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高考语文高频试题、高中语文题库汇总-压中真题已成为一种习惯

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高中语文答题技巧《古代诗歌鉴赏》考点预测(2017年押题版)(二)
2017-07-31 22:12:35 来源:91考试网 作者:www.91exam.org 【
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1、单选题  对毛泽东《沁园春·长沙》一词理解不正确的一项是(?)
A.“恰同学少年,风华正茂;书生意气,挥斥方道。指点江山,激扬文字,粪土当年万户侯。”这七句写出了同学们少年得志,目空一切,蔑视权贵的精神风貌。
B.“层林尽染”的“染”字活画出岳麓山一带枫林仿佛人工染成一样的壮美景色。
C.“万山红遍”的“万”字写出了山之多,“遍”写出了红之广。
D.“曾记否,到中流击水,浪遏飞舟?”这三句实际上是对“谁主沉浮”的巧妙回答,要像当年中流击水那样,勇敢地投身于革命风浪中,急流勇进,担负起国家命运前途的大任。


参考答案:A


本题解析:A项,“少年得志,目空一切”错,这一句是写少年时的豪情壮志。
点评:本诗是毛泽东同志的代表作,深入理解本诗既能理解毛泽东同志当时的豪情壮志,也能激发学生的斗志,给学生以思想的教育。


本题难度:一般



2、阅读题  唐多令
邓 剡
雨过水明霞,潮回岸带沙。叶声寒,飞透窗纱。堪恨西风吹世换,更吹我,落天涯。
寂寞古豪华,乌衣日又斜。说兴亡,燕入谁家?惟有南来无数雁,和明月,宿芦花。
[注]邓剡,字光荐,号中斋,文天祥的同乡和朋友。本词为南宋灭亡之后,邓剡被俘,过建康(今南京)所写。
小题1:上片中“堪恨西风吹世换”用了哪种修辞手法,请简要分析。(3分)
小题2:下片中“惟有南来无数雁,和明月,宿芦花”一句营造了怎样的意境?表达了作者怎样的情感?(4分)


参考答案:
小题1:双关(1分)明写:恼恨“西风”使季节更换;(1分)暗写:痛恨元朝统治者使南宋灭亡,让自己沦落天涯。(1分)
小题2:秋季来临,燕子都飞走了,只剩下南来的无数大雁,在明月的辉映下,露宿在芦花之中。作者用落雁、明月和芦花这三个意象,营造了一种色彩暗淡、凄凉冷清的意境,表达了自己的亡国之痛和漂泊悲苦之情。


本题解析:
小题1:试题分析:“堪恨西风吹世换,更吹我,落天涯”。 用了双关的手法,“西风”既作为一种自然物的实写,又象征着蒙古统治者侵略势力。时代变革、朝廷更换,邓剡抱定不再仕元的决心,天下之大,哪有立足之地?词人把自己比做被西风吹落天涯的枯叶,也很恰切。
点评:“表达技巧”分为四个理解层面由低到高(字词一句子—段落一篇章),分别是修辞手法(比喻、比拟、夸张、借代等)、表达方式(记叙、说明、描写、抒情、议论,诗歌中主要是描写和抒情)、表现手法(对比、衬托、象征、比兴等)、谋篇布局手法(开头、结尾、过渡、照应等)。“秋逼暗虫通夕响”以动衬静。
小题2:试题分析:词人又通过对空阔的水、天之间渐次观察,终于发现:“惟有南来无数雁,和明月,宿芦花。”淡淡几笔,就勾勒出另一幅凄清的寒汀芦雁图。词人置群雁于虽凄清而洁白的明月、芦花中,寄寓了他对乱离中的人民怀着无限同情。虽然是群雁,然而无首。没有凄居之处,真是可怜之极。
点评:鉴赏诗歌的意境,其实就是将诗文中带有诗人主观情感的客观物象一一找出来,然后看这些意象组成了什么样的意境,表达了作者什么样的感情。


