1、语言运用题  下面是基础研究功能模式图示，读图后，请从“单线模式”角度用一句话阐述其弊端。
培养人才
              多线模式  人（科学家）           学术环境
  基础研究                                    科学理验
 单线模式     研究成果     科学实验     发展生产
答：单线模式强调以成果为中心，但是□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□

参考答案：忽视了以人为本的培养人才、学术环境、科学理念等方的研究。

本题解析：
仔细认读图表，全面准确捕捉信息。
对图表，学生要认真观察，找出图表中所含的信息：比较对象、比较角度及项目、各种数据及变化特点等，抓信息要全面准确。

本题难度：一般

2、单选题  将下列词语依次填入横线处，最恰当的一组是

[? ]

参考答案：A

本题解析：

本题难度：简单

3、单选题  下列句子中，没有语病的一项是(? )?（3分）
A．2012年伦敦夏季奥运会的吉祥物是精灵文洛克，它以英格兰的萨罗普羊为原型，造型活泼而且富有动感，其设计充满了想象力。
B．由于存款准备金率上调，使得银行必须调整资产的配置，将资金从债券、贷款等高收入品种调整至准备金上，从而对银行的盈利可能产生一定的压力。
C．教育部发言人说，高考作为一个选拔性的考试，它所要选拔的是综合能力最强的那些人有能力接受高等教育。
D．《南方周末》创刊于1984年，是以“反映社会，服务改革，贴近生活，激浊扬清”为特色；将思想性、知识性和趣味性熔于一炉。

参考答案：A

本题解析：B项成分残缺，应去掉“由于”；C杂糅，“有能力接受高等教育”应删去；D缺少宾语中心语。
点评：对于病句，首先应弄懂考试大纲中六种病句的类型，并把握它们的典型特征。具体辨析时，可从以下几个方面入手：看词性，辨词义，查用词是否恰当；找主干，辨枝叶，查搭配是否得当；看结构，辨关系，查语序是否恰当；看句意，辨逻辑，查表达是否恰当；看照应，找对象，查成分是否残缺。

本题难度：一般

4、单选题  下列句子中，加点成语使用恰当的一句是（3分）
A．有些人工作中刚刚取得一点儿成绩，就对别人侧目而视，这种态度要不得。
B．他一向乐于助人，真正做到了从善如流，无愧人们说他是雷锋式好青年。
C．各个部门的领导对各种自然灾害绝不能麻痹大意，必须未雨绸缪，防患未然。
D．尽管政府部门加大了管理力度，一再地三令五申，但是制假售假的现象还是时有发生。

参考答案：

本题解析：略

本题难度：一般

5、语言运用题  根据语境，仿写句子，要求语意相应，修辞相同，句式一致。（4分）
人生是洁白的画纸，我们每个人就是手握各色笔的画师；                        ，                              ；
                        ，                                 ；但人生更像一本难懂的书，我们每个人则是孜孜不倦的读书郎。

参考答案：人生也是一条看不到尽头的长路，我们每个人则是人生道路的远足者；人生还像是一块神奇的土地，我们每个人则是手握农具的耕耘者；（修辞1分，句式1分，内容2分）

本题解析：略

本题难度：一般