高考省级导航

全国 A安徽 B北京 C重庆 F福建 G广东 广西 甘肃 贵州 H河南 河北 湖南 湖北 黑龙江 海南 J江苏 江西 吉林 L辽宁 N内蒙古 宁夏 Q青海 S山东 山西 陕西 四川 上海 T天津
     X新疆 西藏 Y云南 Z浙江

高考语文高频试题、高中语文题库汇总-压中真题已成为一种习惯

★语言文字运用★ 识记字音: 形声字的分辨 多音字的分辨 习惯性误读字 辨识字形: 近义字的分辨 易混成语熟语 正确使用词语实词虚词: 近义实词辨析 近义虚词辨析 正确使用熟语包括成语: 成语的使用 其他熟语的使用 标点符号的使用 辨析并修改病句: 语序不当 搭配不当 表意不明 不合逻辑 扩展语段: 语句连贯排序 语言得体 仿写句式 选用变换句式 正确运用常见修辞手法 ★文言文阅读★ 理解实词在文中的含义 理解虚词的意义和用法 理解分析文言句段: 文言句式 词类活用 古今异义 一词多义 通假字 翻译 断句 概括分析 文言语段综合训练 ★名句名篇默写★ 名句 文学常识 ★古代诗歌鉴赏★ 语言风格类题目 诗歌常识 ★文学类文本阅读★ 分析综合 鉴赏评价 欣赏作品的形象 ★写作★ 序列训练: 立意准确 结构严谨 辩证分析 耀眼的亮点 常见题型 知识点 实用素材 作文升格

高中语文答题技巧《文言文阅读》考点特训(2017年冲刺版)(三)
2017-08-08 00:56:43 来源:91考试网 作者:www.91exam.org 【
微信搜索关注"91考试网"公众号,领30元,获取公务员、事业编、教师等考试资料40G!

1、阅读题  阅读下面一段文言文,完成9—12题。
孔子围于陈蔡之间,七日不火食。大公任往吊之,曰:“子几死乎?”曰:“然。”“子恶死乎?”曰:“然。”任曰:“予尝言不死之道。东海有鸟焉,其名曰意怠。其为鸟也,翂翂翐翐,而似无能;引援而飞,迫胁而栖;进不敢为前,退不敢为后;食不敢先尝,必取其绪。是故其行列不斥,而外人卒不得害,是以免于患。直木先伐,甘井先竭。子其意者饰知以惊愚,修身以明污,昭昭乎如揭日月而行,故不免也。昔吾闻之大成之人曰:‘自伐者无功,功成者堕,名成者亏。’孰能去功与名而还与众人!道流而不明居,得行而不名处;纯纯常常,乃比于狂;削迹捐势,不为功名。是故无责于人,人亦无责焉。至人不闻,子何喜哉!”孔子曰:“善哉!”辞其交游,去其弟子,逃于大泽,衣裘褐,食杼栗,入兽不乱群,入鸟不乱行。鸟兽不恶,而况人乎!
孔子问子桑雽曰:“吾再逐于鲁,伐树于宋,削迹于卫,穷于商周,围于陈蔡之间。吾犯此数患,亲交益疏,徒友益散,何与?”子桑雽曰:“子独不闻假人之亡与?林回弃千金之璧,负赤子而趋。或曰:‘为其布与?赤子之布寡矣;为其累与?赤子之累多矣。弃千金之璧,负赤子而趋,何也?’林回曰:‘彼以利合,此以天属也。’夫以利合者,迫穷祸患害相弃也;以天属者,迫穷祸患害相收也。夫相收之与相弃亦远矣,且君子之交淡若水,小人之交甘若醴。君子淡以亲,小人甘以绝,彼无故以合者,则无故以离。”孔子曰:“敬闻命矣!”徐行翔佯而归,绝学捐书,弟子无挹于前,其爱益加进。
异日,桑零又曰:“舜之将死,真冷禹曰:‘汝戒之哉,形莫若缘,情莫若率。缘则不离,率则不劳。不离不劳,则不求文以待形不求文以待,固不待物。”
(选自《庄子·山木》)
9.对下列句子加点词语的解释,不正确的一项是?
A.大公任往吊之?吊:慰问
B.自伐者无功?伐:夸耀
C.为其布与?布:财帛
D.绝学捐书?捐:捐献
10.下列各组句子中,加点词的意义和用法相同的一组是?
A.引援而飞?徐行翔佯而归,绝学捐书
B.是以免于患?夫以利合者,迫穷祸患害相弃也
C.逃于大泽?吾再逐于鲁,伐树于宋
D.其为鸟也?为其累与
11.下列各项中,全都表现孔子“全身远祸”的一项是?
①昭昭乎若揭日月而行?②辞其交游?
③逃于大泽?④逍迹于卫?⑤徐行翔佯而归
A.①②③? B.②③⑤? C.③④⑤? D.①③④
12.下列对原文内容的分析和概括,不正确的一项是?
A.本文中的孔子是一个谦虚而又勇于改错的人物形象,和《论语》中的孔子不能等而视之。
B.太公任认为至人心地纯一,行为平常,不求声名,不显露自己,所以能免受伤害。
C.子桑雽认为假国人林回丢掉价值千金的璧玉,背着婴儿逃命,正可说明人与人之间的关系不应以利害相维系,而应以天性相联结。
D.这两段文字,借孔子的故事说明无欲无用,因顺自然的处世哲学,说明庄子思想与儒家的思想有着共同之处。



