参考答案：
A

本题解析：
（B项中间句号前后的语序没有从句义上对应一致；C项中最前面的一个“我”残缺谓语成分；D项中“影响”有下面与负面，而“提高”是从正面说的，“低温和阴雨”又只是负面，因此，全句逻辑不清，表意不明）

本题难度：一般

3、语言运用题  请对下面一则公益广告进行评点。（5分）
双面胶，不丢面。（倡导节约用纸广告）

参考答案：采用了双关手法（1分），既倡导不弃用纸张的另一面，又指出这样做不丢脸（2分），语言简短风趣，便于人们记住广告词，从而达到广而告之的目的（2分）。

本题解析：评点公益广告一般要抓住此则广告所使用的修辞手法、语言特点、蕴含的道理等方面去评点。观点新颖，要评得有理，要评得生动，幽默风趣。

本题难度：简单

4、语言运用题  提取下面句子的主干。（3分）
列宁在1920年《共产主义运动中的“左派”幼稚病》一书中, 描写过俄国人寻找革命理论的经过。
                                                                                                                                                                                  

参考答案：列宁 描写 经过。（每点1分，多1个附加成分减1分，少1个主要成分减1分）

本题解析：“在1920年《共产主义运动中的“左派”幼稚病》一书中”是状语，“俄国人寻找革命理论的”是宾语的定语。
考点：选用、仿用、变换句式。能力层级为表达运用E

本题难度：一般

5、单选题  下列句中加点的词语运用不恰当的一项是（?）
A．帮助学生“砍断自卑的枷锁”，是教师义不容辞的职责。
B．作文，要写真情实感；作文练习，开始离不开借鉴和模仿，但是真正打动人心的东西，应该是自己呕心沥血的创造。
C．全厂涌现出四个先进集体，一百多个先进个人，可歌可泣的事迹不胜枚举。
D．70多岁的竺可桢，仍然孜孜不倦地进行科学研究。

参考答案：
C

本题解析：
“可歌可泣”在这里犯了大词小用的错误。

本题难度：简单