1、语言运用题  欣赏右面这幅漫画，根据要求回答问题。

【小题1】请为漫画命名。
答：                                         
【小题2】根据漫画寓意,写一段文字(50字左右)。
答：                                                                            
                                                                                
                                                                                

参考答案：示例：
【小题1】为了那片绿叶一枝独“秀”
【小题2】略。可从教育理念.分析原因.分析后果.改进措施等角度分析。

本题解析：试题分析：本题考查图文转换及语言表达准确.鲜明.生动的能力。第(1)小题中，考生要在读懂漫画的内容的基础上，揣摩漫画的寓意，并用简洁的语言来拟题。第(2)小题中，应注意语言一定要简洁.有针对性。

本题难度：一般

2、单选题  据语境，下列排序最恰当的一项是（ ?）
所谓“文的自觉”，是一个美学概念，非单指文学而已。________。_________。谢赫总结的“六法”，“气韵生动”之后便是“骨法用笔”，这可说是自觉地总结了中国造型艺术的线的功能和传统。________。应该说，中国古代相当懂得这一点，___________。
①康德曾说，线条比色彩更具审美性质。
②书法是把这种“线的艺术”高度集中化纯粹化的艺术，为中国所独有。
③它们同样展现为讲究、研讨、注意自身创造规律和审美形式。
④其他艺术，特别是绘画与书法，同样从魏晋起，表现着这个自觉。
⑤线的艺术正如抒情文学一样，是中国文艺最为发达和最富民族特征的，它们同是中国民族的文化一心理结构的表现。
A．②③④①⑤
B．④③①⑤②
C．①②④⑤③
D．④②①⑤③

参考答案：B

本题解析：试题分析：④句“其他艺术”对应开头“非单指文学”，第③句的“他们同样”紧承④句的“绘画与书法”，“这一点”的内容具体就是谢赫强调的“中国造型艺术的线的功能和传统”，所以①在前，⑤在后，②是举例进一步证明。

本题难度：一般

3、单选题  下列词语中加粗的字，注音错误最多的一组是
[? ]

参考答案：D

本题解析：

本题难度：简单

4、单选题  下列各句与例句句式相同的一项是（ ▲ ）（3分）
例句：吾长见笑于大方之家
A．求人可使报秦者。
B．吾属今为之虏矣。
C．夫晋，何厌之有？
D．匹夫之有重于社稷也。

参考答案：B

本题解析：B项与例句均为被动句；A项定语后置句；C项宾语前置句；D项状语后置句

本题难度：一般

5、阅读题  阅读下面的文字，完成下列小题

臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际,奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。
先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、祎、允之任也。
小题1:指出与“咨臣以当世之事”中“以”字用法、意义相同的一项（?）。
A．先帝不以臣卑鄙
B．故临崩寄臣以大事也
C．以伤先帝之明
D．此臣所以报先帝而忠陛下之职分也