高考省级导航

全国 A安徽 B北京 C重庆 F福建 G广东 广西 甘肃 贵州 H河南 河北 湖南 湖北 黑龙江 海南 J江苏 江西 吉林 L辽宁 N内蒙古 宁夏 Q青海 S山东 山西 陕西 四川 上海 T天津
     X新疆 西藏 Y云南 Z浙江

高考语文高频试题、高中语文题库汇总-压中真题已成为一种习惯

★语言文字运用★ 识记字音: 形声字的分辨 多音字的分辨 习惯性误读字 辨识字形: 近义字的分辨 易混成语熟语 正确使用词语实词虚词: 近义实词辨析 近义虚词辨析 正确使用熟语包括成语: 成语的使用 其他熟语的使用 标点符号的使用 辨析并修改病句: 语序不当 搭配不当 表意不明 不合逻辑 扩展语段: 语句连贯排序 语言得体 仿写句式 选用变换句式 正确运用常见修辞手法 ★文言文阅读★ 理解实词在文中的含义 理解虚词的意义和用法 理解分析文言句段: 文言句式 词类活用 古今异义 一词多义 通假字 翻译 断句 概括分析 文言语段综合训练 ★名句名篇默写★ 名句 文学常识 ★古代诗歌鉴赏★ 语言风格类题目 诗歌常识 ★文学类文本阅读★ 分析综合 鉴赏评价 欣赏作品的形象 ★写作★ 序列训练: 立意准确 结构严谨 辩证分析 耀眼的亮点 常见题型 知识点 实用素材 作文升格

高考语文知识点总结《理解、分析文言句段》高频考点特训(2017年必看版)(三)
2017-07-31 20:14:29 来源:91考试网 作者:www.91exam.org 【
微信搜索关注"91考试网"公众号,领30元,获取公务员、事业编、教师等考试资料40G!

1、其他题  翻译下列句子。
(1)愿大王少假借之,使毕使于前。
译:_____________________________________________________
(2)夫晋,何厌之有。
译:____________________________________________________
(3)太子及宾客知其事者,皆白衣冠以送之
译:____________________________________________________
(4)范增数目项王,举所佩玉玦以示之者三。
译:____________________________________________________



2、阅读题    秦王坐章台见相如。相如奉璧奏秦王。秦王大喜,传以示美人及左右,左右皆呼万岁。相如视秦王无意偿赵城,乃前曰:“璧有瑕,请指示王。”王授璧。相如因持璧却立,倚柱,怒发上冲冠,谓秦王曰:“大王欲得璧,使人发书至赵王,赵王悉召群臣议,皆曰‘ 秦贪,负其强,以空言求璧,偿城恐不可得。’议不欲予秦璧。臣以为布衣之交尚不相欺,况大国乎?且以一璧之故逆强秦之欢,不可。于是赵王乃斋戒五日,使臣奉璧,拜送书于庭。何者?严大国之威以修敬也。今臣至,大王见臣列观,礼节甚倨,得璧,传之美人,以戏弄臣。臣观大王无意偿赵王城邑,故臣复取璧。大王必欲急臣,臣头今与璧俱碎于柱矣!”
  相如持其璧睨柱,欲以击柱。秦王恐其破璧,乃辞谢,固请,召有司案图,指从此以往十五都予赵。
  相如度秦王特以诈佯为予赵城,实不可得,乃谓秦王曰:“ 和氏璧,天下所共传宝也。赵王恐,不敢不献。赵王送璧时斋戒五日。今大王亦宜斋戒五日,设九宾于廷,臣乃敢上璧。”秦王度之,终不可强夺,遂许斋五日,舍相如广成传。
  相如度秦王虽斋,决负约不偿城,乃使其从者衣褐,怀其璧,从径道亡,归璧于赵。
1、对下列句中词的解释,不正确的一项是
[? ]
A、秦贪,其强——负:依仗
B、相如度秦王以诈佯为予赵城——特:只,不过
C、召有司图——案:通“按”,审察、察看
D、怀其璧,从径道——亡:丢失
2、对下列句中词的解释,不正确的一项是
[? ]
A、传以示美人及左右——左右:侍从
B、臣以为布衣之交尚不相欺,况大国乎?——布衣:平民
C、臣至,大王见臣列观——列观:一般的宫殿
D、固请,召有司案图——有司:司法人员
3、下列句中划线词没有活用现象的一项是
[? ]
A、相如因持璧却立,倚柱,怒发冲冠
B、秦贪,其强,以空言求璧,偿城恐不可得
C、大王必欲
D、乃使其从者
4、下列各句没有省略现象的一项是
[? ]
A、秦王大喜,传以示美人及左右
B、大王欲得璧,使人发书至赵王
C、相如持其璧睨柱,欲以击柱
D、今臣至,大王见臣列观



3、单选题  下列句子中文言句式不相同的一组是?
[? ]
A.①今臣亡国贱俘  ②其道然也
B.①禹以治,桀以乱 ②安在其不辱也
C.①应之以治则吉  ②畜积、收藏于秋冬
D.①见犯乃死    ②欲苟顺私情,则告诉不许



4、阅读题  把下列文言文中画横线的句子翻译成现代汉语。?
  夫王道者,不可以小用也。大用则王,小用则亡。昔者徐偃王、宋襄公尝行仁义矣,然终以亡其身、丧其国者,何哉?其所施者,未足以充其所求也。故夫有可以得天下之道,而无取天下之心,乃可与言王矣。……观吴王困于姑苏之上,而求哀请命于勾践,勾践欲赦之,彼范蠡者独以为不可,援桴进兵,卒刎其颈。项籍之解而东,高帝亦欲罢兵归国,留侯谏曰:“此天亡也,急击勿失。”此二人者,以为区区之仁义,不足以易吾之大计也。
(1)大用则王,小用则亡。
 _________________________________________________
(2)吴王困于姑苏之上,而求哀请命于勾践。
 _________________________________________________
(3)项籍之解而东,高帝亦欲罢兵归国。
 _________________________________________________



5、单选题  下列各句中翻译有误的一项是
[? ]
A、邻之厚,君之薄也。(邻国的实力雄厚了,您秦国的力量也就减弱了。)
B、太子及宾客知其事者,皆白衣冠以送之。(知道这件事的太子和宾客,都穿着白衣戴着白帽来送别荆轲。)
C、所以遣将守关者,备他盗之出入与非常也。(派遣将领把守函谷关的原因,是防备盗贼进入和意外的变故。)
D、函封,燕王拜送于庭,使使以闻大王。(用匣子封好,燕王在朝庭上行跪拜大礼送出来,派使者来禀告大王。)



】【打印繁体】 【关闭】 【返回顶部
下一篇高考语文提分技巧《语言文字运用..

网站客服QQ: 960335752 - 14613519 - 791315772