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高考语文高频试题、高中语文题库汇总-压中真题已成为一种习惯

★语言文字运用★ 识记字音: 形声字的分辨 多音字的分辨 习惯性误读字 辨识字形: 近义字的分辨 易混成语熟语 正确使用词语实词虚词: 近义实词辨析 近义虚词辨析 正确使用熟语包括成语: 成语的使用 其他熟语的使用 标点符号的使用 辨析并修改病句: 语序不当 搭配不当 表意不明 不合逻辑 扩展语段: 语句连贯排序 语言得体 仿写句式 选用变换句式 正确运用常见修辞手法 ★文言文阅读★ 理解实词在文中的含义 理解虚词的意义和用法 理解分析文言句段: 文言句式 词类活用 古今异义 一词多义 通假字 翻译 断句 概括分析 文言语段综合训练 ★名句名篇默写★ 名句 文学常识 ★古代诗歌鉴赏★ 语言风格类题目 诗歌常识 ★文学类文本阅读★ 分析综合 鉴赏评价 欣赏作品的形象 ★写作★ 序列训练: 立意准确 结构严谨 辩证分析 耀眼的亮点 常见题型 知识点 实用素材 作文升格

高考语文知识点复习《语言文字运用》试题强化练习(2017年最新版)(二)
2017-08-08 00:39:50 来源:91考试网 作者:www.91exam.org 【
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1、单选题  下列标点符号使用错误的一项是:(?)
A.除了你能去,谁能去?他吗?他能去吗?我看他不能去吧?
B.“流水不腐,户枢不蠹”,是说它们在不停的运动中抵抗了微生物或其他生物的侵蚀。
C.那浩浩荡荡无边无际的伟大的力呀,那是自由、是跳舞、是音乐、是诗!
D.套用王勃的一句诗就是:“海内存知己,天涯若比邻。”这不是也颇有诗意吗?


参考答案:C
【考点】考查标点符号的正确运用。


本题解析:C项“呀”后的逗号改成感叹号,三个顿号均改为逗号。


本题难度:一般



2、语言运用题  阅读下列有关的数据,先得出一个结论,再用一句话表达自己的观点。
人均耕地:美国11.7亩,印度3.3亩,世界平均水平4.2亩;中国人均耕地1949年为3亩,目前为1.35亩。
结论:                                                         
观点:                                                         


参考答案:
(参考)结论:中国人均耕地远低于世界平均水平,且呈逐渐减少的趋势。观点:我们一定要大力保护耕地。


本题解析:
横向与纵向比较相结合,有定量变为定性,加以概括总结。


本题难度:一般



3、单选题  下列句子中,没有语病的一项是(  )(3分)
A.在大量广告的影响下,一些家长期望通过使用补品来增长孩子的智力,这就陷入了子女教育的误区。
B.世界水文专家协会主席来歇尔曾披露:全世界至少有五万人每天死于由水污染引起的各种疾病。
C.这次来访的外国俱乐部足球队让我们青年队员上了很好的一课,恐怕他们终生难忘这次比赛。
D.宋代以来,欧阳修的《醉翁亭记》、苏轼的《石钟山记》、刘基的《卖柑者言》等作品有积极的思想倾向,因而文笔清新,耐人寻味。


参考答案:A


本题解析:A(B项语序不当,“每天”移到“至少”前;C项“让”应改为“给”;D项无因果交系,应删去“因而”)
点评:修改病句,是辨析病句的最终目的。病句修改题考点要求包含以下几个方面: 1.辨析并判断句子的正误。2.从成分残缺、搭配不当、语序不当、结构混乱等方面有侧重地修改病句。3.用符号修改有语病的句子。4.在语段中找出病句进行修改。修改病句以通顺、正确为原则,不作修饰,不改变原意。把握句子结构,了解常见病句类型及修改方法,是基本应对策略。要特别注意成分残缺、搭配不当、语序不对、结构混乱等语病。


本题难度:一般



4、单选题  下列各句中,加点的成语使用不恰当的一项是 (  )
A.近年来,一系列的恶性食品安全事件频发,这表明在一向崇尚“礼义仁智信”的中国,道德滑坡已经到了无以复加的严重地步。
B.网上盛传赵本山2012年春晚要表演的小品为《洋媳妇》。对此,记者昨天致电编剧尹琪,对方直截了当地告诉记者:“那份节目单绝对是假的。”
C.当前的文化发展中存在着许多差强人意之处,如文化管理体制的僵化、文化产业结构的单一、文化产品创意的缺乏、文化服务方式的媚俗低下等。
D.查济古镇以它那潺潺的流水、鳞次栉比的古民居、庄严肃穆的祠堂、巍巍耸立的宝塔、飘逸的凉亭,一下子攫住了人的心灵。


参考答案:C


本题解析:辨析成语正确与否一般从词义(适用范围、词义轻重、词义侧重点)、词的色彩(褒贬、谦敬)、词的搭配等入手。常见的错误类型有用错对象、望文生义、重复赘余、褒贬失当、不合语境、敬谦错位、自相矛盾等。
“差强人意”指大体上还能使人满意。用在此处不合语境。A项,“无以复加”指达到极点,不可能再增加。B项,“直截了当”形容(说话、做事)干脆爽快、不绕弯子。D项,“鳞次栉比”指像鱼鳞和梳子的齿一样,一个挨着一个地排列着,多用来形容房屋等密集。


本题难度:一般



5、语言运用题  下面是一幅漫画,请说明这幅漫画的内容及写出它的寓意。要求语意简明,句子连贯,描述准确,内容完整,不超过100个字。(9分)
 


参考答案:“苹果”是智慧的象征,书籍是智慧的台阶。要想摘取智慧之果,就必须以书籍为台阶。书籍是通往智慧的必经之路。(说明内容完整4分,准确揭示寓意5分。)


本题解析:
这是一道图文转换试题的漫画题,解答漫画题,读懂漫画、理解其寓意是核心。具体说来,应遵循以下答题思路:
一、仔细观察画面
漫画的重要特点是用笔简洁,但不会缺少人或物的动作、表情、语言等;只有多个“要素”整合起来,才能形成特定情景,从而表现主题思想。所以,画面上的每一个“要素”都对表达寓意起着提示作用。审读试题时,一定要仔细察看画面,注意各个“要素”所提供的信息(比如看看画中有几个人、几件物,看清人物的神态、动作,把握人与物、人与人、物与物之间的关系等)。
二、看画中的语言文字
漫画为了更好地表达寓意,常配有言简意赅的文字,这对我们领会含意大有帮助。因此,面对一幅漫画,要仔细品味画中文字,认真思考其中隐含的观点。
三、看清漫画标题
有些漫画试题会展示漫画的标题。标题,很可能就是漫画的“眼睛”;而这个“画眼”,常常暗示了画旨。
四、联系生活实际而不就图论事
漫画是作者用图画的语言来表达自己对真善美的歌颂、对假恶丑的鞭挞的,是现实生活直接或间接的反映。因而,要深入理解漫画,不妨将直观图像所反映的内容与现实生活、社会实际联系起来,想一想自己的周围有没有画中歌颂(或讽刺)的对象,从而准确把握作品的要义。
五、其他几个答题要点
说明画面内容,要力求囊括整幅画的所有信息,不能丢三落四。组织答案时应做到:①抓住内容要点;②确定结构顺序;③选择恰当的说明方法。应防止的两种失误:①误将说明写成记叙文;②误将说明写成议论文。
揭示作品寓意,一般应从人的角度(比如道德品质、心理情感、保护环境等等)展开思考
考点:语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。


本题难度:一般



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