1、语言运用题  　　学完这篇文章，我们的心灵都会受到强烈震撼。面对理想和信念，有人选择了生，甚至于苟延残喘；有人选择了死，壮怀激烈。屈原愤而投江，激荡着多少人的情怀，是爱国，是抱负，还是不堪忍辱？你赞成屈原投江的举动吗？请写一短文，阐述自己的观点，并以小组为单位，在班内进行交流。要求：
（1）要变换角度观察、分析问题，力求新的发现，选择最佳角度表现。
（2）利用班会或阅读课时间与同学交流。
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参考答案：“略”。

本题解析：

本题难度：一般

2、语言运用题  阅读下面一段文字，调整画线部分的语序，并做到各短语格式协调一致、匀整对称（字数不得增减）（4分）
画家用交错的点线，浓淡的笔墨，形体气势的开合，明暗虚实的互映，谱成一幅如音乐如舞蹈的图案。物体形象完全溶解浑化在笔墨点线的互映开合之中！
答：                                                                                   

参考答案：应改为“笔墨的浓淡，点线的交错，明暗虚实的互映，形体气势的开合”。

本题解析：结构上“笔墨”、“点线”、“明暗虚实”、“形体气势”相对应；“浓淡”、“交错”；“互映”、“开合”相对应。顺序上应着眼于最后一句“在笔墨点线的互映开合之中”，将笔墨放在前面，点线放在后面。
考点：本题考查语言表达的连贯、简明以及逻辑对应的周到
点评：难度较大，学生可能大多数着眼于词组的结构一致，而忽略了逻辑照应。在做这类题时，学生要看一看是不是总分关系，找出总接的句子，确定整个句子的逻辑照应，在考虑细节部分，这样就万无一失了。

本题难度：一般

3、单选题  下列各句中，句意明确，没有语病的一句是
A．在电影娱乐化倾向日益严重的情况下，《一九四二》严肃的主题，对历史的追问，对生命的尊重，对人性的关怀，使其成为极具社会责任感的作品。
B．为避免楼市调控不遭遇这种尴尬的局面，地方政府除“给力”限购政策以外，还必须扩大楼市供应以及调整供应结构，继续加大保障房的建设和供应力度。
C．全省新闻战线将开展专项教育活动，教育引导新闻从业人员增强社会责任意识和职业道德水平，维护新闻工作的崇高社会声誉和新闻工作者的良好社会形象。
D．中国经济能否顺利渡过危机，不仅取决于宏观经济政策调整是否及时得当，而且取决于整个社会的和谐稳定，这也考验着各级政府的执政能力。

参考答案：A

本题解析：此类题目要在理解句意的基础上，仔细分析病句的类型，如语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱；表意不明、不合逻辑等。B否定不当，去掉“不”，C动宾搭配不当，应为“增强……意识和提高……水平”，D两面对一面。

本题难度：一般

4、语言运用题  仿照下面的示例，另写三句话，要求句式与示例相同。
　　春蚕死去了，但留下了华贵丝绸；花朵凋谢了，但留下了缕缕幽香；雷雨过去了，但留下了七彩霓虹。
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参考答案：示例：蝴蝶死去了，但留下了漂亮的衣裳；画眉飞去了，但留下了美妙的歌声；蜡烛燃尽了，但留下一片光明。（答案不唯一）

本题解析：

本题难度：一般

5、单选题  下列词语中，错别字最多的一组是(　　)
A．收敛空隙紧箍咒浩月当空
B．纷繁慎密假惺惺死皮癞脸
C．荒芜鼎足窝囊废面黄饥瘦
D．决别清淅水彩画众口烁金

参考答案：D

本题解析：“决”应为“诀”，“淅”应为“晰”，“烁”应为“铄”。A.“浩”应为“皓”；B.“慎”应为“缜”，“癞”应为“赖”；C.“饥”应为“肌”。

本题难度：简单