2、阅读题  文言文阅读,完成下面的题。
  始皇既没,余威震于殊俗。然陈涉瓮牖绳枢之子,氓隶之人,而迁徙之徒也;才能不及中人,非有仲尼、墨翟之贤,陶朱、猗顿之富;蹑足行伍之间,而倔起阡陌之中,率疲弊之卒,将数百之众,转而攻秦;斩木为兵,揭竿为旗,天下云集响应,赢粮而景从。山东豪俊遂并起而亡秦族矣。
  且夫天下非小弱也,雍州之地,崤函之固,自若也。陈涉之位,非尊于齐、楚、燕、赵、韩、魏、宋、卫、中山之君也;锄耰棘矜,非铦于钩戟长铩也;谪戍之众,非抗于九国之师也;深谋远虑,行军用兵之道,非及向时之士也。然而成败异变,功业相反,何也?试使山东之国与陈涉度长絜大,比权量力,则不可同年而语矣。然秦以区区之地,致万乘之势,序八州而朝同列,百有余年矣;然后以六合为家,崤函为宫;一夫作难而七庙隳,身死人手,为天下笑者,何也?仁义不施而攻守之势异也。
1.下列各项中,加粗字解释不正确的一项是(?)
A.隶之人,而迁徙之徒也/氓:民
B.谪戍之众,非于九国之师也/抗:强大
C.行军用兵之道,非及向时之士也/向时:先前
D.然秦以区区之地/区区:表示数量少
2.下列各项中,加粗字意义和用法完全相同的一项是(?)
A.陈涉瓮牖绳枢之子/虽有槁暴,不复挺者,輮使之
B.山东豪俊遂并起亡秦族矣/狗彘食人食不知检
C.仁义不施而攻守势异也/申之以孝悌
D.然后六合为家/五十步笑百步
3.下列各项中,对原文有关内容的理解不正确的一项是(?)
A.文章的语言独具特色,如辞赋一般,辞采华丽,千变万化,多用对偶句与排比句,又多用长句,句子短长相间,读来朗朗上口。
B.文章最后一段从领袖的地位、指挥作战能力、军队的素质和装备四方面将九国之师和陈涉之众进行对比,指出后者远不如秦的力量强大,结局却是“成败异变,功业相反”。
C.文章先叙述史实,说明秦由兴到衰的过程,再列举大量的事实进行论证,最后得出“仁义不施而攻守之势异也”的结论,收到了水到渠成之功,具有很强的逻辑力量。
D.全文在叙述的基础上,总结了秦朝灭亡的原因,申诉了作者关于治国应施行仁义的主张。作者的目的是希望汉文帝以秦朝为鉴,施行仁义,以免重蹈秦朝的覆辙。
4.翻译下面的句子。
(1)斩木为兵,揭竿为旗,天下云集响应,赢粮而景从。
___________________________________________________
(2)试使山东之国与陈涉度长絜大,比权量力,则不可同年而语矣。
___________________________________________________



3、阅读题  阅读下面一段文言文,完成小题。
赵苞字威豪,甘陵东武城人。从兄忠,为中常侍,苞深耻其门族有宦官,不与忠交通。
初仕州郡,举孝廉,再迁广陵令。视事三年,政教清明,郡表其状,迁辽西太守。抗厉威严,名振边俗。以到官明年,遣使迎母及妻子,垂当到郡,道经柳城,值鲜卑万余人入塞寇钞,苞母及妻子遂为所劫质,载以击郡。苞率步骑二万,与贼对阵。贼出母以示苞,苞悲号谓母曰:“为子无状,欲以微禄奉养朝夕,不图为母作祸。昔为母子,今为王臣,义不得顾私恩、毁忠节,唯当万死,无以塞罪。”母遥谓曰:“威豪,人各有命,何得相顾,以亏忠义!昔王陵母对汉使伏剑,以固其志,尔其勉之。”苞即时进战,贼悉摧破,其母妻皆为所害。苞殡敛母毕,自上归葬。灵帝遣使吊慰,封侯。
苞葬讫,谓乡人曰:“食禄而避难,非忠也;杀母以全义,非孝也。如是,有何面目立于天下!”遂欧血而死。
小题1:对下面划线字的解释,不正确的一项是(? )
A.苞深其门族有宦官耻:以…为耻
B.垂当到郡,经柳城道:道路
C.视事三年,政教清明视事:执政
D.何得相顾,以忠义亏:损害、败坏

