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高考语文高频试题、高中语文题库汇总-压中真题已成为一种习惯

★语言文字运用★ 识记字音: 形声字的分辨 多音字的分辨 习惯性误读字 辨识字形: 近义字的分辨 易混成语熟语 正确使用词语实词虚词: 近义实词辨析 近义虚词辨析 正确使用熟语包括成语: 成语的使用 其他熟语的使用 标点符号的使用 辨析并修改病句: 语序不当 搭配不当 表意不明 不合逻辑 扩展语段: 语句连贯排序 语言得体 仿写句式 选用变换句式 正确运用常见修辞手法 ★文言文阅读★ 理解实词在文中的含义 理解虚词的意义和用法 理解分析文言句段: 文言句式 词类活用 古今异义 一词多义 通假字 翻译 断句 概括分析 文言语段综合训练 ★名句名篇默写★ 名句 文学常识 ★古代诗歌鉴赏★ 语言风格类题目 诗歌常识 ★文学类文本阅读★ 分析综合 鉴赏评价 欣赏作品的形象 ★写作★ 序列训练: 立意准确 结构严谨 辩证分析 耀眼的亮点 常见题型 知识点 实用素材 作文升格

高考语文答题技巧《语言文字运用》在线测试(2017年最新版)(八)
2017-08-08 01:03:50 来源:91考试网 作者:www.91exam.org 【
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1、单选题  下面加点字的注音全部正确的一项是( )
A.天堑(qiān)纶巾(guàn)鲈鱼(lú)寻觅(mí)
B.参差(sén)骤雨 (zhòu)罗绮(yī)嬉笑(xī)
C.


参考答案:


本题解析:


本题难度:简单



2、单选题  下列词语中,加点字的读音全部都正确的一项是
A.见(piē)度(cǔn)伤(chuàng)屡见不(xiān)
B.崔(wéi)瘦(xuē)步(guǐ)少不事(gēng)
C.伶( pīn)青(zhǒng)堂(lòng)长歌哭(dàng)
D.目(chēn)跄(liàng)腰(xiān)疾风草(jìng)


参考答案:D


本题解析:此类题主要考查多音字、形声字、形似字、生僻字的字音和字形,多音字要依照“据义定音,音随义转”的特点,区分一般词语与专用词语的读音、词性辨别读音等。答题时,要采用比较排除法,A. 创伤(chuàng),读音错误,创,为多音字,作“伤”之意时,应读chuāng;故排除A。B. 跬步(guǐ),读音错误,跬应读kuǐ;故排除B。C. 伶( pīn),读音错误,俜,为生僻字,应读pīng,故排除C。所以选D。


本题难度:一般



3、改错题  找出下面文字中的五处语病,先写出有语病句子的序号,然后加以修改。
  ①人的一天大约有三分之一在睡眠中度过,因此睡眠质量让人们引起普遍关注。②为了提升全民保护睡眠的意识,国际卫生组织将每年的3月21日定为“世界睡眠日”。③今年世界睡眠日的主题是:关注睡眠品质,关爱儿童睡眠。④权威调查表明,我国近七成以上中小学生睡眠时间不足。⑤学业负担过重是中小学生睡眠不足的根本原因。⑥据医学研究,长时间睡眠不足会让孩子出现注意力不集中、记忆力衰退。⑦相关部门已专门对儿童睡眠不足的现状进行研究和调查,并积极寻找相应对策。?


参考答案:①句式杂糅,改为“睡眠质量让人们普遍关注”或“睡眠质量引起人们普遍关注”。
②搭配不当,改为“增强全民保护睡眠的意识”。
④成分赘余,删去“近”或“以上”。
⑥成分残缺,改为“让孩子出现注意力不集中、记忆力衰退的现象”,或删去“出现”
⑦语序不当,改为“进行调查和研究”。


本题解析:


本题难度:一般



4、单选题  下列各项中没有错别字的一项是(       )
A.北宋是我国历史上一个积弱的朝代,经常受到契丹、西夏的危胁与侵略。
B.苏洵的《六国论》行文纵横姿肆,气势逼人,论断斩钉绝铁,语言朴素简劲。
C.杜牧充分发挥了赋的文体的特点,别具匠心地运用到自己的作品中。
D.词,是我国传统诗歌中的一种特殊体裁,起源于隋唐,大盛于宋。每首词都有一个曲词名称,叫词牌;结构上大多分上下两阙。


参考答案:C


本题解析:A项“危胁”应为“威胁”;B项“姿肆”应为“恣肆”,“斩钉绝铁”应为“斩钉截铁”;
D项应为“两阕” 正确识记现代汉字的字形是历年高考必考的内容之一,能力层级为 A级。 汉字量多面广,要做到正确识别和书写并不是一件很容易的事。在掌握规律,大量识记的基础上,做题时运用一定的方法和技巧是很有必要的。
考点:识记并正确书写现代常用规范汉字。能力层级为识记A。


本题难度:一般



5、单选题  把下列句子组成语意连贯的语段,排序最恰当的一项是(?)(3分)
①其实,网络文化并非与经典格格不入
②可以预见,网络文化的发展壮大,必定需要经典来滋养和提升文化品格
③目前呈现“浅文化”或“轻文化”状态只是其尚未成熟和健全的阶段特征
④届时,经典将借助网络手段而大放光彩
⑤当然,要做到这一点,需要全社会长时间、有意识的努力
⑥人类离不开经典,网络时代亦如此。
A.⑥①③②④⑤
B.⑥①②③⑤④
C.②①③④⑤⑥
D.②③①⑤④⑥


参考答案:A


本题解析:通过句间关系可以选出。所给的六句话中,第⑥句引出话题,即“网络文化与经典”的关系问题;①强调网络文化与经典的联系;第⑤句话应当是总结句,可以放在结尾。语段先说目前存在的问题(第③句),然后谈网络文化与经典的“将来”(第②④句)。分析后重新组合即可。做语意连贯题可采用以下思路。1.通读文句,大体把握。对题目所给的一组文句,作整体通读,求得两个大体把握:①大体把握说什么,对所给文句组成的语段的话题有大体印象;②大体把握怎么说,对所给文句组成的语段的层次有个大体印象。2.根据印象,回头审视。在通读文句获得总体印象的基础上,再回过头来,仔细审视文句,把能确定的东西确定下来。3.找过渡句,上挂下联。如果排序题比较复杂,则可用找过渡句、辨别关联词的方法,进一步审视。4.先易后难,先分后合。把一眼能看出其联系紧密,无疑应按先后放在一起的两个或两个以上的句子先组合成一个一个的小块,再审视这几个小块的逻辑条理,得出正确的排序。


本题难度:一般



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