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高考语文高频试题、高中语文题库汇总-压中真题已成为一种习惯

★语言文字运用★ 识记字音: 形声字的分辨 多音字的分辨 习惯性误读字 辨识字形: 近义字的分辨 易混成语熟语 正确使用词语实词虚词: 近义实词辨析 近义虚词辨析 正确使用熟语包括成语: 成语的使用 其他熟语的使用 标点符号的使用 辨析并修改病句: 语序不当 搭配不当 表意不明 不合逻辑 扩展语段: 语句连贯排序 语言得体 仿写句式 选用变换句式 正确运用常见修辞手法 ★文言文阅读★ 理解实词在文中的含义 理解虚词的意义和用法 理解分析文言句段: 文言句式 词类活用 古今异义 一词多义 通假字 翻译 断句 概括分析 文言语段综合训练 ★名句名篇默写★ 名句 文学常识 ★古代诗歌鉴赏★ 语言风格类题目 诗歌常识 ★文学类文本阅读★ 分析综合 鉴赏评价 欣赏作品的形象 ★写作★ 序列训练: 立意准确 结构严谨 辩证分析 耀眼的亮点 常见题型 知识点 实用素材 作文升格

高中语文知识点总结《语言文字运用》高频考点特训(2017年必看版)(四)
2017-08-06 07:51:16 来源:91考试网 作者:www.91exam.org 【
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1、语言运用题  请欣赏下面这幅漫画,按要求回答问题。

【小题1】写一段文字说明画面的内容。(3分)
【小题2】写出漫画的寓意。(2分)


参考答案:
【小题1】画面左下方一个孩子手拿着遥控器坐在沙发上看着被砸了一个洞的电视机,而电视机的旁边站着一位右手叉腰、左手抓着一把大锤子放在电视柜上的父亲,他对着孩子大声训道:“你要是再看暴力节目,长大你就跟电视里那个人一样暴力!”(内容包括画面中孩子、电视机、父亲及父亲说的话四个方面即可)
【小题2】提醒人们注意家庭教育要讲究方法,用暴力去纠正孩子的不良爱好与习惯是不可取的。


本题解析:
【小题1】此题考查图文转换的表达运用能力。解答此类题首先应该看漫画标题,其次看漫画文字内容,最后看漫画所画内容,把这些用语言文字结合在一起便是漫画内容。
考点:图文转换。能力层级为表达应用 E。
【小题2】此题考查对漫画寓意的理解及表达能力。答题时,可先观察。包括看题目和看画面。漫画的题目能补充画面所不便给出而又十分重要的信息,它可以说是漫画的“眼睛”,能帮助我们很好的理解漫画的主题。然后再根据漫画进行理解。在“观察”的基础上,正确理解画面中人与人、人与物、物与物之间的相互关系,理解人或物发展变化的条件及原因。最后是表达。要用简明的语言揭示画面中人与人、人与物、物与物之间的关系。并且要切中要害,不能像讲故事一样。其次要概括画面的寓意,这是完成这类练习的最重要的组成部分。漫画中以暴力纠正暴力的做法不可取,教育孩子的方法不对,所以可从教育孩子的方式角度组织答案。
考点:语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。


本题难度:一般



2、单选题  依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是
国家古籍保护中心建成后,将?????。中心还将
负责建立中华古籍保护网,在网上及时发布、定期更新全国普查成果。
①并组织专家对全国珍贵古籍进行定级
②同时汇总古籍普查成果
③负责全国古籍普查登记工作
④形成全国统一的中华古籍目录
⑤建立中华古籍综合信息数据库
A.③④①⑤②? B.③②⑤④①
C.⑤③④①②? C.⑤④②①③


