1、写作题  作文
阅读下面的材料，根据要求作文
在人生的舞台上，你一定经历过无数值得回味的事情。在日常的工作中，你一定成功过，也许还曾失败过。无论成功，抑或失败，你都会或多或少有些体会，成功的前后有“悟”，失败的前后有“悔”，“悔与悟”伴随着你的成长。
请以“悔与悟”为话题，写一篇不少于800字的记叙文，或讲述亲身经历，或联想相关故事，以抒写内心的感受。

参考答案：
【佳作展示】
爱在后来
“后来，我总算学会了如何去爱……后来，我终于在眼泪中明白，有些人，一旦错过就不再……”我觉得，我比刘若英聪明，因为她一直在用“过去时”，而我，在用“现在时”。
静，无语。
“小可，你明天早点起床，都上高三了，还赖床，真不害羞啊……”我妈又向我吼，我很不理解“高三、赖床、害羞”有什么因果关系。我故意撒娇对妈妈说：“妈，我每天加班加点，你也不心疼，这样下去我会变成菊花的啊，‘帘卷西风，人比黄花瘦’，好不好嘛，妈——”这话说得我自己都麻了。“说不行，就不行，我的地盘，听我的！”我妈以为自己是周杰伦，整了这样一句话来唬我。得了，这样耗下去我必败无疑，只有忙不迭地答应。
我觉得妈妈真没有同情心，我真的受够了！！！
哼哼，计上眉头。
凌晨4：30，闹钟准时叫醒了我，我忙穿上衣服，连灯也没敢开，带上耳机“逃亡”了。
外面混沌一片，没有一丝亮光。黑，除了黑还是黑，裹着，粘着，覆盖着大地。我一个人，走在悲伤的大地上，漫无目的。不是要我早起吗？我一边走一边想象着他们掀开我的被子时露出的惊讶的神情，心中充满了“报复”的快感。可我要去哪里呢？
我塞上耳机，悠扬的乐曲传来，是韩红的《天亮了》。我苦涩一笑，天，也该亮了。
唔——这里亮堂堂。
回家的路上，遇见爸爸妈妈正在找我，一副十分担心的样子，一阵感动。他们劈头就骂：“死丫头，一大清早跑哪儿去了……”我看着妈妈蓬乱的头发，爸爸满脸的倦意，心中猛地抽搐了一下，忽然想起最近获奖的一首短信小诗：
楼道的灯坏了，我摸黑走到七楼，打开家门，
我发现我的家竟然那么亮堂，多少年视而不见的东西，也在闪闪发光。
远处，太阳升出了地平线……
【佳作点评】　
这篇以“悔与悟”为话题的习作，巧妙地用歌词抒发内心的悔，用短信小诗来写悟，可谓独具匠心，别出心裁。尤其是采用了多镜头组合即蒙太奇的结构艺术，为本文增加了写作亮点。

本题解析：这道题目的话题带有很强的思辨性，命题的目的和意图却是很明确的，旨在引导学生明白为人处世的道理。不妨作这样的分析：
第一，考题贴近学生的生活，直接切入学生的内心世界，有利于他们说真话，抒真情。这道作文题带有浓重的思辨色彩，主旨非常明确，那就是“悔与悟”。
第二，写作的重点应是“悔”的情感体验过程，着重描写后悔、痛苦、自责、渴望等情感，把表现人物的内心世界作为描写重点。为了增强效果，可以在描写心理情绪、展示内心世界的同时简练穿插对过去的回忆，这样对比起来写，更能增强文章的表达效果。
第三，要想写好这个文题，必须大胆地解剖自己，在亮丑的同时，使自己的思想境界有一个质的飞跃。撕下遮羞布，坦诚出美文，让自己的心灵底片曝光，你的思路就会豁然开朗。

本题难度：一般

2、写作题  阅读下面材料，根据要求作文。
有两只蚂蚁想翻越一段墙，寻找墙那头的食物。一只蚂蚁来到墙脚就毫不犹豫地向上爬去，可是每当它爬到大半时，就会由于劳累、疲倦而跌落下来。可是它不气馁，一次次跌下来，又迅速地调整一下自己，重新开始向上爬去。另一只蚂蚁观察了一下，决定绕过墙去。很快地，这只蚂蚁绕过墙来到食物前，开始享受起来；而另一只蚂蚁还在不停地跌落下去又重新开始……
上面的文字，引发你怎样的联想和感悟？请根据你的联想和感悟写一篇文章，不少于600字。
注意：①不要脱离材料的含意。②立意自定，题目自拟，文体自选（诗歌除外）。③不得透露个人的相关信息。④书写规范，正确使用标点符号。

