1、阅读题  名著阅读题（15分）
小题1:下列对有关名著的说明，不正确的两项是（5分）（?）
Ａ.作者想通过翠翠、傩送的爱情悲剧，来表现现实的黑暗与痛苦，同时讴歌一种古朴的象征着“爱”与“美”的人性与生活方式。
Ｂ．泰戈尔捕捉了大量关于自然界的灵感。在他的诗里，世界是人性化的，自然也是人性化的，万物都有它们自己的生长与思考；而他只是为它们的人性化整理思想碎片而已。
C.刘姥姥精于藏拙，装傻扮愚，见风使舵，插科打诨，博得贾府上下的欢心，也得到了自己想要的东西。不过她还有中国普通老百姓与生俱来的善良忠厚的美德。
Ｄ．流血复仇的情绪笼罩着《哈姆莱特》全篇。哈姆莱特为被谋杀的父亲复仇，雷欧提斯为被哈姆莱特无意杀死的父亲复仇，福丁布拉斯为被人陷害的父亲复仇。
Ｅ．《药》独具匠心地采用了双线结构。明线是华老栓一家的故事，暗线是夏瑜一家的故事。明线是主线，突出群众的愚昧麻木；暗线是次线，揭示革命者的悲哀。两个悲剧交织起来，形成了一幅悲壮的图景。
小题2:简答题（10分）
（1）《子夜》中主人公吴荪甫最后众叛亲离表现在哪些方面？请简述。（6分）
?
（2）“宁教我负天下人，休教天下人负我”是曹操一生行动的哲学。请列举两个事例说明。（4分）
?

参考答案：
小题1:A、D
小题2:（1）（6分）①婚姻上：妻子刘玉英与他感情冷淡，貌合神离。②家庭里，四小姐不听规劝，离家出走乃至回到乡下。③事业上，收买的内线韩孟翔、林佩瑶背叛了自己；姐夫杜竹斋在关键时刻反戈一击，直接导致自己大失败。（每点2分）
（2）（4分）曹操刺杀董卓未遂，逃亡到吕伯奢家，吕家杀猪款待，曹操疑心大起而误杀了吕伯奢一家；曹操为报父仇发兵攻徐州，“所到之处，杀戮人民，发掘坟墓”；忌恨杨修之才而加以扰乱军心的死罪；荀彧反对曹操受九锡，引起了曹操的忌恨，后来曹操送荀彧一个空盒子，用猜哑谜的方法逼他自杀。（注：九锡是中国古代皇帝赐给诸侯、大臣有殊勋者的九种礼器,是最高礼遇的表示，这些礼器通常是天子才能使用）（答对任两点即可，每点2分）

本题解析：
小题1:试题分析：A. 作者想通过翠翠、傩送的爱情悲剧，是为了“淡化”现实的黑暗与痛苦；D. 福丁布拉斯是为“在战场上比武丧生”的父亲复仇。
小题2:试题分析：对名著内容和人物的理解，平时要对名著内容、人物形象了如指掌。（1）要从人物的家庭、事业等方面考虑，分出方向，会更易答题；（2）曹操这一性格有著名的例子，如杀吕伯奢、杨修、华佗、荀彧等人。

本题难度：一般

2、单选题  下列各句中，没有错别字的一项是（?）
A．阅读那些伟大的精典作品，我们在敬重与叹服的同时，会发现作者常常是在和我们愉快地交谈，作者与读者之间，心有灵犀，时时相通。
B．面对复杂的论题，简单地赞成或反对并不能解决问题，它需要负责的态度、科学的观点、翔实的材料与有效的论说方法。
C．说中国是一个艺术和工艺的国度，不仅是由于我们的古人为我们留下了先秦的诗经和楚辞、汉赋、六朝的骈文等这些纯艺术的上层佳作，也是由于我们古人的思维方式和行为方式。
D．传统文化中的各个成分，在其发生的时候，是应运而生的，在历史上起过积极作用。及至时过境迁，它们或者与时具进，演化出新的内容与形式，或者报残守缺，化为明日黄花。

参考答案：B

本题解析：用比较排除法。在理解句意的基础上，可以先排除固定词语、常用词语，然后，结合着词语意思来辨别词语搭配是否正确。A精典，错误，应为固定词语：经典；C上层佳作，错误，应为固定词语：上乘佳作；D与时具进，错误，应为固定词语：与时俱进；报残守缺，错误，应为固定词语：抱残守缺。所以选B。

本题难度：简单

3、语言运用题  仿照下面的示例，请另选一历史人物，为其生平事迹写一段评价性文字。要求：（1）语言表达要简明、准确、生动；（2）概括要精炼，重点要突出；（3）100字左右。
　　屈原：静静汨罗，守护着他的灵魂；皇皇离骚诉说着他的忠贞。在那个视人民如草芥的动荡年代，他用自己的血泪诠释了什么是心存百姓；在那个烽火连天的战乱时期，他用自己的生命回答了什么是爱国精神。长太息以掩涕兮，哀民生之多艰。他的心，与日月争辉。
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参考答案：【参考答案】孔子：他没有什么万卷巨著，万余字的语录是他一生思想的浓缩；他没有什么惊天事迹，极平凡的言行却给后人树立了万世楷模。神州因他而一统，世界也必将因他而和谐；华夏文明因他而灿烂，未来明天也必将因他而美好。天不生仲尼，万古长如夜。他，一个老人，高山仰止，景行行止。
　　司马迁：废寝忘食，他用赤诚之心完成了无韵之离骚；含垢忍辱，他用顽强之志铸就了史家之绝唱。一部《史记》，讲述着一个史学家应有的良知；一部《史记》，见证了一个史学家对历史的忠贞；一部史记，记载的不仅仅是历史，更是我们民族坚强不屈的精神。（答案不唯一）

本题解析：

本题难度：一般

4、单选题  下列加点的字读音全都正确的一项是
A．生肖（xiào）校对（jiào）症结（zhēng）叱咤风云（zhà）
B．狡黠（xié）奇葩（pā）蹩脚（biè）戎马倥偬（kǒnagsǒng）
C．麻痹（bì）诤友（zhèng）挫折（cuō）拈花惹草（zhān）
D．联袂（mèi）间断（jiān）谶语（chèn）一塌糊涂（tà）

参考答案：A

本题解析：应改为狡黠（xiá）拈花惹草（inān）间断（jiàn）。

本题难度：一般

5、语言运用题  根据语境，在下面一段话中的横线上填上恰当的语句。(5分)
小明匆匆走进教室，习惯性地用卫生纸把自己的座位擦干净，随手将纸团扔在地上。同学小东看见后说：“__________________”小明不好意思地笑了笑说：“________________”并立即将纸团拾起来，放进了教室外面的垃圾箱。
第一句：
第二句：

参考答案：小明说：“我也会讲公共卫生的。”或“谢谢提醒。”大意对即可

本题解析：小东的话必须含蓄委婉，并有提醒作用；不应该是教训等不合同学身份的语言。小明的回答也应该是表达谢意或表示歉意的话语。
点评：根据语境和身份确定内容，比较简单

本题难度：一般