1、填空题  指出下列词语的活用现象。
（1）西望夏口，东望武昌。
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（2）侣鱼虾而友麋鹿
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（3）正襟危坐。
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（4）舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇。
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（5）方其破荆州，下江陵，顺流而东也。
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参考答案：（1）名作状
（2）意动用法
（3）形容词用作动词
（4）使动用法
（5）名作动

本题解析：

本题难度：一般

2、单选题  下列各句中没有词类活用的一项是
[? ]
A.晋军函陵，秦军氾南
B.越国以鄙远，君知其难也
C.阙秦以利晋，唯君图之
D.亦去之

参考答案：D

本题解析：

本题难度：一般

3、单选题  下列划线字与“项伯杀人，臣活之”中“活”的用法不相同的一项是
[? ]
A、序八州而朝同列
B、因利乘便，宰割天下，分裂山河
C、外连衡而斗诸候
D、沛公旦日从百余骑

参考答案：B

本题解析：

本题难度：一般

4、阅读题  　　夫人之相与，俯仰一世。或取诸怀抱，悟言一室之内；或因寄所托，放浪形骸之外。虽趣舍万殊，静躁不同，当其欣于所遇，暂得于己，快然自足，不知老之将至。及其所之既倦，情随事迁，感慨系之矣。向之所欣，俯仰之间，已为陈迹，犹不能不以之兴怀。况修短随化，终期于尽。古人云：“死生亦大矣。”岂不痛哉！
　　每览昔人兴感之由，若合一契，未尝不临文嗟悼，不能喻之于怀。固知一死生为虚诞，齐彭殇为妄作。后之视今，亦犹今之视昔。悲夫！故列叙时人，录其所述，虽世殊事异，所以兴怀，其致一也。后之览者，亦将有感于斯文。
1．以“夫人之相与”一句中划线词的意思相同的一项
[? ]
A．若望仆之不相师
B．于是乘其厉声以呵，则躁而相逐
C．吾从板外相为应答
D．臣以为布衣之交尚不相欺
2．下列句中划线词与“犹不能不以之兴怀”的“以”的用法相同的是
[? ]
A．以地事秦，犹抱薪救火
B．洎牧以谗诛，邯郸为郡
C．楚人伐宋以救郑
D．皆以美于徐公
3．翻译下列句子。
（1）或因寄所托，放浪形骸之外。
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（2）每览昔人兴感之由，若合一契，未尝不临文嗟悼，不能喻之于怀。
　_____________________________________________________________

参考答案：1．D
2．B
3．（1）有时借外物寄托情怀，不受拘束地放纵生活。
　 （2）每当我看到前人兴怀感慨的缘由，（与我所感叹的）好像符契一样相合，没有不对着文章而嗟叹悲伤，心里又不明白为什么会这样。（意对即可）

本题解析：

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5、其他题  翻译
(1)君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。
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(2)积善成德，而神明自得，圣心备焉。
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(3)吾师道也，夫庸知其年之先后生于吾乎？
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(4)?句读之不知，惑之不解，或师焉，或不焉，小学而大遗，吾未见其明也。
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参考答案：（1）君子广博地学习并且每天检验反省自己，那么就会智慧明达并且行为没有过错。?
（2）积累善行养成高尚的道德，精神得到提升，圣人的心境由此具备。
（3）我是向他学习道理的，哪管他年龄比我大还是比我小呢？
（4）不知句读要问老师，有疑惑不能解决却不愿问老师；小的方面倒要学习，大的方面却放弃了。我没有看到他的明达。

本题解析：

本题难度：一般