本题难度:一般



3、阅读题  阅读下面的诗歌,回答问题。
江城子
蔡珪
?王温季自北都归,过余三河,坐中赋此。鹊声迎客到庭除。问谁欤?故人车。千里归来,尘色半征裾。珍重主人留客意,奴白饭,马青刍。
?东城入眼杏千株。雪模糊,俯平湖。与子花间,随分倒金壶。归报东垣诗社友,曾念我,醉狂无?
注:蔡珪,金代著名词人。此词是首客中送客的佳作。王温季是作者好友。东垣,作者故乡,也是客人此去的目的地。
1.这首词以“鹊声”起笔,有什么好处?一个“半”字有何妙处?
_____________________________________________________
2.词的下片主要写什么内容?抒发了词人怎样的情怀?
_____________________________________________________?


参考答案:1.用象征吉祥的喜鹊着笔,有其欢快的声音引出客来,使人未闻见其人,先感到一种欢乐祥和的气氛,表达出作者的喜悦之情。一个,相见不易,衬托了词人见到友人既惊又喜的心情。(意思对即可)
2.下片写与友游乐,游湖赏景对饮之趣。先抒发了主客相会畅饮相得之乐,末三句有抒发了词人浓郁的愁思,对故乡的眷念。(意思对即可)


本题解析:


本题难度:一般



4、阅读题  阅读下面这首诗,然后回答问题。
宫 词
武衍
梨花风动玉阑香,春色沉沉锁建章。
唯有落红官不禁,尽教飞舞出宫墙。
[注]建章:宫殿名。
(1)你认为这首诗第二句中“诗眼”是哪个字?为什么?请结合全诗简要赏析。
 ________________________________________________________________________________
(2)这首诗三、四两句运用了什么表现手法?有什么作用?
 ________________________________________________________________________________


参考答案:(1)“锁”字是诗眼。“锁”字形象地表明了满庭春色闭锁在高墙之内,无法泄露;而宫女的年华,也锁于重门之内,白白消逝。(意对即可)
(2)运用了反衬手法。落花能够飞出宫墙,无人禁止,而宫女们却身锁重门,人不如花。这里以落红飞舞出宫墙反衬宫女的身不由己。(意对即可)


本题解析:


本题难度:一般



5、阅读题  下列有关名著的说明,不正确的两项是(5分)? (? )
A.《雷雨》中,周萍要到他父亲的矿上去,有两个目的,一是想摆脱蘩漪的纠缠,二是想成全弟弟周冲和四凤的爱情。
B.《阿Q正传》中,当革命的消息传到未庄,阿Q起先由于思想深处的保守,对革命是“深恶而痛绝之”;殊不知革命却使百里闻名的举人老爷害怕,于是他不免有些“神往”,便准备“投降”革命了。
C.《红楼梦》中,“晴为黛影,袭为钗副”,说的是宝玉房中两个最亲近的丫鬟,晴雯身上有黛玉的影子,而袭人则俨然又是一个宝钗。
D.《边城》中与翠翠相依为命的外祖父,在临死前把翠翠托付给了杨马兵,杨马兵向翠翠保证“你放心,一切有我!”他把马匹托营上人照料,自己到碧溪岨为翠翠作伴,期待傩送归来。

E.老葛朗台与传统的守财奴的形象不大一样,他不仅热衷于守财,更善于发财。索漠城里,谁都尝到过他的厉害,但他们反倒更敬佩他了,这是因为金钱在当时社会具有无边的魅力。


参考答案:A、D。


本题解析:这是有关对文学名著和作家作品的考查。文学及名著一般考查经典篇目的出处及重要作家的资料和作品有关内容。解答这类题目关键以课本的注释为主,注意平时的积累。最好的办法就是将这些篇目做一个系统的梳理,可按朝代和国籍编序,列出每一篇目的出处、作者、文章内容要点以及相关的资料等。此处A“想成全弟弟周冲和四凤的爱情”有误;D“在临死前把翠翠托付给杨马兵”与情节不合。


本题难度:一般



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