参考答案：略

本题解析：这是材料作文，一只蚂蚁只按照一种死方法去找食物，一直失败，而另一只绕个弯却成功，由此可以从以下方面来立意，（1）成功，需要选择正确的方向（2）凡事要讲究方法（或：方法的重要性）（3）摒弃思维定势（凡事不能墨守成规）（4）学会变通。
文体上最好是议论文，写好要有充分的论据，正面的、反面的都要有。当然也可以写其他文体，但是必须和材料中提炼出来的观点有关。
点评：材料作文的写作关键是要审准材料所反映出来的信息，这是前提，当然立意可以是多方方面的，最好选择一个最明显的方向去写的，防止写偏。考生要选取最擅长的文体或最擅长的题材来写。

本题难度：一般

3、写作题  作文。
　　门，我们每天进进出出，人的一生也会进进出出各种各样的“门”，但我们有时却入不了“门”有时又出有了“门”；有时摸不着“门”，有时打不开“门”；有时希望关着“门”……它给我们带来多少喜悦、多少烦恼、多少启迪、多少警策。请以“门”为话题写一篇作文。
　　要求：1．除诗歌外，文体不限。 2．内容具体，要运用联想和想象。 3．不少于800字。

参考答案：“略”。

本题解析：

本题难度：困难

4、写作题  阅读下面的文字，按要求作文。（50分）
2009年6月，温家宝总理来到湖南大学，寄语大学生：“青年学生是富有理想的，但是人生的道路是不平坦的。你们身上承担着很重的责任。我希望同学们记住6个字：此时、此地、此身。此时，就是现在应该做的事情，就立即做起来，不要拖延到以后；此地，就是从你所处的岗位做起，为国家和人民作出贡献，不要等到别的地方；此身，就是自己应该而且能够做的事情，就要勇于承担，不要推给别人。同学们要不退缩，不逃避，在人生的道路上勇敢地走下去，为国家发展贡献力量。”
深入理解“此时、此地、此身”，选取其中的一点，写一篇文章。要求：（1）题目自拟。（2）写议论文。（3）不少于700字。

参考答案：人生因尽责而快乐
在社会中生活,我们会扮演不同的角色,而往往每一种角色都伴随着一份责任而存．正因为有了责任,我们才有了动力；也正因为这种动力驱使我们不断前进,我们才能享受到尽责的快乐。
对自己尽责,享受成功的喜悦,“最大的敌人其实是你自己”．我们常常会想到这句话；我们能辨别是与非,却常常在“该”与“不该”中徘徊；我们常常会为失败而叹息,却不知在“该”与“不该”的取舍中丢掉了很多尽责的机会．学习上,你是否真的什么事都按老师的要求做了!你是否能在一片喧闹中静心学习?倘若你的回答是肯定的,那么你一定会尝到胜利的果实,因为“天道酬勤”嘛!
对家庭负责,享受拥抱温馨的愉悦,每个人都希望自己有一个温馨幸福的家,因为家是爱的港湾．我们渴望幸福,也必须明白自己也得对家庭尽责．作为儿女,我们必须做到孝敬父母；作为父母呢,也得做到关爱儿女,为家庭的生计而努力。如果我们都能做到,那么我们将会在这爱的港湾中享受无限的温馨:厨房的美食“香飘千里”,客厅的绿茶显现诱人的明绿,书房的我们在“艰苦奋战”……　　
对社会尽责,享受付出的欢欣．你用你一生赚到的减去这个世界给你的,便是你一生的财富．很多人平平淡淡过了一生,正如我们懵懵懂懂活了这十几年,没有回报给世界,或是接受世界给予的比回报的要多．但也有去西藏支教的大学生们,在接受给予这么多年之后,不甘平常淡,毅然选择付出青春,放弃学会来回报社会,那么从那一刻起,他们便在付出中尽责,在付出中“还债”．没有物质上的财富,但精神上的富有却足以让他们享用一生!我们在付出的同时,有获得回报的权利,却不可索取!只有这样付出才有意义!才会看到生命的花朵绽放七彩光芒!　　
失败的叹息不该属于我们,心灵的创伤不该属于我们,悔恨的泪水不该属于我们!我们追求微笑的花朵!那么,尽已所能,尽职尽责,享受快乐的人生吧!

