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1、写作题 作文
一次语文考试中,上海一名一年级小学生在回答“如果你是孔融,你会怎么做”时,称“我不会让梨”,被老师打上大叉,该学生却坚信没有错。这一事件引起公众热议。
对此,你有什么看法,自选角度,自拟题目,写一篇文章,不少于800字。
参考答案:略
本题解析:“尊老爱幼、谦恭敬让”的道德楷模,“孔融让梨”的故事广为流传有其合理性。然而,随着时代更迭,思想观念也越来越多元。关于道德的规范和标准,也从众口一词变成众声喧哗。在对个人权利更为敏感、个性化发展更为强调的时代,小学生回答或者选择“孔融让梨我不让”,都可以理解,也无可厚非。 “一刀切”的标准往往不能囊括一切道德行为,更无法解决一切道德难题。孔融让梨的故事流传千古、为人称颂,也只是因为它体现了一种道德价值导向,是“敬长爱幼”、“谦让”等基本道德准则的形象化表达。这并不意味着,每个人在每个时间上都要选择“让”。如果看不到这一点,一些道德标签就只能是削足适履,不仅有违社会发展,更有违基本人性。
本题难度:一般
2、写作题 阅读下面的文字,根据要求作文。
视频《清华大学特别奖学金答辩马冬晗》在网上一度疯传。马冬晗同学多门功课超过95分,被称为“清华学霸”。她的《一周时间安排表》上,每一小时都注明了如何度过: 6点起床,6:40开始自习。……凌晨1点上床睡觉。连周末也是如此。每天结束时,马冬晗都要总结,例如“微2要钻研”、“我要对目标负责”。
对此,网友展开了热烈地讨论:
@yuwang881:膜拜!!用我妈的话说,她一定是文曲星下凡!
@李远泽:这个妹子令人称赞的地方,不是她的计划力,而是她的执行力。
@北森1992:不羡慕。即使像她这么拼命地学习能收获到成功,我也依然觉得这样的生活不适合我这种享乐主义者。每个人想要的不同,努力和奋斗的方式也不一样。
@吴10:人生是旅程,不是赛场。
要求:①自选角度,确定立意,自拟标题,文体不限。
②不要脱离材料内容及含意的范围。
③不少于800字。
④不得套作,不得抄袭。
参考答案:
活出自己的样子
陶灵月
人生是一个自己不可转让的专利,你怎么能活成他的样子?每个人想要的不同,努力和奋斗的方式也不是一样。有的人想要一片静海,一方蓝天,他就将人生活得像一场旅行,而有的人渴求青史垂名,万世荣耀,他就将人生活得像一场赛跑。这世界不允许千篇一律的存在,我们大可不必羡慕别人,因为每个人都应该活成自己想要的模样。
首先应该意识到,活成自己的模样,是一件及其重要的事情。生活是个大舞台,每个人都有自己的角色,都有自己的台词,在人世间演绎不同的戏剧情节。这一场戏,自己是演员,又是导演,也是观众,情节如何演绎全由自己定。但倘若每个人都羡慕别人的剧本,说着别人的台词,从而一味照搬到自己的舞台上,那世界在单调乏味的周而复始中,开着同样的幕,谢同样的场,你早已不是你想要成为的自己,而是接着别人的世界,活成他的模样。
一个人,想要活成世界的模样,应该要有自己的追求。庄子一心向往的就是朝墩夕月,落崖惊风,因此果断拒绝楚王的高官厚禄的出仕请求,他固然至沉迷于北海的潮音和秋水的涟漪,自成一派,飘飘乎活着自己的清高。然而也有与庄子截然不同的,像霍去病,迷恋着白刀子进红刀子出的战场,厉兵秣马,戎马倥偬已是生活常态,镇守边关,抵抗匈奴成为一生的信仰,他就在大漠里,挺立成了自己的孤傲。你不可能让霍去病从战马上走下来,去感受天人合一,去坐听大鹏的鸣叫;你也不可能让庄子持剑长啸,颐指匈奴,快然自若月人头落地。这样说来,享乐主义者固然不会羡慕学霸们的神作息表。
每个人,都有自己的朝圣路,你绝不希望你的每个动作、每句话都有别人的影子,你也决不能看着别人通过某种方式摘取到胜利果实,就以为那也是自己的朝圣路,赶赴前贤是好的,但过分到随波逐流是大可不必的。每个人的个性,都预示着一种存活方式,这样的独立思考决定了你我的不可复制。
有禅语曰:不必羡慕他人手中的玫瑰,因为你也有一枚百合。玫瑰的芳香馨郁温柔着别人的朝圣路,而你手中的百合,,淡雅清丽,沁人心脾,亦有你的模样。
本题解析:这是一篇材料作文题,构思时,可重点根据网友讨论的内容提炼出不同人的观点态度:羡慕、坚强的毅力、不同的人有不同的价值观和生活方式、人生在于欣赏旅途的风景等角度构思。为此可参考以下立意:
