1、语言运用题  近日，北京市高考改革方案出台，为突出语文作为母语学科的基础性重要地位，从2016年起，北京市高考语文分值将由150分增至180分。这在社会上引发广泛热议。学校学生会拟举办题为“分值增加能否突出语文作为母语学科的基础性重要地位”的辩论会。你赞成哪一方的观点？请你拟写3条理由。（6分）
要求：①观点明确，3条理由相互联系，有说服力；②语言表达简明、得体。
正方：分值增加能有效突出语文作为母语学科的基础性重要地位。
反方：分值增加并不能突出语文作为母语学科的基础性重要地位。

参考答案：示例一：我赞同正方观点。因为分值增加表明了社会对语文作为母语 学科的基础性重要地位的认可和重视程度；这样做，有利于营造重视母语学习的良好氛围；这样做，对母语学习能收到事半功倍的效果。
示例二：我赞同反方观点。因为语文作为母语学科的基础性重要地位在其自身，而不在考试分值的多少；考试分值增加，并不必然引起人们对语文学习的重视；通过增加分值来突出语文作为母语学科的基础性重要地位强化了语文学习的功利色彩，对母语学习有百害而无一利。

本题解析：本题解答时根据题干提示，首先确立自己赞同的观点，再结合题干中心词“分值增加”、“母语学习”、“重要地位”进行阐述即可。答题时注意：观点明确，理由有说服力，三条理由相互联系，语言表达简明、得体。

本题难度：简单

2、语言运用题  下面这幅摄影作品展现的是刘璇在自由体操比赛中的精彩瞬间。请从比喻、比拟、排比、对偶中任选两种修辞手法，对画面进行生动形象的描写，不超过50字。

答：________________________________________________________________________

参考答案：她婀娜多姿的身影，像一只轻盈的燕子，在天空中飞舞；又如敦煌的飞天，在翩翩起舞。

本题解析：试题分析：本题是一个图文转换题。答题时要根据图中内容，紧扣动态特征，展开联想。要运用题目中要求的任意两种修辞手法对画面进行描写，语句通顺，注意字数限制。

本题难度：一般

3、单选题  下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一组是(　　)
A．悼念/倒爷　俘虏/掳掠　非难/难免
B．蜕化/褪色　蹉跎/嗟叹　果脯/胸脯
C．炽热/炙烤　诀别/联袂　创伤/开创
D．歼灭/悭吝　犒劳/蒿草　押解/解差