1、语言运用题  下面是一幅优秀摄影作品，请认真观赏后回答后面的问题。

（1）请你用文字向没有观赏过这幅作品的人介绍这幅摄影作品的画面。
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（2）从手或脚的角度以第一人称写一段话。
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参考答案：（1）画面很简单，就是一双大人的手捧着一只婴儿的小脚。但是，那双捧起来的手形状像心，给人非常温暖的感觉；那只小脚在手心里，让人觉得是那么安全与幸福。
（2）示例一：孩子，妈妈是你成长的温床，是你人生的港湾，无论你长多大，走多远，妈妈都会永远呵护你。
　　 示例二：妈妈，我在您温暖的手心里成长，无论遇到什么情况，遭遇什么事情，我都不会害怕与畏惧，因为您是我永远的避风港。（言之有理即可）

本题解析：

本题难度：一般

2、单选题   下列词语中加点的字，每对的读音都不相同的一组是
A．刹那／古刹禅让/阐明罪愆/ 敷衍了事
B．夙愿 /星宿悄悄/悄然上乘／千乘之国
C．谚语/ 笑靥裨益/奴婢重播／安土重迁
D．愠怒/ 蕴涵糜费/靡丽拮据／佶屈聱牙

参考答案：B

本题解析：A“刹那”和“古刹”的“刹”读音相同；C“裨益”的“裨”和“奴婢”的“婢”读音相同；D“愠怒”的“愠”和“蕴涵”的“蕴”读音相同。

本题难度：一般

3、语言运用题  根据下列文字提供的信息，概括出“旧式教育”的弊端。 （5分）
旧式教育是什么？读古人的书籍，意在把书中内容装进头脑里去，不问它对于现实生活适合不适合，有用处没有用处：学古人的文章，意在把那一套程式和腔调模仿到家，不问它对于抒发心情相配不相配，有效果没有效果。读书作文的目标在取得功名，起码要能得“食廪”，飞黄腾达起来做官做府，当然更好；至于发展个人生活上必要的知能，使个人终身受用不尽，同时使社会间接蒙受有利的影响，这一套，旧式教育根本就不管。
（吕叔湘《<叶圣陶语文教育论集>序》）

参考答案： （1）死记（或:死记硬背）古书内容；（2）生搬硬套（或：简单模仿）作文程式；（3）追求功名利禄（或：应付考试）（“死记”“古书内容”各1分，“生搬硬套”“作文程式”各1分，第3点1分，意思对即可。）

本题解析：这类试题应先关照全段，借助标点分层，筛选关键词句。“读古人的书籍，意在把书中内容装进头脑里去，不问它对于现实生活适合不适合，有用处没有用处”，从中可以得出第一点：死记内容；“学古人的文章，意在把那一套程式和腔调模仿到家，不问它对于抒发心情相配不相配，有效果没有效果”，从中可以得出第二点：简单模仿；“读书作文的目标在取得功名，起码要能得“食廪”，飞黄腾达起来做官做府，当然更好”，从中可以得出第三点：追求功名。
考点：扩展语句，压缩语段。能力层级为表达运用E。

本题难度：一般

4、阅读题  古诗文默写
（1）廊腰缦回，?各抱地势，?。（杜牧《阿房宫赋》）
（2）千岩万转路不定，??。（李白《梦游天姥吟留别》）
（3）??，而后人哀之；（杜牧《阿房宫赋》）
（4）?，隔叶黄鹂空好音。（杜甫《蜀相》）

参考答案：
（1）檐牙高啄，?钩心斗角。（杜牧《阿房宫赋》）?
（2）迷花倚石忽已暝。
（3）秦人不暇自哀，
（4）映阶碧草自春色，

本题解析：略

本题难度：简单

5、单选题  下列各句中没有语病的一句是
[? ]
A．你听说过山寨手机、山寨明星、山寨春晚吧，内蒙古呼和浩特市近郊的金河镇还出现了山寨派出所，这不得不让你赞叹他们的才能没有用在可以为社会作贡献的地方。
B．郑州市规划局副局长逯军近日一语惊人，在接受记者采访时质问记者：你是准备替党说话还是替百姓说话？“此语甫出，即刻引起了网民的争议如潮。
C．辽宁本溪的张剑刺死了闯入他家进行暴力拆迁的人，湖北巴东的邓玉娇刺死了强迫她提供洗浴服务的干部。这激起了舆论对”正当防卫“这个法律名词的热烈讨论。
D．我断定明天可能会下雨。

参考答案：C

本题解析：

本题难度：一般