参考答案:4.B


本题解析:考查语言的连贯。今年高考,许多省市将语言的连贯放在了第一卷中考查,以便在语言运用(主观题部分)腾出考查新增考点“语言的准确、鲜明、生动”的题目来。


本题难度:一般



3、单选题  下列各句中,没有语病的一句是(?)
A.健康的主流文化能不能真正占领手机文化市场,能不能真正对公众产生影响,关键在于具有文化创新的思维,紧密结合新技术的特点展开文化创新。
B.在当前严峻的就业形势面前,应届大学生应树立科学发展的就业新观念,以积极乐观的心态破除陈腐落后的就业思维模式。
C.据媒体报道,为了维持房价数据的“稳定”,部分一线城市对高价房暂停发放预售许可证,使高价房无法入市销售,低价房源则加大入市,从而拉低了新房的平均成交价格。
D.目前,市场上有转基因食品如调和油、油菜籽油及大豆油等均已作了标志,今后,农业部门将借鉴国外标志管理经验,进一步完善转基因产品标志管理制度。


参考答案:C


本题解析:此类题目要在理解句意的基础上,仔细分析病句的类型,如语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱;表意不明、不合逻辑等。A“能不能……关键在于具有”两面对一面,造成搭配不当;B语序不当,应是先“破除”再“树立”;D “市场上有转基因食品如调和油、油菜籽油及大豆油等均已作了标志”句式杂糅。所以选C。


本题难度:一般



4、单选题  下列各句中,加点成语使用正确的一项是(     )(3分)
A.所谓研究,其核心事件就是处心积虑、绞尽脑汁地思考。唯有思考,才可能产生创新的思想火花、新的认识和新的学术观点。
B.昨晚,一名女子过马路时沉浸在音乐中,对外界充耳不闻,因躲闪不及被一辆水泥搅拌车撞伤。
C.2013年2月12日,朝鲜悍然进行了第三次核试验引发了国际社会广泛关注,日、韩、美做出紧急应对,致使半岛局势陷入不绝如缕的境地。
D.这时一道闪电仿佛一把利剑划破长空,紧接着穿云裂石的炸雷响了起来随后豆大的雨点倾盆而下。


参考答案:C


本题解析:此类题要在理解句意的基础上,结合具体语境及词语的意思来辨识,然后做出判断。A项,处心积虑:经过长时间的考虑。形容蓄谋已久。与句意不符。B项,充耳不闻:形容有意不听别人的意见。与女子被撞伤的句意不符。C项,不绝如缕:出自课文《赤壁赋》,本指声音、气息等低沉微弱、时断时续,也用来形容局势紧张危急。此句中使用正确。D项,穿云裂石:穿破云天,震裂石头。形容声音高亢嘹亮。不符合语境。所以选C。
考点:正确使用词语(包括熟语)。能力层级为表达运用E。


本题难度:一般



5、语言运用题  阅读下面两则材料,完成后面题目。
  【材料一】以下是某中学老师推荐给学生的部分书目:《繁星·春水》《爱的教育》《伊索寓言》《童年》《宗璞散文》《论语》《莫泊桑短篇小说选》《西游记》《丰子恺散文集》《人类的群星闪耀时》《老人与海》《刘墉作品选》
  【材料二】以下是最受中学生喜欢的部分书目:《哈利·波特》《小王子》《伊索寓言》《谁动了我的奶酪》《神雕侠侣》?《花季雨季》《男生贾里》《流星花园》《麦田里的守望者?》《草样年华》《幻城》《西游记》 ?
(1)请用一句话概括以上材料所反映的现象。(不超过25字)
答:________________________________________________?
(2)你对上述材料所涉及的问题有何看法?请简要阐述。
答:________________________________________________


参考答案:(1)示例:中学老师推荐的书目和中学生喜欢的存在较大差异。 ?
(2)示例一:作为知识和文化的传播者,老师有责任引导学生走进经典,让学生通过阅读经典,陶冶情操,磨砺意志,传承文化;但老师在推荐书目的时候也要注意学生的阅读兴趣和实际需求。
   示例二:中学生有权选择自己的阅读书目,根据自己的兴趣爱好多读一些书;但只凭兴趣爱好阅读,不利全面发展,所以在阅读自己喜欢的书籍之外,还要扩大阅读面,加强对经典的阅读。(如从其他角度作答,言之成理亦可)


本题解析:


本题难度:一般



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