1、语言运用题  准确提取下面文字里的信息，写出技术人员修复古画的实验步骤。(不超出规定字数)(6分)
为了挽救博物馆的名画，技术人员想到了用性质非常活泼的单原子氧来清除油画上的清漆膜。同时，为了对珍贵的古油画负责，也让博物馆管理人员放心，技术人员决定先用一张涂有清漆膜的普通油画来实验。技术人员把制取的足够的单原子氧引入放有油画的真空馆做实验。开始阶段，单原予氧撕开了清漆分子中的碳和氧之间的粘合，并生成二氧化碳和水蒸气，随着这些气体不断被真空泵抽出，古油画表面的清漆越来越薄，不久便旧貌换新颜，而且整幅油画毫发未损。
步骤一：                 (不超过10个字)    步骤二：               (不超过15个字)
步骤三：                （不超过15个字)

参考答案：步骤一：制作足够的单原子氧   步骤二：把单原子氧引入放有油画的真空馆。
步骤三：用真空泵不断抽出生成的气体。

本题解析：本题所供文段一共四个句子（以句号为准），和问题相关的信息主要在后两个句子中。“技术人员把制取的足够的单原子氧引入放有油画的真空馆做实验”，这里有两个步骤，先要制取足够的单原子氧，然后将单原子氧引入放有油画的真空馆；“开始阶段……而且整幅油画毫发未损”是最后的步骤，即用真空泵抽出生成的气体。
考点：扩展语句，压缩语段。能力层级为表达运用E。

本题难度：一般

2、语言运用题  ? 高中语文教材中的许多文化景点或文学意象，常常会引发我们的情思。
请从下列词语中选择一个作开头，仿照例句写一句话。
要求：①体现景点或意象特征；②句式一致；③运用拟人和反问的修辞手法。
? 康桥 边城 雨巷 蜀道
? 例：赤壁，你的雄奇伟岸，你的大气磅礴，你的壮丽多姿，不正好激荡起我心中的豪情吗？
答：________________________________________________________________________________________________________________________________________________

参考答案：示例1：康桥，你的明净艳丽，你的温婉灵动，你的宁静神秘，不正好唤醒了我生命的觉悟吗？
示例2：雨巷，你的悠长寂寥，你的哀怨彷徨，你的凄清惆怅，不正好氤氲出我心中的伤感吗？（答案不唯一）

本题解析：

本题难度：一般

3、阅读题  古诗文默写（6分，每空1分）
（1）、————，士皆瞋目，发尽上指冠。
（2）、榆柳荫后檐，桃李罗堂前。————，————。
（3）、————，————，所以游目骋怀，足以极视听之娱，信可乐也。
（4）、哀吾生之须臾，羡长江之无穷。—————，抱明月而长终。

参考答案：
(1)复为慷慨羽声
（2）暧暧远人村，依依墟里烟。
（3）仰观宇宙之大，俯察品类之盛
（4）挟飞仙以遨游

本题解析：略

本题难度：一般

4、单选题  下列划线字的读音全都正确的一项是
[? ]

参考答案：B

本题解析：

本题难度：简单

5、单选题  下列加点字的注音全部正确的一项是（）
A．蹩(bié)进拗(ǎo)断汲(jí)水冠(guān)冕堂皇
B．玄(xián)色搭讪(shàn)惊骇(hài)放诞(dàn)无礼
C．脊(jí)背打烊(yàng)惫 (bèi)懒屏(bǐng)去左右
D．庠(xiáng)序拎(līng)包央浼(měi)泾(jìng)渭分明

参考答案：A

本题解析：（B、玄(xián)色，C、脊(jí)背，D、拎(līng)包，泾(jìng)渭分明）

本题难度：一般