1、单选题  下列句子中，加点的词语使用不恰当的一项是?（?）
A．今年央视春晚，赵本山因向节目中植入过多广告而遭网友“炮轰”，：、勾大众所诟病。
B．李明同志的行为虽然不足为训，但他的某些议论却有很多独到之处，不应一概否定。
C．无论著述或教学，都需不断开拓与更新，如果只是一味炒冷饭，学问是难有长进的。
D．出色的棋手对弈，必全神贯注，轻率不得，任何一丝微言大意都可能导致局面逆转。

参考答案：D

本题解析：本题考查词语的理解和运用。
“诟病”，指责；“不足为训”，不能当作可遵从的典范或法则；“炒冷饭”，比喻重复已经说过的话或做过的事，没有新内容。这三个词语的使用都符合语境。“微言大意”，指精微的语言和深奥的道理，用在此处属望文生义之误。

本题难度：简单

2、单选题  与“行李之往来”的“之”意义和用法相同的一项是（?）
A．惟君图之
B．夫以秦王之威，而相如廷叱之。
C．项伯乃夜驰之沛公军
D．思国之安者，必积其德义。

参考答案：D

本题解析：都是主谓之间，取消句子的独立性。

本题难度：简单

3、单选题  下列句子中都有名词的活用，选出与“粪土当年万户侯”中活用情况相同的—项、?
A．吏吴两载，登虎丘者六
B．其闻道也亦先乎吾，吾从而师之，
C．项伯乃夜驰之沛公军，
D．既东封郑，义欲肆其四封，

参考答案：
B

本题解析：
(“粪土”和”师”都作意动词)

本题难度：一般

4、单选题  下列各组语句中，加点词的意义、用法都相同的一组是（?）（3分）
A．愿伯具言臣之不敢倍德也项伯乃夜驰之沛公军
B．以乱易整，不武。吾其还也今者项庄拔剑舞，其意常在沛公也
C．秦、晋围郑，郑既知亡矣至易水上，既祖，取道
D．父母宗族皆为戮没且君尝为晋君赐矣

参考答案：C

本题解析：本题考查学生理解文言词语意思的能力。文言实词的考查，最常见的命题形式是，指定文中若干个词让学生作解释。要求解释的词，一般为常见实词，通假字、一词多义、古今异义、词类活用等，往往是命题的重点，当然也应该成为同学们备考的重点。这里具体分析：A：助词/动词，到、往 B：助词/代词 D：被/给 C：已经

本题难度：简单

5、单选题  下列加点词语解释全正确的一项是（?）
①军中无以为乐。(《鸿门宴》)?“没有用来……的”.
②得无教我猎虫所耶？（《处织》）“该不会……吧”、“莫非是……吧”
③取吾城，不予我壁，奈何？(《廉颇蔺相如列传》) “为什么”
④如太行，王屋何？(《愚公移山》) “把……怎么样”
⑤师者，所以传道受业解惑也.。（《师说》）“是……的原因”
⑥岂得之难而失之易欤？（《伶官传序》）?“恐怕……吧？”
⑦吾与徐公孰美？（《邹忌讽齐王纳谏》）“跟……比较，哪个……？”
⑧如今人方为刀俎，我为鱼肉，何辞为？(《鸿门宴》) “为什么……呢”"
⑨《诗》云：“他人有心，予忖度之”——夫子之谓也。（〈齐桓晋文之事〉）“说的就是……啊”
A．①③⑤⑧
B．②④⑥⑨
C．②④⑦⑨
D．③⑤⑥⑧

参考答案：C

本题解析：③奈何：“怎么”“怎么样”“对……怎么样”⑤所以：用来……
⑥岂……欤：“难道……吗”

本题难度：一般