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1、单选题 下列词语中加粗字注音没有错误的一项是
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A.涟漪(yī) 蓊郁(wēng) 黑魆魆(xū) 虚掷(zhì) B.皱纹(zhòu) 厮混(sī) 吞噬(shì) 深邃(suì) C.缪斯(miù) 鼓噪(zào) 譬喻(pì) 挥霍(hè) D.甬道(yǒng) 引擎(qíng) 湖泊(bō) 徜徉(cháng)
参考答案:B
本题解析:
本题难度:简单
2、语言运用题 仿照画线的语句,再续写两个语句,使之构成排比,表达合理。
参考答案:
本题解析:
本题难度:一般
3、单选题 依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一组是( ) ①没有深厚的生活积淀和艺术功底是写不出高 的诗歌作品的。 ②舒婷把这深厚的感情 在他的《雨巷》里,引起了读者的强烈共鸣。 ③鉴赏时,要体会这些诗的章法韵律及其他方面的特点,认真 诗的意象。 A.品位灌注揣摩 B.品味贯注揣测 C.品味灌注揣测 D.品位贯注揣摩
参考答案:A
本题解析:品位与品味,二者都有“品”的意思,但两者词性不同,意义也有所区别。品味,动词,仔细体会;品位,名词。 泛指人或事物的品质、水平。 “贯注”与“灌注”,都是动词,都有“集中进入”的意思,但它们所涉及的对象不同,所以用法也不同。“贯注”一般用来指精神、精力的集中,也指语意、语气的连贯、贯穿。“贯注”不带宾语。“灌注”以具体事物为对象,指液体、气体集中注入某处,多指通过人力支配浇入一定体积的孔洞中。也可以引申指知识、心血、感情、生命力等注入。“灌注”带宾语。揣摩:反复思考推敲。仔细推想探求。揣测,推想;估计。 考点:本题考查学生正确使用词语的能力,能力层次为E级。 点评:本题考查的是近义实词的辨析。对于近义实词的辨析,可从这样几个方面来认识。辨对象。有些实词有特定的适用对象,词义有所侧重,适用的对象也就不同。比如本题中的“灌注”与“贯注”。辨语义。对实词中的一些关键语素,必须准确理解。比如本题中的“揣摩”与“揣测”。辨色彩。同的实词常带有不同的感情色彩,辨析时应注意在感情色彩上使用是否得当。辨词性。有些近义的实词,它们的词性完全不同,抓住此就很好辨别。比如本题中的“品位”与“品味”。
本题难度:一般
4、单选题 下列各句中,没有语病的一句是(?) A.居民身份证登记指纹信息,不但社会用证单位能够快速、准确地进行人、证一致性认定,而且能进一步增强证件防伪性能。 B.科技创新要“以民为本”,这就需要我们的科技工作者改善“公益类科技就是低端技术”的偏见,大力打造“民生科技”。 C.对“比较文学”这个概念我们比较陌生,如果读读钱钟书的《谈中国诗》,或许能使自己走出陌生的境地。 D.针对近期哈尔滨被雾霭笼罩,能见度低,易引发交通事故,交通部门提醒广大驾乘人员,要谨慎慢行,保证安全。
参考答案:C
本题解析:辨析病句首先应熟知病句的类型,最常用的判别方法是划分句子结构成分,先看主谓宾,再看定状补,判断句子是否存在成分残缺赘余、搭配不当、结构混乱、语序不当等问题。如果结构上没有问题,可从逻辑意义上分析,看是否有表意不明、句意关系不当等问题。还有一个简捷的方法便是借助标志法,比如,如果句中出现关联词,可从关联词的搭配、语序、逻辑等三个方面考虑;如果出现介词,可从主语残缺、中途易辙、主客颠倒等角度考虑。 A项关联词位置不当,“不但”应该移到“社会用证单位”后面。 B项搭配不当,“改善”的宾语为“偏见”搭配不当。 D项成分残缺,“针对”后面缺少宾语中心语,应在“易引发交通事故”的后面加上“的问题”或“的情况”。
本题难度:一般
5、单选题 下列各句中.没有语病的一句是(3分) A.处理好人与自然的关系,要靠政府的力量,同时也不能不发挥民间力量在舆论动员、监督检查等方面起到无可替代的作用。 B.据《环球时报》报道,中国谈判代表连续两天在哥本哈根对美欧日进行了直接点名式的批评,一向在媒体面前低调的中国此次的直率受到关注。 C.虽然在西方发达国家,中学校长向大学推荐优秀学生的现象很普遍,但在当下中国,把推荐的权力交给校长,谁又能确保他们是否为权钱而动? D.根据省劳动和社会保障厅近期发布的(2009年江苏公共就业招聘服务网职业供求状况》显示,专业技术类、服务类和办公室行政类岗位成为三大热门岗位。
参考答案:B
本题解析:A项句式杂糅,可改为“同时也不能不发挥民间力量在舆论动员、监督检查等方面的无可替代的作用”,或“同时民间力量在舆论动员、监督检查等方面也能发挥无可替代的作用”;C项不合逻辑,“谁又能确保他们是否为权钱而动”应为“谁又能确保他们不为权钱所动”;D项主语残缺,删去“根据”一词。
本题难度:一般
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