参考答案：D

本题解析：解答成语题，第一、逐字解释成语，运用成语结构特点把握成语大意，但要注意不能望文生义；第二、注意成语潜在的感情色彩和语体色彩；第三、要注意成语使用范围，搭配的对象；第四、弄清所用成语的前后语境，尽可能找出句中相关联的信息；第五、从修饰与被修饰关系上分析，看修饰成分跟中心词之间是否存在前后语义矛盾或者前后语义重复的现象。成语中的语境是经过命题者强化了的语境，是命题者根据所考的成语的一些特殊点设计的，所以要详审语境，注意到其整体性和联系性。要能从句子中找到语境（命题者）的暗示点，找到解题的突破口。
不知所云，形容说话内容混乱，无法理解，使人不知道说的是些什么。是用于批评说话人的。这段文字说明陈寅恪先生上课时旁征博引，不是说他说话内容混乱。涣然冰释，形容疑虑、误会、隔阂等像冰一样完全消除。用在这里与文意完全不符。风声鹤唳形容惊慌失措，或自相惊扰。不符合语境。
考点：正确使用词语（包括熟语）。能力层级为表达运用E。

本题难度：一般

2、单选题  下列词语中，字形和加粗字的读音全都正确的一项是

[? ]

参考答案：C

本题解析：

本题难度：简单

3、语言运用题  下列是一幅名为“攀高枝”的漫画，反映的是我国当前的电影票价现状。请结合画面内容说说其寓意。（5分）

答：                                                                        

参考答案：①我国当前的电影业②不顾自身层次③单面追求高票价。（5分）（三处得分点，每一点得1分，回答完整得5分；其中第二个得分点回答“不顾观众需求”也可。

本题解析：这是一道图文转换试题的漫画题，解答漫画题，读懂漫画、理解其寓意是核心。具体说来，应遵循以下答题思路：1、仔细观察画面。漫画的重要特点是用笔简洁，但不会缺少人或物的动作、表情、语言等；只有多个“要素”整合起来，才能形成特定情景，从而表现主题思想。所以，画面上的每一个“要素”都对表达寓意起着提示作用。审读试题时，一定要仔细察看画面，注意各个“要素”所提供的信息（比如看看画中有几个人、几件物，看清人物的神态、动作，把握人与物、人与人、物与物之间的关系等）；2、看画中的语言文字。漫画为了更好地表达寓意，常配有言简意赅的文字，这对我们领会含意大有帮助。因此，面对一幅漫画，要仔细品味画中文字，认真思考其中隐含的观点；看清漫画标题。有些漫画试题会展示漫画的标题。标题，很可能就是漫画的“眼睛”；而这个“画眼”，常常暗示了画旨；联系生活实际而不就图论事。漫画是作者用图画的语言来表达自己对真善美的歌颂、对假恶丑的鞭挞的，是现实生活直接或间接的反映。本漫画中，芭蕾舞剧、歌剧、交响乐都属于贵族艺术，电影不属于，却也想“攀高枝”，追求高票价，结合现实情况，发挥想象和联想的能力，体会出其背后的深刻含义。
考点：语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。

本题难度：一般

4、语言运用题  将下面这条简讯改为“一句话消息”。?（15字内）
　　简讯：我们国家继一亿亩速生丰产林基地和“三北”“长江中下游”“沿海”“平原农田”防护林体系及全国治沙工程六大林业重点工程之后，又一个举世?瞩目的大型生态建设工程，太行山绿化工程将全面启动。
　　加速太行山绿化，能改善太行山山区生态环境，保持水土，涵养水源，对华北和京津地区的建设意义重大。
_________________________________________________________

参考答案：太行山绿化工程将全面启动。

本题解析：

本题难度：一般

5、单选题  下面各组多音字的读音全都不相同的一项是（3分）
A．伺候/伺机蒙受/欺上蒙下收拾/拾级而上
B．执拗/拗口抹杀/拐弯抹角哄动/哄堂大笑
C．臧否/否定应对/得心应手押解/浑身解数
D．熨帖/熨斗铜臭/臭味相投兴奋/兴师动众

参考答案：A

本题解析：（cì/sì? méng/mēng? shí/shè? B、niù/ào? mǒ/mò? hōng/hōng? C、pǐ/fǒu? yìng/yìng? jiè/xiè? D、yù/yùn? xiù/chòu? xīng/xīng）

本题难度：一般