1.不要只是羡慕,临渊羡鱼不如退而结网
2.做事要有顽强的毅力和恒心
3.要有自己的生活方式和价值观,活出自我。
4.要学会欣赏人生旅途的风景。
本题难度:一般
3、写作题 ?阅读下面的文字,根据要求作文。
心灵花圃
在美国,有一段时间,石油销售量一向领先的石油大王哈默对东欧国家的石油输出量减少了,而他的竞争对手的石油输出量却略有增加。人们对这一现象不理解。当一张小报的记者杰西克问及这一最敏感的话题,哈默却和颜悦色地回答:“关照别人就是关照自己。那些想在竞争中走在别人前面的人,都应当明白,关照别人,就是一条最好走最快捷的路。”
当时杰西克不理解哈默的话,以为他只是故弄玄虚敷衍了事。直到10年后他读了有关哈默的报道中的一个小故事,他才恍然大悟。
一年冬天,年轻的哈默随一群同伴流亡到美国南加州一个名叫沃尔逊的小镇。那些天,冬雨霏霏,镇长杰克逊门前的花圃旁的小路成了—片泥淖,行人只好从花圃里穿过,弄得花圃一片狼藉。哈默替镇长痛惜,便不顾寒雨淋身,制止行人从花圃里穿行。这时,只见镇长笑意盈盈地挑着一担炉渣回来了,在哈默面前从从容容地把炉渣铺在泥淖里。小路畅通了,再也没有人从花圃里穿过了。镇长意味深长地对哈默说:“你看,关照别人就是关照自己,有什么不好?”
善良的镇长的言行给哈默的心灵一次极大的震撼。
上面的文字,引发了你怎样的联想或感悟?请根据你的联想或感悟写一篇文章,不少于800字。
参考答案:无
本题解析:如果不是因为天空雪雨霏霏,前行的小路泥泞难走,行人们有谁会忍心践踏那美丽的花圃呢?虽然,天空下雨不是花圃的过错,小路难走也与花圃主人无关,但如果你要让你的花圃免遭践踏蹂躏,与其冒雨守护花圃,不如去挑来炉渣铺路。人的心灵就好比美丽的花圃,人生之旅就好比花圃前的小路,生活就好比老要下雨的天空,要使你的心灵免遭践踏,而下雨又不可避免,那最好的办法就是设法去帮助那些可能因为“小路泥泞”而想从你的“花圃”通过的人。这天底下大抵没有几个人是天生要做坏事的,人做坏事,大都是被生活所迫。
本题难度:一般
4、写作题 阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。?(60分)
正确的人生态度是以广博的智慧洞察宇宙间的复杂关系,以深挚的同情了解人生内部的矛盾冲突。在伟大处发现它的狭小,在渺小里却也看到它的深厚;在圆满里发现它的缺憾,在缺憾里也找出它的意义-由此心领神会,包容通达,超越升华。
要求选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。
参考答案:
悲剧的与幽默的人生态度
宗白华
人类社会的法律、习惯、立交,使人们在和平秩序的保障之下,过着一种平凡安逸的生活;使人忘记了宇宙的神秘,生命的奇迹,心灵内部的诡幻与矛盾。
近代的自然科学更是帮助近代人走向这条平淡幻灭的路。科学欲将这矛盾创新的宇宙也化作有秩序、有法律、有礼教的大结构,像我们理想的人类社会一样,然后我们更觉安然。
然而人类史上向来就有一些不安分的诗人、艺术家、先知、哲学家等,偏要化腐朽为神奇、在平凡中惊异,在人生的喜剧里发现悲剧,在和谐的秩序里指出矛盾,或者以超脱的态度守着一种“幽默”。
但生活严肃的人,怀抱着理想,不愿自欺欺人,在人生里面体验到不可解救的矛盾,理想与事实的永久冲突。然而愈矛盾则体验愈深,生命的境界愈丰满浓郁,在生活悲壮的冲突里显露出人生与世界的“深度”。
所以悲剧式的人生与人生的悲剧文学是我们从平凡安逸的生活形式中重新认识观察到生活内部的深沉冲突,人生的真实内容是永远的奋斗,是为了超个人生命的价值而挣扎,毁灭了生命以殉这种超生命的价值,觉得是痛快,觉得是超脱解放。
大悲剧家作家席勒说:“生命不是人生最高的价值。”这是“悲剧”给我们最深的启示。悲剧中的主角是宁愿毁灭生命以求“真”,求“美”,求“权力”,求“神圣”,求“自由”,求人类的上升,求最高的善。在悲剧中我们发现了超越生命的价值底真实性,因为人类曾愿牺牲生命,血肉,及幸福,以证明它们的真实存在。果然,在这种牺牲中人类自己的价值升高了,在这种悲剧的毁灭中人类显露出“意义”了。
肯定矛盾,殉于矛盾,以战胜矛盾,在虚空毁灭中寻求生命的意义,获得生命的价值,这是悲剧的人生态度!
