1、写作题  请以“喜欢一首歌”为题，写一篇不少于800字的记叙文，要求角度自选，立意自定。

参考答案：
喜欢一首歌
下课铃一响，我们便迫不及待地挟着音乐书去音乐室上课。
上课铃响，音乐老师穿着高跟鞋咚——咚——咚有节奏地姗姗而来！同学们高呼：“音乐老师来了！”
老师坐在钢琴旁边，让我们站着深呼吸。然后，她弹曲谱我们唱歌，复习上学期学过的歌曲。唱完了我们坐下，老师就弹一些欢快乐的曲子给我们听。
接着，音乐老师叫我们打开音乐书的第一课，老师说：“过年你们大家都长大一岁了，我希望你们在新学期里，各方面学习比以前更好！”老师又说：“我把《哦，十分钟》这首歌送给大家，当作新年的礼物。”音乐老师笑容可掬地、甜蜜欢快地唱着《哦，十分钟》。
不一会儿，老师唱完了，我看了看第一课，那是用轻快和活泼的语气来唱这首歌的。老师说：“老师唱曲，你们大家把词带到里面去。”老师开始唱了，我们也一起唱。唱了两遍，我就会了。那首歌真好听。我听着听着渐渐地喜欢上了这首歌。我喜欢唱：“听那叮铃铃地下课铃声送来十分钟，来吧，来吧，来吧，大家都来轻松轻松。让我们那疲劳的眼睛看一看蓝天，让……”我最喜欢唱这里了。
这首歌很有礼貌。里面有“哦，你好，你好，十分钟。哦，欢迎，欢迎，十分钟。”
这首歌真是好呀，它还写出了我们的心里话。它好像知道我们上课一定很累的，它里面写着：“来吧，来吧，来吧，大家都来活动活动。让我们那握笔手指摸一摸皮球，让……”从这首歌里我体会到了下课十分钟居然还可以做那么多有趣的事啊！
我真喜欢这一首歌。

本题解析：通过题目及文体可以这样设置文章的结构：先确定一首歌的名字，然后根据歌词中所反映出来的内涵，再编排上发生在自己身边的故事，然后再有所感慨就可以了。当然，歌的名字应当是积极向上的，反应友情亲情或者激励人向前的。

本题难度：简单

2、写作题  作文
阅读下面一段文字，按要求作文。
有个小学生写了一篇作文，详细描述了自己的理想，画了一幅画来表现自己的整个计划，有庄园、有畜牧、有土地……老师将作文评为不及格，并对小男孩说：对于一个像你这样的孩子来说，这是一个不切实际的梦想。要想得到你想要的，是需要很多条件的，可现在你无论如何也做不到。如果你回去重写一个更实际一些的目标，我会重新给你打分的……
小男孩回家后想了很久。第二天，小男孩将原来的作文原封不动地交了上去。他对老师说：您可以给我不及格，但我要保留我的梦想。
请以“保留梦想”为题写一篇文章
要求：（1）文体为议论文或者记叙文。（2）字数不少于700。（3）不得抄袭，不得套作。

参考答案：略

本题解析：人能否自由全面的发展，是判定一种制度，一个社会是否合理的关键因素。自由全面发展具有丰富内涵，它包括：拥有个人自由发展的机会与选择；拥有个人自由全面发展的条件；尊重个人自由全面发展的愿望；保护个体对生命成长的设计与期盼；每个人都有拥有梦想的权利，都有着各种各样的梦，青春梦、财富梦、英雄梦、中国梦等等；而每个人都希望自己梦想的权利神圣而不可剥夺；而能否拥有梦想自由的权利，也是衡量有尊严生活的重要标志。

