1、单选题  下列词语书写没有错误的一项是（?）。
A．安祥如烟似雾瞬息万变盾辞
B．萦绕身怀六甲一弯秋水耀班
C．硕大名符其实辽阔无垠一瞥
D．清幽五彩缤纷众说粉纭聚焦

参考答案：C

本题解析：A安详 遁辞 B一湾秋水?耀斑? D众说纷纭

本题难度：简单

2、单选题  下列各句中，没有语病的一句是（?）（3分）
A．薪酬管理效果的好坏，往往不在于薪酬水平的高低，而在于薪酬的支付能恰当地满足被激励者——员工的需求。
B．电信业内人士报料，“高额吸费电话”之所以能大行其道，是因为电信运营商参与了不法垃圾短信公司和声讯服务台的收益分成的结果。
C．尧舜时代，在交通要道旁或者宫门前树立木柱，钉一横木，来指明道路的标志，称为华表。人们还可以在木柱上刻写意见，因此又被称作“诽谤木”，是一种原生态的“意见箱”。
D．肖复兴评说电视连续剧《蜗居》揭示出“房子对于一代人情感价值系统无情有恨的摧毁”。它从一般平民的视角，平实而亲切的叙述方式，试图折射出一个时代的气质。

参考答案：C

本题解析：本题考查辨析病句的能力。A项两面对一面“好坏”“高低”和“薪酬的支付能恰当地满足被激励者——员工的需求”B项结构混乱。“因为……的结果”这个句子由“因 为……”和“是……的结果”两个句子杂糅而成。可删去“因为”或“的结果”。D项介词“从”与其后面“叙述方式”不搭配，改为“以”即可。

本题难度：简单

3、单选题  下列词语中，加粗的字读音全部都正确的一组是
[? ]

参考答案：C

本题解析：

本题难度：简单

4、语言运用题  阅读以下两则材料，完成后面题目。
　　材料一：简体化汉字已使用了几十年，在今年的全国两会上，郁钧剑、宋祖英、黄宏、关牧村等21位文艺界的政协委员联名递交了一份关于《小学增设繁体字教育的提案》，建议在小学开始设置繁体字教育，将中国文化的根传承下去。（《南方都市报》3月14日）
　　材料二：近日，针对全国政协委员要求“小学设置繁体字教育”“逐步恢复繁体字”的提案，教育部副部长章新胜代表教育部作出回应，称“推广简化字”是法律的规定，教育部要依法行政。中国人民大学校长纪宝成、厦门大学校长朱崇实则对依法推广简化字表示支持。（《潇湘晨报》3月14日）
（1）用一句话概括以上两则材料所说的现象。
答：____________________________________________________________
（2）针对以上的现象，提出自己的观点并加以简要分析。
答：____________________________________________________________

参考答案：（1）“小学增设繁体字教育”引发社会热议。
（2）示例一：小学生学习繁体字是历史的倒退。当初简化文字，倡导写简化字就是为了提高书写效率，使汉字学习、掌握更加容易，现在重提从小学开始学习繁体字会使汉字的发展“开倒车”，是一种逆时代潮流而动的行为。
　　 示例二：小学增设繁体字教育有助于传播中华民族文化。繁体字是我们中华民族最正宗的文字，是老祖宗给我们留下的一笔宝贵财富，学习繁体字可以让大家从小知晓我们中华民族文化的由来，进而促进对传统文化的继承和光大。

本题解析：

本题难度：一般

5、语言运用题  阅读下面的一段文字，概括史铁生散文的四个特点。（6分）
翻开史铁生的散文，你会不知不觉地被他那平实的文字所吸引，更会情不自禁地被作品中的真情所打动。哲理一词似乎是神秘的深奥的，其实它就在我们身边。史铁生用他的笔在平实的叙述中向人们阐述了人生的哲理。画家会用浓重的色彩和奇特的视觉构图抒发悲怆情感，而史铁生却运用朴实无华的语言来描述他的特殊经历，其作品在看似平实的语言中充满悲怆，这悲怆弥漫在整篇作品中。
①          ②          ③          ④         

参考答案：①文字平实（平实的叙述、语言朴实、平实的语言）
②感情真挚（蕴含真情）
③具有哲理 （哲理性强）
④充满悲怆

本题解析：本题考查“压缩语段”考点，能力层次为E，侧重“表达应用”能力的考查。解答本类题先通读全文，了解文章层次，在此基础上概括文意，注意字数限制。答对一点1分，答对两点3分，答对三点4分，全对满分。

本题难度：一般