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高中语文基础知识《语言文字运用》试题巩固(2017年最新版)(六)
参考答案:A 本题解析: 本题难度:简单 2、填空题 填空。 参考答案:(1)子瞻 东坡居士 北宋 本题解析: 本题难度:简单 3、单选题 下列词语中加点字的读音全都正确的两组是( ) 参考答案:A B 本题解析:C针砭(biān)禁受(jīn)一丘之貉(hé) D虚与委蛇(wēi) 本题难度:一般 4、单选题 下列句子中划线的近义词选用恰当的一项是( ) |
参考答案:D
本题解析:
包含 包涵 ①包含:里面含有;②包涵:请人原谅,如:请多~
保障 保证 ①保障:保护(生命、财产、权利等),使不受侵害。如~安全
②保证:担保,担保做到
本题难度:简单
5、语言运用题 请以“我为?鸣不平”为开头,选取高中语文教材中学过的一个文学形象(如周朴园、王熙凤、李陵等)进行反向分析,扩写成一段话。字数100字以内。(6分)
参考答案:
(1)我为周朴园鸣不平。三十年留着打了梅花补丁的衬衣,三十年忆着一个人的生日,三十年形成关窗的习惯。有人说他冷酷,有人说他虚伪,试问如今天下男儿,能如此用心还有几人?
(2)我为王熙凤鸣不平。口才不凡善交际,大字不识能管家。孝顺长辈,照顾姐妹。才华气宇不凡,却不知才高易遭嫌。为己为家一生累,反倒遭人怨。心非真毒,手段实辣,身为娇贵,行动爽快,活生生的真女人,真正的活女人。
(3)我为李陵鸣不平。步卒五千击八万匈奴,转战千里,弹尽粮绝,临十余倍之敌苦战近十日毫无惧色,浴血奋战到最后一刻。本想降后寻机建功业,家族被诛才与汉绝。一个有勇有谋有才却有国难回有志难酬有口难辩的奇男子也。
(符合主流价值观2分,能辩证分析问题2分,语言流畅2分)
本题解析:本题考查学生的反向思维及组织语言表达能力。选材主要是语文教材中的人物形象。要求我们挖掘人物中善的一面,挖掘人物的优点。作答时要注意观点要合乎主流价值观,不能求偏求怪,要辩证分析。
本题难度:一般
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