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高考语文高频试题、高中语文题库汇总-压中真题已成为一种习惯

★语言文字运用★ 识记字音: 形声字的分辨 多音字的分辨 习惯性误读字 辨识字形: 近义字的分辨 易混成语熟语 正确使用词语实词虚词: 近义实词辨析 近义虚词辨析 正确使用熟语包括成语: 成语的使用 其他熟语的使用 标点符号的使用 辨析并修改病句: 语序不当 搭配不当 表意不明 不合逻辑 扩展语段: 语句连贯排序 语言得体 仿写句式 选用变换句式 正确运用常见修辞手法 ★文言文阅读★ 理解实词在文中的含义 理解虚词的意义和用法 理解分析文言句段: 文言句式 词类活用 古今异义 一词多义 通假字 翻译 断句 概括分析 文言语段综合训练 ★名句名篇默写★ 名句 文学常识 ★古代诗歌鉴赏★ 语言风格类题目 诗歌常识 ★文学类文本阅读★ 分析综合 鉴赏评价 欣赏作品的形象 ★写作★ 序列训练: 立意准确 结构严谨 辩证分析 耀眼的亮点 常见题型 知识点 实用素材 作文升格

高考语文知识点总结《语言文字运用》在线测试(2017年最新版)(六)
2017-08-06 08:23:23 来源:91考试网 作者:www.91exam.org 【
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1、单选题  下列各项中书写完全正确的一项是【?】
A.吉祥如意疾走如飞截止时间精神矍铄
B.见风使舵苦心孤旨脍灸人口慷概激昂
C.焦燥不安九洲大地惊蜇海蛰
D.克不容缓开门缉盗宽洪大量)苦思冥想


参考答案:A


本题解析:
B、苦心孤旨(诣)?脍灸人口(炙)?慷概激昂(慨)
C、焦燥不安(躁)?九洲大地(州)?惊?蜇(蛰)?海?蛰(蜇)
D、克不容缓(刻)?开门缉盗(揖)?宽洪大量(宏)


本题难度:简单



2、语言运用题  仿照下面示例,通过巧妙的联想和想象,运用拆字法完成后面两个例子。(3分)
例如:“思”——勤耕“心”上“田”,“思”想才会获得丰收。
又如:“偏”——有了“偏”见,常常会把“人”看“扁”了。
再如:“___”——_______________________________________。
再如:“___”——_______________________________________。


参考答案:示倒①“悟”——用“吾”之“心”去思索,方能有所“悟”。②“忌”——“心”里只有自“己”的人,能不为人所“忌”吗?③“跌”——人一“失足”就会“跌”倒。
⑤“臭”——“自大”多了“一点”,这种人只会“臭”名远扬。


本题解析:本题考查“语言表达简明、连贯、得体”考点,能力层次为E,侧重“表达应用”能力的考查。解答这类题,注意理清各句之间内在逻辑关系。联想过程中必须用到拆字法,方可得分


本题难度:一般



3、单选题  下面加点词语意义、用法相同的一项是(       )
A.①权示群下,莫不响震失色②操当肃还付乡党
B.①不响震失色②用众人之议也
C.①蒙冲斗舰以千数②取蒙冲斗舰十艘
D.①吾还也 !②皆出于此乎?


参考答案:A


本题解析:此类文言虚词题,一般要结合具体语境,去判定某一虚词的具体用法和意义。A.二者均为介词“把”;B.前者为:没有人;后者为:不要;C、前者为:甚至;后者为“就”; D.前者为:还是;后者为:大概。所以选A。
考点:理解常见文言虚词在文中的含义。能力层级为B级。


本题难度:一般



4、单选题  下列加粗字的读音全对的一组是
[? ]

A.南(sì)?
B.给(gòng)
C.子(qǐ)?
D.孙(féng)
(zhuì)? ?
秦(quē)? ?
守(shù)? ?
弃(bìng)?
之狐(yì)? ?
(xiá)? ?
(sì)? ?
沱(pāng)
(bó)? ?
(cì)?
古(nì)? ?
挛(jìng)?


参考答案:C


本题解析:


本题难度:简单



5、语言运用题  ? 中国文化传统中有许多脍炙人口、流传至今的古训,它们不仅寓意深刻,而且对人们有警示作用,例如:“己所不欲,勿施于人”的意思是自己不愿意要的,不要施加给别人,这则古训告诫人们要换位思考,尊重他人。
? 请根据示例向大家推荐一条你喜欢的古训,要求语言简明连贯。
? 我最喜欢的一句古训是?。推荐理由:?_?(不超过50字。)这句古训的意思是?_____?,这句古训告诫人们?_________________________________?


参考答案:“略”。


本题解析:


本题难度:一般



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