1、单选题  依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（?）(3分)
混沌初开，人猿相别。____________。____________。___________。____________。____________。___________。所谓知识就是力量，知识是语言的定型化产品。说到底，语文就是力量。
①可想而知，没有语文的世界将会是什么样子。
②语言，是人类思维的外化，智慧的物化，说在口头上的叫“语”，写在书面上的叫“文”。
③人生在世，靠语文进行学习、工作、生活，语文是人们须臾不可缺少的工具。
④人类有了语言，就标志着人类摆脱了愚昧、野蛮，进入文明、开化的时代。
⑤语文就是口头语和书面语的合称。生活的外延有多大，语言的外延就有多大。
⑥交际交流，表达情意，人们利用语文这个工具“接收”或“表达”自己的精神思想，创造发明，形成认识论、世界观，铸造宏伟的文学殿堂，推进世界向前发展。
A．④②③⑤①⑥
B．②④③⑤⑥①
C．②④⑤③①⑥
D．④②⑤③⑥①

2、语言运用题  下面是2010年广州亚运会会歌入围歌词，请你向亚运会组委会写一份推荐词，建议将它作为本届亚运会会歌歌词。要求：①至少运用两种以上的修辞手法，其中一种为反问。②不少于65字。（4分）
广州之恋
作者：陶喆
你我千里万里走到一起 / 有情有义没有的是距离 / 为了寻找英雄的足迹 / 走进傲骨红棉的故里
你我四面八方走在一起 / 有欢有喜都是姐妹兄弟 / 为了超越昨天的自己 / 走进五位仙羊的故事里
这里的人们很客气 / 这里的笑容很秀气 / 这里的胸襟很大气 / 这里的一切很神奇
啊 / 千言万语 / 万语千言 / 爱说的一句是友谊 / 啊 / 南北东西 / 都来相聚 / 美丽的广州 / 你是我向往的地方 / 我恋着你
答：?

3、单选题  
小说《少年维特的烦恼》是（ ?）的作品。
A．（德国）歌德
B．（法国）都德
C．（法国）大仲马
D．（法国）小仲马

4、单选题  把下面句子的内容放在A、B两处不同的语言环境中进行转述。要求：①人物、人称表达要准确。②时间、地点交代清楚。
张明对王川说：“我母亲病了，我得陪她去医院，下午的球赛我不能参加了，请你和班长说一声，并要他通知李扬顶上，好不好？”
A、?王川对班长说：
B、班长到李扬家，李扬不在，只得对李扬的父亲说了这件事，并请他一定要转达到。
班长说：

5、单选题  阅读下面语段，按要求回答问题：
由于疏于______，院里的房屋大多十分陈旧，与旁边修建得簇新的正乙祠戏楼相比要______得多，不过在院中我们依稀还可以看到正乙祠当年的身影。
填入划横线部分最恰当的一项是：
A．修饰寒酸
B．修葺逊色
C．管理破败
D．维护杂乱