小题2:下列各组句子中划线字,意义与用法完全相同的一项是(? )
A.①苞母及妻子遂所劫质 ②击破沛公军
B.①贼出母示苞 ②不敢兴兵拒大王
C.①贼对阵 ②失其所,不知
D.①尔勉之 ②则或咎欲出者
小题3:以下六句话,分别编为四组,全部与赵苞母子以弃孝尽忠相勉有关的一组是(? )
①苞率步骑二万,与贼对阵? ②抗厉威严,名振边俗
③义不得顾私恩、毁忠节?④何得相顾,以亏忠义
⑤苞即时进战?⑥遂欧血而死
A.①③
B.②④
C.③④
D.⑤⑥
小题4:把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(8分)
(1)为子无状,欲以微禄奉养朝夕,不图为母作祸??
(2)如是,有何面目立于天下??



4、阅读题  阅读下面的课外文段,完成后面题(18分)
建中四年,项城为叛军困。县令李侃,不知所为。其妻杨氏曰:“君,县令也。寇至当守;力不足,死焉,也。君如逃,则人谁肯矣!”侃曰:“兵与财皆无,将何?”曰:“如不守,县为贼所得矣,仓廪皆其积也,府库皆其财也,百姓皆其战士也,国家何有?夺贼财而食其食,重赏以令死士,其必!”
于是,召胥吏、百姓于庭,杨氏言曰:“县令,诚主也;虽然,岁满则罢去。吏人、百姓然。吏人、百姓,邑人也,坟墓存焉,宜相与致死以守其邑,忍失其身而为之虏耶?”众皆泣。得数百人,侃率之以城。
项城小邑也无长戟劲弩高城深沟之贼气吞将超城而下有以弱弓射贼者中其帅坠马死。贼失势,遂散,项城人无伤
小题1:对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是(  )(3分)
A.力不足,死焉,也职:职业
B.重赏以令死士,其必济:成,有益
C.侃率之以城乘:登
D.贼失势,遂散走:逃跑
小题2:下列各组句子中,加点词的意义和用法最接近的一组是(  )(3分)
A.①贼气吞②项城之人无伤
B.①君如逃,则人谁肯矣!②高城深沟之
C.①兵与财皆无,将何②非吏人、百姓然。
D.①夺贼财而食其食②项城人无伤焉
小题3:下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是(  )(3分)
A.项城县令李侃面对叛军的凌厉攻势束手无策,打算弃城逃跑,所幸其妻杨氏深明大义,及时劝阻。
B.杨氏认为项城虽兵力单薄,但是若发动民众与敌人誓死一搏,项城保卫战一定能取得胜利。
C.杨氏对项城的官员和百姓动之以情,晓之以理,成功地作了战前动员,并以身作则,临阵督战。
D.由于上下一心,众志成城,再加上叛军首领中箭身亡,项城军民奇迹般地取得了保卫战的胜利。
小题4:翻译下面语句(6分)
①如不守,县为贼所得矣,仓廪皆其积也(3分)
②县令,诚主也;虽然,岁满则罢去。(3分)
小题5:用“/”给文中画波浪线的句子断句。(3分)
项 城 小 邑 也 无 长 戟 劲 弩 高 城 深 沟 之 固 贼 气 吞 焉 将 超 城 而 下 有 以 弱 弓 射 贼 者 中 其 帅 坠 马 死



5、单选题  下列句中加线的词,词义相同的一项是
[? ]
A.六王毕,四海/上食埃土,下饮黄泉,用心也/合纵缔交,相与为
B.使秦复六国之人/秦纷奢/不珍器重宝肥饶之地
C.秦者,秦也,非天下也/士大夫之/山东豪杰,遂并起而亡秦
D.奈何之尽锱铢/青,之于蓝/秦以攻之外?



】【打印繁体】 【关闭】 【返回顶部
下一篇高考语文知识点《语言文字运用》..

网站客服QQ: 960335752 - 14613519 - 791315772