本题解析：作文时可以考虑多种写法：从“就是自己应该而且能够做的事情，就要勇于承担，不要推给别人”可以得出本文立意可以从“责任入手”。如：
一、?提倡加强责任感。搞好本职工作。在确立论点后，可以进行相同联想，例如一位生物学家实验中被毒蛇咬伤后，冷静地记录了自己临终前每一分钟的感受和生理反应，为后人留下了珍贵的第一手资料；例如“天下兴亡，匹夫有责”的名言。也可以进行相反联想，例如路易十四“我死后，哪管洪水滔天”的荒唐。行文中不能堆砌材料，要准确分析，为中心论点服务。
二、?写成记叙文，叙述犯了错误后负起责任的一段经历，或描写逃避责任后的内疚与后悔。
三、?夹叙夹议，谈十八岁是成熟的标志，也是责任的标志，这个责任是对自己的，也是对家庭的，更是对民族的，国家的，社会的，人类的！
四、?写成小小说，揭露互相推诿、不负责任的世相，诠释领导干部、公务人员应承担起肩头责任的主题。
五、?创新立意，谈责任是双向的，我们十分强调个人对社会的责任，也不能忽视了同样重要的另一方面——社会对个人的责任。比如，政府应为下岗工人建立必要的社会生活保障体系，等等。

本题难度：一般

5、写作题  命题作文“心灵之歌”写作指导与佳作示例
　?文题回顾：　在我们的心底有很多美妙的歌声：有的充满正义，有的蕴含真情；如自然的天籁，似丝弦的低语；飘动着明亮的希望，荡漾着温暖的柔情……凝神聆听，你会突然发现自己是其中的一个和谐的音符。
　　请以“心灵之歌”为题写一篇文章。
　　要求：①除诗歌、剧本外文体不限；②不少于600字。

