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高考语文高频试题、高中语文题库汇总-压中真题已成为一种习惯

★语言文字运用★ 识记字音: 形声字的分辨 多音字的分辨 习惯性误读字 辨识字形: 近义字的分辨 易混成语熟语 正确使用词语实词虚词: 近义实词辨析 近义虚词辨析 正确使用熟语包括成语: 成语的使用 其他熟语的使用 标点符号的使用 辨析并修改病句: 语序不当 搭配不当 表意不明 不合逻辑 扩展语段: 语句连贯排序 语言得体 仿写句式 选用变换句式 正确运用常见修辞手法 ★文言文阅读★ 理解实词在文中的含义 理解虚词的意义和用法 理解分析文言句段: 文言句式 词类活用 古今异义 一词多义 通假字 翻译 断句 概括分析 文言语段综合训练 ★名句名篇默写★ 名句 文学常识 ★古代诗歌鉴赏★ 语言风格类题目 诗歌常识 ★文学类文本阅读★ 分析综合 鉴赏评价 欣赏作品的形象 ★写作★ 序列训练: 立意准确 结构严谨 辩证分析 耀眼的亮点 常见题型 知识点 实用素材 作文升格

高中语文知识点总结《常见题型》试题预测(2017年最新版)(二)
2017-08-06 06:24:59 来源:91考试网 作者:www.91exam.org 【
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1、单选题  下列划线字的读音和字形,全都正确的一组是(?)。?(3分)
A.装(zhēn)(gòng)应鞭(pì)入里怙恶不(quān)
B.(piāo)窃(jiān)客(wǎn)尔而笑(chuí)心泣血
C.信(jiān)戏(xuè)未雨绸(móu)胼手(zhī)足
D.笑(yè)参(yù)如(yuán)之笔心宽体(pán)


参考答案:C


本题解析:本题考查“识记现代汉语普通话常用字的字音”和“识记并正确书写现代常用规范汉字”考点,能力层次为A,侧重“识记”能力的考查。A项;祯-帧,供gòng-gōng B项;掮jiān-qián,锥chuí-zhuī;D项椽yuán-chuán。


本题难度:一般



2、写作题  课堂上,老师给同学们展示了下面这两幅图,让大家比较两幅图中间的圆的大小。


  同学们都说图2中间的圆比图1中间的圆大。但是经过测量,大家发现,这两个圆其实一样大。这个有趣的现象引起了同学们热烈的讨论。
  一个同学说:“我们的眼睛有时也会欺骗自己,所以遇事应该认真调查。”
  一个同学说:“参照很重要,不同的参照会使人做出不同的判断。”
  一个同学说:“事物的本来面貌,不会因人们的看法有误差而改变。”
  一个同学说:“正因为有了错觉,我们眼中的世界才丰富多彩。”
  ……
  请就以上材料,展开联想,自定角度,写一篇文章。题目自拟,文体自选(除诗歌外),不少于800字。


参考答案:“略”。


本题解析:


本题难度:困难



3、写作题  根据要求作文。
感动往往藏在细节里,用心去品味你会咀嚼出其中的甜味,生发感恩的情愫,这情愫诉诸笔端化为柔美的文字,定会形成动人的文章,震撼他人的心灵。
请以“藏在细节里的感动”为题写一篇不少于800字的记叙文,要求书写工整,情感真挚。


参考答案:无


本题解析:无


本题难度:简单



4、写作题  阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分)
2010年,92岁高龄的日本著名教育家大田尧在清华大学给中国教育同行作了一个精彩的演讲。他一开头就讲了一个故事:他的一位农民朋友给他切开一个苹果,指着苹果核中的种子说,每颗种子都有自己的设计图,我的工作就是培土、施肥、浇水,使它按照自己的设计图长成一个优质的苹果。只施有机肥料,不用化肥、农药,完全让种子自由发芽、成长。这样做,虽然要付出更多的汗水和心血,与市场经济不相宜,但是长成的苹果又香又甜。如果施加无机化肥,苹果虽然长得又快又大,却不香甜。
要求选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。


