素。

参考答案：蒲松龄（或《聊斋志异》）对魏晋风流的借鉴与超越（或发展）。（3分）

本题解析：略

本题难度：一般