1、语言运用题  　　学校举行研究性学习成果汇报之课本剧汇演，请结合所给篇目内容写一段串联词，将上下节目串联起来。要求衔接自然，简明得体，每段不超过40个字。
　　第一个节目《窦娥冤》演出结束——
　　串联词（1）：________________________________________
　　下面请观看第二个节目《雷雨》。
　　串联词（2）：________________________________________请欣赏第三个节目《哈姆莱特》。

2、语言运用题  下面是某单位致清华百年校庆的贺词，其中有四处不够恰当，请找出并加以修改。
清华大学百年校庆办你们好：
欣闻敝校将迎来百年华诞。我供电分公司人力资源部全体员工，谨向清华大学致以最热烈的祝贺！
2011年4月24日，清华大学将迎来建校一百周年。国校同庆，盛世盛典。在国家和社会的大力支持下，经过几代清华人锐意进取、奋发图强、不懈努力，学校各项事业取得不少进步，为国家经济建设和社会发展作出了重要贡献，赢得了广泛的社会认同，成就粲然，世所瞩目。
“饮其流者怀其源，学其成时念吾师”。此时此刻，我们怀着一份感恩之情，感激栽培我们的老师，感激维系我们的学校。我们为清华而感到骄傲和欣慰。衷心祝愿清华的未来更加灿烂辉煌！预祝清华建校一百周年庆典活动圆满成功！
××供电分公司人力资源部
二○一一年三月
（1）将?改为?；
（2）将?改为?；
（3）将?改为?；
（4）将?改为?。

3、单选题  下列对有关内容的叙述不正确的一项是（?）
A．萧红以自己的家乡与童年生活为原型，创作了《呼兰河传》。它在艺术形式上比较独特：它虽然写了人物，但没有主角；虽也叙述故事，却没有主轴；作家以她娴熟的回忆技巧、抒情诗的散文风格、浑重而又轻盈的文笔， 造就了她 “回忆式”的巅峰之作。”
B．王琦瑶是王安忆长篇小说《长恨歌》中的女主人公。小说中的王琦瑶是被层层剥开上海世态繁华和 40 年光影尘埃 ,去接近生活的芯子和上海的精神 。作品从王琦瑶的生命历程与历史洪流 、悲剧宿命与怀旧意识予以浅析 ,以期还原小说中王琦瑶的人物形象。
C．吴荪甫形象是20世纪30年代初期中国民族资本家的艺术典型。他有近万人的裕华丝厂。他精明能干，有雄心有魄力，富有冒险精神，是一个铁碗人物。在他和其他民族资本家的关系中，表现出他的心狠手辣、无情兼并的性格特点。
D．茅盾的小说素以全景式地展现宏阔的社会生活画面见长。《子夜》的舞台设置于三十年代初期上海。作家从居高俯视的视角，整体展示这座现代都市的方方面面。同时，作家又通过正面描写农村的情景和正发生的中原的战争，更加扩大了作品的生活容量。

4、单选题  下列词语中，书写没有错误的一组是（ ）
A．针砭刀笔吏分庭抗理己所不欲，勿施于人
B．收讫陪笑脸轻车简从靡不有初，鲜克有终
C．坐镇活性炭看风使舵以其昏昏，使人昭昭
D．笼络消音器起承转合百尺杆头，更进一步

5、单选题  下列各组词语中加粗的字，读音都不相同的一组是
[? ]