参考答案:
教育不能急于求成
当今社会,无论做什么都追求快节奏,如“快餐”“快运”“快拍”等等,人们都把“快”作为效率提高的标志其实凡事并非完全如此,就像日本教育家大田尧所说,教育就不能急于求成
园丁需尊重种子自己的设计图每颗种子都有自己的设计图,园丁的工作就是培土、施肥、浇水,使它长成一个优质的果实苹果前任总裁乔布斯就很幸运,父亲让他自己根据自己的兴趣爱好选择未来前进的方向尽管父亲对机械很感兴趣,很希望乔布斯将来能成为一名机械工程师,但他仍满足了乔布斯的愿望乔布斯也因此能够凭借自己多电子行业的热爱和睿智的头脑最终实现了“改变世界”的梦想,把电脑和电子产品变得简约化、平民化,让曾经是昂贵稀罕的电子产品变为现代人生活的一部分,成为了继爱迪生之后的有一大发明家
园丁要让种子自由发芽、成长成长是种子自己的事,园丁绝不可越俎代庖,否则只会适得其反风靡全国的杜郎口教学模式,是不断尝试推行新课改、践行学生主体地位的高效课堂模式这一改革带来可喜变化,变化带来一片欢笑声课堂上,学生积极举手发言,声音响亮;热烈讨论,激烈辩论;争问抢答,解决疑难;多种角度,实践创新;笑逐颜开,欢乐课堂该校的教学质量也有原来的全县倒数上升到名列前茅杜郎口的老师们深深懂得要让种子自由发芽、成长的道理,自己只是培土、施肥、浇水,做好园丁的分内事就行了
园丁要对种子只施加有机肥料有机肥是无公害、无污染的绿色肥料,它会促进种子的发育成长,结出又香又甜的果实而无机肥、催化剂等虽会使结出的果实又快又大,却不香甜而目前,中国教育亟待解决的正是去除无机肥料的问题“填鸭式教学”“题海战术”“各类补习班”等等充斥着我们的教育这些虽然看起来“高效”,但并不长远,就像施加无机肥的苹果一样,乍看可喜可贺,实则贻害无穷,弊端将在不远的未来凸显出来
让雄鹰在空中翱翔,才能锻炼出矫健的翅膀;让松鼠在树枝间跳跃,才能造就敏捷的身手;让游鱼在大浪中搏击,才能展现顽强的生命只有提供宽松的环境,尊重个性,不急于求成,才能培养出真正的人才。


本题解析:这是一篇材料作文。从材料中可获取的信息有:每颗种子都有自己的设计图,可理解为遵循自然规律,也可理解为要尊重个性;只施有机肥料,不用化肥、农药,完全让种子自由发芽、成长,可理解为按规律办事,顺其自然;也可理解为创设良好环境;施加无机化肥,苹果虽然长得又快又大,却不香甜,可理解为急功近利,扼杀天性。因此可参考以下审题立意:
1.规律:按规律办事,不拔苗助长,不急功近利。
2.个性:要尊重个性,让自然发展,不扼杀天性。
3.环境:创设好环境,提供佳平台,给发展空间。


本题难度:一般



5、写作题  阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分)
什么是有尊严的生活?有人说:“有地方住,温饱可以解决。”有人说:“生活过得更富裕。”有人说:“母亲八十多了,我总觉得她生活下去,国家也应该付出一定的责任。” 有打工的人说:“人人平等。”有小学生说:“不被别人欺负。”也有人说:“如果我们每一个人都活得有尊严,每一个人都体面,国家一定很体面。”……
请以“有尊严的生活”为题,写一篇不少于800字的文章。


参考答案:略


本题解析:这是一则命题材料作文,它有材料,也给了明确的题目,这就给考生降低了难度。考生可以结合材料确定自己的立意,只要结合材料中的任意一种,然后展开议论,谈谈自己认为的“有尊严的生活”即可 。
点评:考场作文的立意,最重要要的是准、稳。如果没有十足的把握,尽量不要标新立异。要做到“准”“稳”要善于找到命题人在立意方面有相关暗示的关键词语或句子。这些关键性的句子往往在材料的结尾处,往往以议论句的形式出现。关键的词语可能是出现次数较多,且有象征意义的词语。材料作文的开头,最好能够将材料简述一次,然后依据材料提出中心论点。在作文的开头将材料简述一次,可以保证自己的观点的确源于材料,不会脱离材料。且能够明确地体现从材料中提炼自己的中心论点的过程。


本题难度:一般



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