1、语言运用题  以题目中要求的文字为开头，把下面的一段话组成—个单句。
　　在中国传统中，用以提高人的精神素养、改变经济对人的支配性影响的“读书”是一种具有特定含义的学习行为，是除直观意义上的阅读书籍或学习技能之外，更在于淡化功利性和超越技能学习的一种学习行为。
　　在中国传统中，“读书”是___________________________________________

2、语言运用题  阅读下面的材料，完成题目。
中国画讲究“留白”，文学作品同样如此。十九世纪的作家大多是上帝，似乎什么都知道，比如雨果；读者是信徒，只能老老实实地听着。二十世纪的读者和作家则往往是平等的，比如在周朴园对侍萍有没有爱这个问题上，读者可以有自己的理解。如果一篇作品把什么都说了，读者就会反感：你都说了，要我干什么？可见，?。
根据文意，续写一句话结论。
答：?

3、单选题  依次填入下列各句中横线处的词语最恰当的一组是（    ） 
①为表达对青海玉树地震遇难同胞的深切哀悼，国务院决定，４月21日举行全国哀悼活动，全国和        
驻外使领馆下半旗           。 
②2010书香中国，以“今天，你读了吗”为口号倡导大众阅读，讲述中国人的阅读故事，通过各个层面          中国人今天的阅读风貌。 
③中国传统节日           着丰富的文化内涵，是弘扬中华民族精神的重要文化载体，传承传统节日文化有利于增强民族凝聚力。 
A．致哀展示蕴蓄
B．志哀显示蕴蓄
C．致哀显示蕴含
D．志哀展示蕴含