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高考语文高频试题、高中语文题库汇总-压中真题已成为一种习惯

★语言文字运用★ 识记字音: 形声字的分辨 多音字的分辨 习惯性误读字 辨识字形: 近义字的分辨 易混成语熟语 正确使用词语实词虚词: 近义实词辨析 近义虚词辨析 正确使用熟语包括成语: 成语的使用 其他熟语的使用 标点符号的使用 辨析并修改病句: 语序不当 搭配不当 表意不明 不合逻辑 扩展语段: 语句连贯排序 语言得体 仿写句式 选用变换句式 正确运用常见修辞手法 ★文言文阅读★ 理解实词在文中的含义 理解虚词的意义和用法 理解分析文言句段: 文言句式 词类活用 古今异义 一词多义 通假字 翻译 断句 概括分析 文言语段综合训练 ★名句名篇默写★ 名句 文学常识 ★古代诗歌鉴赏★ 语言风格类题目 诗歌常识 ★文学类文本阅读★ 分析综合 鉴赏评价 欣赏作品的形象 ★写作★ 序列训练: 立意准确 结构严谨 辩证分析 耀眼的亮点 常见题型 知识点 实用素材 作文升格

高中语文知识点总结《识记字音》考点巩固(2017年最新版)(六)
2017-08-06 08:18:19 来源:91考试网 作者:www.91exam.org 【
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1、单选题  下列词语中加下划线的字,每对读音都相同的一组是
A.处分/处所? 乘便/乘风破浪? 幸免于难/排难解纷
B.复辟/征辟? 角色/群雄角逐? 自暴自弃/一暴十寒
C.蕴藉/慰藉? 省事/不省人事? 无色无臭/乳臭未干
D.称道/称霸? 和棋/和衷共济? 危若累卵/累及无辜


参考答案:D


本题解析:A.chǔ/chù? chéng? nàn? B.bì? jué? bào/pù C.jiè? shěng/xǐng? xiù ?D.chēng? hé? lěi


本题难度:一般



2、单选题  下列划线字音全部正确的一组是
A.迤逦(yǐ lǐ) ?酒馔(zhuàn) ?傩送(nuó) ?踹了一脚(chuài)
B.熟稔(rěn) ?轻飏(yáng) ?出岫(yiù) ?或棹孤舟(nào)
C.瓯越(zhēn) ?江渚(zhū) ?遄飞(chuán) ?命运多舛(chuǎn)
D.联袂(jué) ?挑衅(xùn) ?福祚(zuò) ?过蒙拔擢(zhuó)


参考答案:A


本题解析:试题分析:B、岫xiù棹zhào C、瓯ōu渚zhǔ D、联袂mèi挑衅xìn。本题着重考查了形声字的读音,加点词均为易误读形声字。对于“傩、稔、岫、棹、袂、擢”这几个极易读错的形声字,一定要查工具书,进一步理解。备考对于似是而非的形声字要养成查工具书的好习惯。
考点:识记现代汉语普通话常用字的字音。能力层级为识记A。


本题难度:简单



3、单选题  下列词语中画线的字,读音完全相同的一组是
A.把盏? 跋扈? 拔地而起? 霸道王道
B.享誉? 祥瑞? 降龙伏虎? 响遏行云
C.忘怀? 旺健? 望尘莫及? 妄自菲薄
D.推究? 颓萎? 退避三舍? 蜕化变质


参考答案:C


本题解析:A项中分别读上声、阳平声、阳平、去声;B项分别读上声、阳平、阳平、上声;D项分别读阴平、阳平、去声、去声


本题难度:一般



4、单选题  选出注音有误的一项
A.遒劲qiú jìn ? 遏止è zhǐ ? 彷徨páng huáng ? 橘子洲jú zǐ zhōu
B.彳亍chì chù ? 颓圮tuí pǐ ? ?瓦菲wǎ fēi ? 怅寥廓chàng liáo kuò
C.荆棘jīn g jí ? 火钵huǒ bō ? ?麦糟mài zāo ? ?岁月稠suìyuè chóu
D.凌侮líng wǔ ? ?漂泊piāo bó ? ?漫溯 màn sù ? 卞之琳biàn zhī lín


参考答案:A


本题解析:试题分析:A:jìn—jìng。劲有两种读音:jìn jìng。读jìn时指力气,力量,精神。读jìng时指坚强有力。
考点:本题考查现代汉语普通话常用字字音的能力。
点评:本题难度较小,只要找出一项读音有误的即可。B项中彳亍是比较少出现的字,注意写时是行的分开体。颓圮的圮不要误读为fěi,麦糟的糟不要误读为cāo。


本题难度:简单



5、单选题  下列词语中加线的字注音全都正确的一项是
A.乘彼垝垣(yuán)? 朝谇(suì)夕替? 小人所腓(féi)? 踯躅(chíchú)
B.拊(fú)掌? 将(qiāng)子无怒? 雨(yù)雪霏霏? 否(pǐ)极泰来
C.渐(jiān)车帷裳? 枉(wāng)用相存? 象弭(mǐ)鱼服? 弄巧成拙(zhuō)
D.载(zài)饥载渴? 越陌度阡(qiān)? 徘徊(páihuái)? 夙(sù)兴夜寐


参考答案:D


本题解析:此类型的题目考查学生的识记能力,考查等级为A。需要学生在平时多读课文,多积累词语,尤其注意注音及声调的识记。


本题难度:简单



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