另一种人生态度则是以广博的智慧照嘱宇宙间的复杂关系,以深挚的同情了解人生内部的矛盾冲突。在伟大处发现它的狭小,在渺小里却也看到它的深厚,在圆满里发现它的缺憾,但在缺憾里也找出它的意义。于是以一种拈花微笑的态度同情一切;以一种超越的笑,了解的笑,含泪的笑,惘然的笑,包容一切以超越一切,使灰色黯淡的人生也罩上一层柔和的金光。觉得人生可爱。可爱处就在它的渺小处,矛盾处,就同我们欣赏小孩们的天真烂漫的自私,使人心花开放,不以为忤。
这是一种所谓幽默的态度。真正的幽默是平凡渺小里发掘价值。以高的角度测量那“煊赫伟大”的,则认识它不过如此。以深的角度窥探“平凡渺小”的,则发现它里面未尝没有宝藏。一种愉悦,满意,含笑,超脱,支配了幽默的心襟。
“幽默”不是谩骂,也不是讽刺。幽默是冷隽,然而在冷隽背后与里面有“热”(林琴南译迭更司的《块肉与生》里富有真的幽默。)
悲剧和幽默都是“重新估定人生价值”的,一个是肯定超越平凡人生的价值,一个是平凡人生里肯定深一层的价值,两者都是给人生以“深度”的。
莎士比亚以最客观的慧眼笼罩人类,同情一切,他是最伟大的悲剧家,然而他的作品里充满着何等丰富深沉的“黄金幽默”。
以悲剧情绪透入人生
以幽默情绪超脱人生
是两种意义的人生态度。
本题解析:这是一道阐述一种哲理的材料作文,对材料压缩后可得“正确的人生态度是洞察复杂关系,了解矛盾冲突。由此心领神会,包容通达,超越升华”,具体表现为“在伟大处发现它的狭小,在渺小里却也看到它的深厚;在圆满里发现它的缺憾,在缺憾里也找出它的意义”,这是一种辩证的态度,归纳后也就是辩证的看待人生,做到人生的一种包容通达,超越升华。
本题难度:一般
5、写作题 阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分)
你知道你家的家风是什么吗?你家的家风是写出来挂在了墙上,还是在父母的话语里,还是从小就藏在了你心里呢?……
近日,中央电视台正在进行的关于“家风家规”的新闻调查在社会上引起了很大反响。记者随机采访了不同行业、不同层次、不同年龄的人,被采访者有的从不同的角度对家风家规作了详细的解释,有的结合自己的生活经历阐述着自己家的家风家规……大家的回答有“做人要诚实”、“吃亏是福”、“尊老爱幼”、“诚实守信”、“互助互爱”、“勤俭持家”“记住自己的根,不能忘本”、“忠厚老实,不投机取巧”等等。
央视的这一举措,让“家风家规”这个话题进入了公众视野,成为街谈巷议的热点。这将重新引起人们对于家风家规问题的关注与思考。
读了上面这段文字,你有什么感受、联想、思考…… 要求选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。
参考答案:
【习作例文】
千年家风,韵味深长
在中国传统文化中,家风敦厚尤显重要。因此,古往今来,中国家庭留下了不少“家教联”,令晚辈耳濡目染,成为“言传”和“身教”的典范。
明朝书画家徐渭,晚年曾撰写一副令人费解的家教联:“好读书,不好读书;好读书,不好读书。”此联妙在一个“好”字,语意双关,耐人寻味:少年时期正是读书好时光,可惜不知读书的重要不喜欢读书;年纪老了,懂得读书的重要,想好好读点书,可是老眼昏花,力不从心已经不能好好读书了。告诫子孙珍惜时光,趁早好好读书。
