1、语言运用题  阅读下面两则材料，完成后面的题目。（7分）
材料一：高考前，她割肾以救身患尿毒症的父亲。受这份孝心的感动，四川省录取领导小组决定给予四川广安市邻水县石永中学考生曹于亚政策性加分20分。这样，加分后的曹于亚就达到了第一志愿成都纺织高等专科学校的专业调档线，学校也已欣然同意录取曹于亚为该校2007级新生。
材料二： 2006年11月，曹于亚在福建打工的父亲经确诊身患尿毒症，住进了重庆西南医院，双肾衰竭需要做肾移植手术。由于一时没有合适的肾源，曹于亚主动说服父母及医生，将自己的一个肾移植给了父亲，挽救了父亲的生命。父亲出院后，母亲带着弟弟妹妹出外打工，曹于亚留在家乡，一边照顾父亲，一边积极复习迎考。但由于缺课时间太多，原本成绩比较优秀的曹于亚高考发挥不太理想，成绩仅上了省控艺术类专科线。2007年7月18日，广安市招委向省招考委提交专题报告，建议以“思想品德有突出事迹者”的名义给予曹于亚奖励，获得同意。
⑴概括以上两则材料所报导的最主要的且互为关联的两个信息。（2分）
答：                                                                   
                                                                       
⑵针对材料提供的信息，提出自己的观点并加以分析。（5分）
答：                                                                   
                                                                       
                                                                       
                                                                       

参考答案：⑴四川孝女曹于亚割肾救父，其孝行感动各级招生组织，决定给予政策性加分20分。
⑵观点明确（如“孝行应弘扬，加分合情理”；如“政策随意变更，加分易致失控”）给2分；能联系实际分析加分带来的社会影响且言之成理者，给3分。

本题解析：略

本题难度：一般

2、单选题  下列词语中加点字的注音有错误的一组是
A．斟酌（zhuó）　　袅（niǎo）娜　　屋椽（chuán）　　羽扇纶（guān）巾
B．游说（shuō）　　倩（qiàn）影　　佳肴（yáo）　　清沁（xīn）肺腑
C．浸渍（zì）　　酣（hān）畅　　 岑（cén）寂　　殒（yǚn）身不恤
D．峥嵘（róng）　　榫（sǔn）头　　 国粹（cuì）　　咬文嚼（jiáo）字

参考答案：B

本题解析：说shuì沁qìn

本题难度：简单

3、语言运用题  下面这段文字是从哪几个方面介绍钓鱼岛的？请简要概括，不超过25个字。（5分）
钓鱼岛列岛由钓鱼岛、黄尾屿、赤尾屿、南小岛、北小岛和3块小岛礁等8个无人岛礁组成。距温州市约356千米、福州市约385千米、基隆市约190千米，约6．344平方公里。隋场帝时，曾派使臣朱宽召琉球王归顺，又曾派陈棱、张镇周等率军进入琉球，途中都经过钓鱼岛。明朝永乐元年的《顺风相送》中，称该岛为“钓鱼屿”，清代名著《浮生六记））中亦有关于钓鱼岛的记录。
钓鱼台列岛及其附近海域，不仅蕴藏有大量石油资源，在其它方面也有巨大的价值。我国浙江、福建和台湾等地的渔民经常到这一带捕鱼。根据《国际海洋法公约》，如果钓鱼岛被日本占据，中日就得按中间线原则划分大陆架，中国不仅丢失大量的海洋管辖区和海底资源，而且美日对中国的战略封堵线，将从第一岛桩又前推到中间线以西。
答：                                                                                       

参考答案：岛屿组成，位置面积，历史沿革，经济价值，战略价值(5分，一点1分)

本题解析：本题属压缩语段题型。解答时要注意给句段分层。第一段第一句话为一层内容，第二句为一层内容，第三、四为一层内容，第二段一、二句为一层内容，第三句为一层内容。
考点：扩展语句，压缩语段。能力层级为表达运用E。

本题难度：一般

4、语言运用题  假如你是班长，受班主任委托召集学生代表座谈，收集对班级管理的意见和建议。以下是部分学生的发言：
A．谁跟谁一个宿舍他说了算！他又不了解我们彼此的关系和生活习惯，“乱点鸳鸯谱”害苦了我们，我建议分宿舍自由组合。
B．自由组合也不一定好啊。爱玩爱闹的自由组合到一起，就寝时说笑不停那可怎么办？
C．先自由组合，老师再审核把关比较好。
D．我赞成C的观点。不仅宿舍可以这样分，座位也可以这样分。