参考答案：
无

本题解析：
　　写好此文认真审题是关键，“心灵之歌”是一个象征性的文题，它意在让我们用心唱响真善美的赞歌。我们对真诚友谊的呼唤是心灵之歌；我们对人心善良的渴望是心灵之歌；我们对时尚之美的追求是心灵之歌；我们对世界和平的向往是心灵之歌……心灵之歌是最真切最动人的渴望与期许，有了这样的意念与追求，我们的心灵才会变得纯洁、高尚、美丽。理解了文题，我们的文章才会具有一定的深度与广度。作文时，不妨以内心情感变化为线索，细腻描绘自身体验与感悟，使文章的主旨鲜明凸显。另外，还要从用语的新鲜、叙述的巧妙、句式的别致、修辞的运用、炼字炼句等方面来美化语言，使心灵之歌具有含蓄隽永的韵味。
　　【佳作示范一】
　　心灵之歌
　我喜欢，在夕阳欲落未落之时，拾级而上，去山顶聆听百鸟啾啾，观望雾隐霞江。就这样静静地坐着，直到黑色的天幕将我笼罩在这夜的深处。
　　睁开眼，我仍坐在写着“离期末考试还有×天”的教室里，窗外仍是一片死气沉沉的绿，我怀疑春天是否真的到来过。或许，她忘了降临到这一角。
　　父母说，你已经上中学了，不能像以前一样任性。于是，我所有的课外书籍在一夜之间不翼而飞。我淡笑，是啊，我已上中学了。可是，这并不是我想要的生活啊。
　　刘老师说，你成绩下降了，要认真检讨自己。于是，我的作业在一夜之间倍增。我冷笑，忽然发现自己真的很累。可是，我不想每天一睁开眼睛就计算着离期末考试还有几天，我不想一遍遍地重复同样的题目只为那一串串冷冰冰的数字，我不想把自己弄得遍体鳞伤只为挤进那所学子们梦寐以求的名校，我不想……我真的不想。
　　朋友说，一起努力吧，别忘了我们儿时的梦想哦。于是，我在一夜之间失去了所有的梦想。我狂笑，我的梦想不是这样的，不是的。可是，我必须接受这样的事实，接受这样铁定的事实——中考时一定要考上好高中。
　　就连那曾经惟一让我聊以自慰的作文课，也让我觉得好陌生。语文老师说，训练作文是为了在考场上夺得高分，像我这没有生活的作文是不符合要求的，并且有可能被判为失误文。我知道，我的文字沉闷抑郁，缺少阳光。可是，作文不就是要捕捉小鸟划过天际的那一丝灵动吗？不就是要抓住心灵想纵情歌唱那一种感觉吗？我不再乐观，不再坚强。于是，我的文学梦在顷刻间坍塌，那争夺分数的考场就像一个大熔炉，时时摧残着我那颗本不坚强的心。
　　我无悔于自己写出这样一篇苍白无力的文章，就像这天空不留痕，但我已飞过；玫瑰芳香已飘逝，但我已绽放过。因为我心灵的歌声正如潮水一样漫过人生的堤岸，让我真正体验到生命的真实……
　　【简评】
　　“感人心者，莫先乎情。”这篇文章所蕴含的那份真挚、深沉的情感能够打动每一位读者。文章开篇借景抒情，表达自我对自由生活的无限向往之情，然后叙写教室压抑沉闷的气氛作鲜明对比，更加凸显心灵的真切渴望。再从父母的期望、老师的严格、朋友的鼓励这三个方面，生动展现学习的压力与心灵的感悟，真实地展现个人忧伤与困惑。并且以作文丧失生活味道与鲜明个性为动情的亮点，生动描摹，掀起全文的高潮，淋漓尽致地表达出为生命的真实纵情歌唱的心声。文章层层深入，含而不露，准确地传神地表现出自我内心的渴望与期许，使得自我的体验和感悟跃然纸上。
　?【佳作示范二】
　　心灵之歌
　　风雪封锁了道路，淹没了回家的路，但是封锁不了归家的心，淹没不了人间的情。这突如其来的雪灾，让我们的心灵变得更加纯洁，让我们生活变得更加温暖与幸福。在那风雪交加的日子里，四处都漾起那充满悲壮与真情的歌，让我们感动不已。
　　大雪无情，人有情。五十年难得一见的大暴雪若无其事的下了。下得是那么的惊天地泣鬼神，以至于那高压电线杆也弱不禁风而倒下了。可是生命的力量哪能抗拒钢铁铸就的电线杆呢？那坍塌的瞬间，眼睁睁地断送了三个普普通通的电线护理工的生命，从此也就拉开了湖南省与冰雪战斗的帷幕。英雄死了，可是那一刻，英雄的精神却永远伫立在我们的心头。因为我们在英雄家属们坚强的眼眸中看到了迎战风雪的坚定信念，在抗击冰雪的画面中我们看到一幕幕感人的场景。在那如雪花翻滚的电视画面中，我们似乎听到了英雄们那乐于奉献、报效祖国的心灵之歌。
　　冰雪不仅带着英雄的精神而来，而且更带着党、带着政府的关心与呵护而来。?
　　温家宝总理赶赴灾区，不顾疲劳地视察了湖北灾情，然后又不辞辛劳地迅速转到湖南受灾最重的县区，温总理不顾安危奔波在救灾第一线，给灾民和救援人员送去镇定、送去信心、送去勇气。当温家宝总理说出“人民总是说感谢政府时，我觉得应该是政府感谢人民！”这一句话时，五万名同胞的心系在一起，被总理的话感动得热泪盈眶了。那一刻，让这无情的大雪也似乎为之一怔，因为总理这平凡而又朴素的话语在人们心中不停地荡漾，融化人们心头的坚冰，形成一股巨大的暖流，包裹着每一个人的心灵……一首温暖而又和谐的心灵之歌四处飞扬，那种可贵的真情再次鼓起了人们战胜暴风雪的信念。
　　战士们日夜不息，马不停蹄地铲除路面上的冰块，只为出门在外的打工者赢得一次回家的机会。有人徒步给困在公路上的亲友送去救援物资，有人用野战车赶到灾情现场给路边的行人做饭，有人在网上号召更多人送更有用的物资到第一现场……那一刻，伴着滚烫的热泪与汗水，不灭的敲冰声和真情的温暖将整个冰雪的世界感染了。
　　在这风雪交加的日子里，聆听这心灵之歌，行走在爱的人间，我们怎能不幸福得流泪呢！
　　【简评】
　　本文最大的亮点就在于紧扣时代脉搏，选材视角独特，真切地抒写自我独特的感悟：人间的大爱战胜了强大的雪灾，人间的大爱构建了和谐的社会。这心灵的歌声，让我们真切地感受了人间的真情与温暖。本文在构思上也很有特色，先抓住电线工们舍身忘我的行为，传神地展现了他们乐于奉献、报效祖国的崇高精神。然后以概括描述的方式，再现总理带来党和政府的关爱，人们团结一心、奋力救援的情景，由点到面，点面结合，鲜明凸显了大灾有大爱的主旨。另外，其语言凝炼，含蓄隽永，更增强了文章的感染力！

本题难度：一般