本题难度：一般

3、写作题  阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于800字的文章。
　　材料一：有个名人谈到自己婚姻幸福的秘诀时说：“夫妻之间难免会因为争吵失和，我每次吵架后总是首先向妻子认错。”记者问道：“如此一来，您不觉得很没面子吗？”名人笑呵呵地说：“成熟的稻谷才会弯腰。”
　　材料二：有一回，周兵和白岩松一起到季羡林家做《学者访谈录》节目，季羡林当时坐着，白岩松要给季羡林一张名片，就从兜里往外掏。这时，季羡林站了起来，弯着腰等着他掏名片。白岩松掏了很长时间，季羡林就一直那样弯腰等着。多年以后，周兵、白岩松对这个场景还感动不已。
　　以上材料给你什么样的思考？
　　要求：选好角度，确定立意，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。

参考答案：“略”。

本题解析：

本题难度：困难

4、写作题  阅读下面的材料，根据要求作文。
1796年，华盛顿借《美国广告日报》发表辞职演说，自我解剖说：“即使值政府运行最佳期间，判断失误之处也在所难免。最初，我就意识到自己才疏学浅，经验匮乏，从而促使我怀疑自己能否胜任，也许在他人看来更是如此。”华盛顿主动卸任，让位于亚当斯，为政坛民主更迭树立了良好的先例。历史将永远记住这一天。1797年3月5日，65岁的华盛顿圆满完成了权力移交，一身轻松地回到了弗农山庄。他的孙女记录道：“祖父，为再次成为农民华盛顿而无比自豪。”
然而不久，华盛顿又被召回到前线。这一次，是法国和美国起了严重冲突。亚当斯致函华盛顿：“您的威名胜过千军万马。”为了国家，华盛顿又束装启程，前往费城接受军务，以保卫自己的国家。
请以“追求和责任”为话题，写一篇文章。
注:①所写内容必须在话题范围之内，上述材料可用也可不用。②立意自定。③文体自选。④题目自拟。⑤不少于800字。

参考答案：略

本题解析：“追求和责任”是一个关系型话题。作文中要揭示二者之间的关系，表明自己的胸怀和抱负。首先分析材料。华盛顿的追求是什么，他的责任是什么，他实现了他的追求、尽到他的责任了吗？由华盛顿的气度和责任感，联系当前的社会和现实，确定我们的理想和抱负，然后围绕自己的追求和责任立意。要写出自己作为新世纪一代青年肩负的责任，首先要有正义感，有正确的价值观和崇高的理想。其次要注意选材，中外著名人物的事迹、感动中国十大人物都应该了解一些。再次要注意文章的结构安排、行文的脉络和语言的顺畅。
点评：关系型作文是比较难的，学生要弄清两者之间的内在联系，尤其是对立统一的关系，还是有一定的难度。但本题是关系型中的并列关系，相对容易，但用作高一学生的考试还是不太适合，高一学生应该以训练记叙文为主。

本题难度：一般

5、写作题  
阅读下面的材料，按要求作文。
有一篇《教授与明星价格比》的文章，说上海交大的李德教授到企业讲课，一天半得报酬1万元，这与影视明星赵薇32万元的出场费不成比例，有人据此慨叹“十年寒窗苦是不合算的”“让子女报考明星学校才是明智之举”。相同或相似的对比，时时见诸传媒，几乎成流行的价值观点了。
究竟该如何比？美国总统年薪20万美元，篮球明星乔丹参赛费一场30万美元，拳王泰森卫冕赛平均每分钟2500万美元……与小布什搭档上台的切尼，原任哈利伯顿公司首席执行官，年薪2640万美元，却偏要舍高就低，竞选年薪只有18万美元的美国副总统。倘若说资本主义花花世界的事不足为训，那么看看我们：解放初毛泽东主席的月工资不过500元人民币，而梅兰芳、马连良等艺术家的工资则2000是元人民币。凡此种种，你有何认识？
试以“比”为话题写一篇文章。题目自拟，文体不限，800字左右。

参考答案：无

本题解析：话题材料揭示了一个道理：不论什么社会制度，人们的价值取向，衡量人的价值的尺度，都不是以金钱为唯一标准的，权力、名誉、地位、道德、学识等等，都是人们深信不疑地不懈追求的价值目标。承认市场机制的负面影响——教授“不如”影星，同时须纵比、横比，不要以特殊比一般。

本题难度：一般