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1、语言运用题 把下面的这个长句改写成几个较短的句子，可以改变语序、增删词语，但不得改变原意。（4分）
总结是一个组织或个人在工作、学习告一段落后，进行回顾、检查、分析和评价，从中找出成功的经验或失败的教训，悟出个中的道理、得出规律性的认识，并用以指导今后的工作而形成的书面材料。
参考答案：总结是一个组织或个人在工作、学习告一段落后而写的书面材料，它常常对前一阶段进行回顾、检查、分析和评价，以利于从中找出成功的经验或失败的教训，悟出个中的道理、得出规律性的认识，并用以指导今后的工作。
本题解析：将长句改写成短句，主要是先找出长句的主干，然后将从主干中分离出来的修饰成分进行并列，要对这些并列的句子进行适当的处理，主要是给出合适的主语，一般的，这些句子的主语都是长句的原先主语，也可以用“它”来代替。
点评：难度不大，将长句转化成短句，或者将短句转化成长句是平时练习中常训练的项目，应该问题不大。
本题难度：一般
2、语言运用题 阅读下面文字，回答问题。（8 分）
?A?是一项旨在创新的艺术工程，?
B?这种创新不是对名著的随意否定与肆意颠覆，? C?给名著的人物和情节穿上时髦的外衣，? D?创作主体对名著的当代性阐释，对名著的独特感悟与精准演绎。那些与当下观念沆瀣一气的重拍之作只是艺术长空中的闪电，不会长久辉耀在历史的天空。?
（1）请用四个字概括这段文字谈论的主要话题，并填写在A处。（3 分）
答：?
（2）根据文意，在B、C、D三处填写恰当的关联词。 ( 3 分）
答：B??C??D?
（3）划线部分有一处语病，请写出修改意见。（2分）
修改意见：?
参考答案：（1）名著重拍（重拍名著）
（2）B但是（但，然而）? C也不是（不是）? D而是
?（如有其他答案，只要能正确表达逻辑关系即可）
（3）在“观念”的前面加上“庸俗”。（ 只要符合原文语境，其他词语亦可）
本题解析：略
本题难度：一般
3、单选题 下列词语中加点的字，读音全都相同的一组是
A屹立 演绎 造诣 呓语 溢于言表
B盈余 羸弱 萦绕 荧光 义愤填膺
C蓦然 默契 模样 漠视 脉脉含情
D.跻身 侪辈 羁绊 稽查 集腋成裘
参考答案：
A
本题解析：
（A都读yì, B盈萦荧yíng 羸léi 膺yīng C蓦默漠脉mò 模mú D.跻羁稽jī侪chái集jí）
本题难度：一般
4、语言运用题 根据下面的内容，以单句的形式为“悲剧”下一个定义。（3分）
①悲剧是戏剧的主要类型之一。
②悲剧的基本内容是表现主人公与现实之间不可调和的冲突及悲惨的结局。
③古代的悲剧发源于希腊祭祀酒神的仪式。
④把人生有价值的东西毁灭给人们看，以激起观众的悲愤与崇敬。
悲剧是
参考答案：悲剧是发源于希腊祭祀酒神仪式，以表现主人公与现实之间不可调和的冲突及悲惨的结局为基本内容，把人生有价值的东西毁灭给人们看，以激起观众的悲愤与崇敬的一种主要戏剧类型。
本题解析：此题主谓语“悲剧是”已给出，故答题时，可先确定宾语，由四个句子的内容可知，宾语应为“一种主要戏剧类型”；其它语句可筛选出关键词句，按照发源地、基本内容、创作目的的逻辑顺序进行排列作为定语即可。
考点：扩展语句，压缩语段。能力层级为表达运用E。
本题难度：一般
5、语言运用题 阅读下面的《论语》选段，根据要求写一段评析。
子曰：“其为人也孝弟，而好犯上者，鲜矣；不好犯上，而好作乱者，未之有也。君子务本，本立而道生。孝弟也者，其为仁之本与！”（《学而》）
子夏问孝。子曰：“色难。有事，弟子服其劳，有酒食，先生馔，曾是以为孝乎？”（《为政》）
认真体会孔子关于“孝”的论述，就此阐述孔子对“孝”有什么主张？请联系社会实际或生活体验加以评析。字数不少于150字。
参考答案：参考答案：孔子认为真正的孝不仅仅表现在行动上，更要表现在心中。为长辈效劳，做些事情；有好吃好喝的，请长辈享用，这些还不是孝的全部。对长辈的孝应发自内心，比如在父母面前保持敬爱和悦的容色。当今社会日趋老龄化，子女对父母尽孝，不仅应体现在物质上，更应讲究“精神赡养”，常回家看看，常与老人交流，关心老人心理。尊重老人权利等。（只要求要此基础上展开，一定要联系实际部分，合理评析就行）
本题解析：略
本题难度：困难
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