皇室家庭也不例外。明朝嘉靖皇帝朱厚熜,幼时贪玩,无心读书。他父亲兴王心中担忧,将他关在书房里,罚抄一副家教对联:“读书好练武好学好更好;创业难当权难知难不难。”规定每天抄100遍,否则鞭笞。朱厚熜整整抄了100天,顿悟父亲的苦心,痛哭下跪于父亲面前请罪。从此,把这副对联挂在书房里,用功读书。
难得糊涂的郑板桥,以竹入联写就:“咬完几句有用书,可充饮食;养成数竿新生竹,直似儿孙。”教育儿孙做人要像竹子一样虚心有节、刚直不阿。
清政府中少有的文武兼备的洋务人才,曾任广东按察使的王之春,他的家教联则是:“少读书,便是低天分;行刻薄,真乃大糊涂。”意思是:人没有天生的低天分,一个人天分的高低全在于后天的用功程度,天分低是因为自己少读书的缘故。
林则徐也十分重视家教,其家教联写道:“子孙若如我,留钱做什么?贤而多财,则损其志;子孙不如我,留钱做什么?愚而多财,则增其过。”其晚年因病辞官回乡,俭朴生活,对子孙要求甚严,处处言传身教,时时督促教导,乡亲们无不称赞他是做人的楷模。
郭沫若曾于1940年,为其侄媳魏蓉芳题写一联:“莫学芙蓉空有面,应效芬芳发自心。” 此联用蜂腰格嵌入侄媳妇名字,情深意切地教导她要诚实做人,表里如一。
老舍在女儿出嫁后,十分关心女儿女婿的生活,给他们写了一副对联:“劳逸妥安排,健康多福;油盐休浪费,勤俭持家。”为女儿的生活作了长远规划,愿她治家有道,健身有方,体现了慈父对女儿的爱护和关心。
千年家风,“染于苍则苍,染于黄则黄”。这些家教对联,底蕴厚重,韵味深长。于家,这是风范;于国,那是脊梁。
本题解析:这是一道新材料作文题,材料大致包含这样几层意思:一是“家风家规”,是很具体的,一个词,一句话,一段家庭的回忆,都可以成为家风的载体;二是大家的回答体现了主流的价值判断,浓缩了中华民族的传统美德。三是关于“家风家规”的采访,重新引起人们对于家风家规问题的关注与思考,很有现实意义。
具体写作的角度,可以写:(一)与“家风家规”有关的一句话,一个家庭的故事,一段家庭的回忆……(二)家庭教育对子女成长的影响。历史上有许多良好家风的范例:孔融让梨、岳母刺字、曾国藩治家八字口诀“书蔬鱼猪、早扫考宝”,即读书、种菜、养鱼、喂猪、早起、扫屋、祭祖、睦邻等都是可供借鉴的样板。良好的家风家规可以成就孩子美好的未来。(三)良好的家风是传统文化的组成部分,是中华民族美德的传承。采访中许多普通百姓说的老老实实做人、本本分分做事,还有诚实、勤劳、守信、节俭、独立、大度、感恩等,都是良好家风的再现。中华文化自古就提倡“修身齐家治国平天下”,“齐家”是“治国”和“平天下”的根基。“齐”就是整肃,“齐家”就是整肃家风家规的意思。树立端正的家风,传承优秀的家规和家训,的确是值得弘扬的民族文化。(四)家风家规与社会风气的关系。家庭是社会的细胞,一个家庭的家风家规体现着各自的价值追求和传承;无数个家庭的家风汇聚起来,则构成了一个国家和民族的价值观和精神状态。家风的背后,折射的是社风民风,也反映了党风政风。
本题难度:一般