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高考语文高频试题、高中语文题库汇总-压中真题已成为一种习惯

★语言文字运用★ 识记字音: 形声字的分辨 多音字的分辨 习惯性误读字 辨识字形: 近义字的分辨 易混成语熟语 正确使用词语实词虚词: 近义实词辨析 近义虚词辨析 正确使用熟语包括成语: 成语的使用 其他熟语的使用 标点符号的使用 辨析并修改病句: 语序不当 搭配不当 表意不明 不合逻辑 扩展语段: 语句连贯排序 语言得体 仿写句式 选用变换句式 正确运用常见修辞手法 ★文言文阅读★ 理解实词在文中的含义 理解虚词的意义和用法 理解分析文言句段: 文言句式 词类活用 古今异义 一词多义 通假字 翻译 断句 概括分析 文言语段综合训练 ★名句名篇默写★ 名句 文学常识 ★古代诗歌鉴赏★ 语言风格类题目 诗歌常识 ★文学类文本阅读★ 分析综合 鉴赏评价 欣赏作品的形象 ★写作★ 序列训练: 立意准确 结构严谨 辩证分析 耀眼的亮点 常见题型 知识点 实用素材 作文升格

高考语文知识点复习《语言文字运用》高频试题强化练习(2017年最新版)(四)
2017-08-06 06:03:06 来源:91考试网 作者:www.91exam.org 【
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1、语言运用题  下面是分别为“杏花村酒”和“茅台酒”设计的广告词,你认为哪条好?请选择其中一条,说明其好的理由。(4分)
①借问酒家何处有?牧童遥指杏花村。(杏花村酒)
②空杯尚留满室香(贵州茅台酒)


参考答案:第①条好。从内容上讲,这句话所描写的景象清晰生动,境界优美静谧,让消费者读后就想小酌一杯,去体会那余韵和耐人寻味的诗画意境。从形式上看,这句话音节和谐圆满,上下句对仗工整,读来朗朗上口,容易让消费者记住。
第②条好,这句仿照古诗句的格式,用夸张手法表现该酒酒香醇厚,回味绵长的特点。而且运用这种方式,短短的七个字包涵着丰富的内涵,更显出深厚的文化品位,给人一种“言有尽而意无穷”之感。


本题解析: 这是一道半开放类试题。要求说出广告词好的理由。此类试题考虑理由时,我们往往从手法(多为修饰手法)以及它在内容形式上产生的效果。注意广告词属于广告是吸引消费者的,所以应该多从吸引消费者角度看其好处。


本题难度:一般



2、单选题  下列句子中标点符号使用正确的一项是(?)
A.读谢冰心的散文,非常欣赏“雨后的青山,好像泪洗过的良心。”觉得她的比喻实在清闲鲜活。
B.人生必于忧患备尝之余,才能体会杜老“眼枯见骨”的哀痛。
C.散文是一种“实”“虚”结合,因“实”出“虚”的艺术。
D.杂文和随笔是极其亲近的两姐妹,它们都是说理性散文,重哲理、崇个性、富理趣、有文采……等,二者都是共同的。


参考答案:B


本题解析:A、“心”后的句号应该放在引号的外面;C、“结合”后应该是顿号;D、省略号与“等等”重复


本题难度:一般



3、单选题  下列各句中,没有语病的一句是(?)
A.自1993年北京大学生电影节诞生以来,已经累计有超过100万人次参与了影片的观摩。
B.市教委要求,各学校学生公寓的生活用品和床上用品由学生自主选购,不得统一配备。
C.能否贯彻落实科学发展观,对构建和谐社会、促进经济可持续发展无疑具有重大的意义。
D.今年的电力供需紧张状况将有所缓解,拉闸限电现象会相应减少,但整体上看仍然偏紧。


参考答案:D


本题解析:A句,主谓搭配不当。“人次”是复合量词,表示若干次人数的总和。与动词“参与”搭配不当。B句,不合逻辑。“生活用品和床上用品”不能并列使用。C句,两面对一面。“能否”与后面不能搭配。
点评:认真细致审读每个选项,重点注意分析并列短语作句子成分与其他成分的搭配,可以将并列短语拆开逐一与其他成分搭配,验证其当否。对于句式杂糅的句子,先凭语感判定其不协调,再分别造成句子,再放回原文中,验证其当否。对于语序不当的句子,先也要凭语感检测,再将不协调的词语或句子调换位置,看是否通畅自然。有多重否定或还有反问的句子,要将否定换成肯定来理解。对因不明词义而造成前后矛盾的语句,应尽力推敲出这个关键词语的含义。对逻辑概念方面的不协调,可以凭事理推断。


本题难度:一般



4、语言运用题  仿照例句,另举两个事物,分别写一句带有思辨色彩的警示语。(4分)
例句:篮球说:别人为你喝彩,是因为你落入了 ,已设好的圈套。
(1)                                                         (2分)
(2)                                                        (2分)


参考答案:气球说:我的信念是不断追求圆满;但被吹得越大,易接近毁灭的边缘。
竹笋说:敢于“冒尖”,才能脱颖而出;但也常被人指骂削尖了脑袋往上钻。
秤砣说:我身子虽小,却能压千斤;但一生都在称量别人,却从不知 “自重”。
(评分标准:每句2分,要求内容必须带有思辨性、警示性,否则酌情扣分。)


本题解析:本题考查学生仿写句子的能力。解答仿写题先要弄清被仿句的句式及内容特征,然后按照这些特征组织语句,尽可能做到与被仿句特征一致,此题被仿句特征是:拟人,某某说,别人赞美你,是因为你的某个缺点暴露出来了。
考点:选用、仿用、变换句式。能力层级为表达运用E。


本题难度:一般



5、语言运用题  仿照下面的示例,自拟两个对象,另写一组句子,要求使用比喻和拟人的修辞手法来表现两个对象之间的关系,句式要与示例相同。(6分)
我古老而年轻的祖国啊,我是你广袤大地上一棵稚嫩的幼苗,摇曳在你温馨和暖的怀抱;我是你无垠天空中一只飞翔的小鸟,鸣唱在你春风和煦的心头。
?
?


参考答案:略


本题解析:比喻要恰当,拟人要恰当,关系要准确。例:
我遥远而亲切的故乡啊,我是你春日田间上的一株蓝朵,扎根在你坚实有力的胸膛;我是你秋季晴空中的一片彩云,飞翔在你广袤无垠的视线。


本题难度:简单



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