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高考语文高频试题、高中语文题库汇总-压中真题已成为一种习惯

★语言文字运用★ 识记字音: 形声字的分辨 多音字的分辨 习惯性误读字 辨识字形: 近义字的分辨 易混成语熟语 正确使用词语实词虚词: 近义实词辨析 近义虚词辨析 正确使用熟语包括成语: 成语的使用 其他熟语的使用 标点符号的使用 辨析并修改病句: 语序不当 搭配不当 表意不明 不合逻辑 扩展语段: 语句连贯排序 语言得体 仿写句式 选用变换句式 正确运用常见修辞手法 ★文言文阅读★ 理解实词在文中的含义 理解虚词的意义和用法 理解分析文言句段: 文言句式 词类活用 古今异义 一词多义 通假字 翻译 断句 概括分析 文言语段综合训练 ★名句名篇默写★ 名句 文学常识 ★古代诗歌鉴赏★ 语言风格类题目 诗歌常识 ★文学类文本阅读★ 分析综合 鉴赏评价 欣赏作品的形象 ★写作★ 序列训练: 立意准确 结构严谨 辩证分析 耀眼的亮点 常见题型 知识点 实用素材 作文升格

高考语文答题技巧《语言文字运用》高频试题预测(2017年最新版)(六)
2017-08-08 01:16:48 来源:91考试网 作者:www.91exam.org 【
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1、单选题  下列各句中没有语病、句意明确的一项是
A.据美国《科学》杂志统计,现在有110种鲨鱼正处在濒临灭绝的边缘,如果不控制市场对鱼翅的需求,在未来10年内,某些鲨鱼种群将彻底消失。
B.亚太经合组织第十七次领导人非正式会议在新加坡召开,同期举办“未来之声”活动,将邀请约百名来自各经济体的学生代表和指导老师来参加了活动。
C.在国内部分乳品制造企业爆出诚信危机之后,豆奶作为替代品进入了消费者的视野,从而引发了投资者对于相关行业发展前景的关注。
D.有氧运动是以增强有氧代谢能力为目的的耐力性运动,它可以有效地锻炼呼吸系统和心血管系统吸收、输送氧气。


参考答案:C


本题解析:此类题目要在理解句意的基础上,仔细分析病句的类型,如语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱;表意不明、不合逻辑等。A句式杂糅。“正处在濒临灭绝的边缘”可改为“正濒临灭绝”。B前后矛盾,“将”与“参加了”矛盾。D搭配不当.在“输送氧气”后补上“的能力”。所以选C。


本题难度:一般



2、单选题  下列词语中错别字最少的一组是(    )
A.发轫笑靥一滩水皇天后土锐不可当
B.弦律妨碍百叶窗桀骜不驯攻城掠地
C.讴歌脏款哈密瓜得鱼忘筌蛛丝蚂迹
D.凑合装帧连锁店相辅相承额首称庆


参考答案:A


本题解析:试题分析:识记并正确书写常用汉字是高考要求之一。可以依据形声字、词义、组合词的特点来识别。A一摊水B旋律 攻城略地 C赃款 蛛丝马迹 D相辅相成 额手称庆)
考点:识记并正确书写现代常用规范汉字。能力层级为识记A。


本题难度:一般



3、语言运用题  (2013·江苏泰州中学期中)阅读下面一则新闻材料,回答后面的问题。
北京下岗工人廖丹因妻子患上尿毒症,花光了家中所有积蓄。为让妻子活下去,廖丹找人刻了医院公章,给妻子做了近4年“免费”透析,涉嫌骗取医疗费17.2万余元。日前,廖丹因诈骗罪受审,检方建议判处其有期徒刑3到10年。
据悉,廖丹夫妻靠“打零工”“低保”维持生计。而妻子尿毒症“每月医药费就超过5 000元”。但因“妻子不是北京户口,不能享受北京市民医保待遇”,而“让妻子回河北老家报销医疗费,身体也经不起来回折腾”,最后廖丹只能选择“自费透析”。
读了这则新闻后,你有何感想,请说出来。
答:____________________________________________________________


参考答案:(示例一)这不仅是一个家庭的悲剧,更是我们这个社会的悲剧。看来,只有医保体制的健全和完善才能让此类悲剧不再发生。
(示例二)医保体制的建立,应从实际出发,不能搞一刀切。像廖丹这类贫困家庭,应该多分享一些医保的阳光。(示例三)“私刻公章救妻”,于情可以理解,但于法不容。情理与法理如何才能做到统一,有关政策与法规的制定者,该认真思考一下这个问题。


本题解析:本题考查的是语言运用题中的材料感想。写感想时,要根据新闻中的人物、事件、结果,从不同的角度去写自己的感受。本题的主要事件是:(下岗工人)廖丹因妻子患上尿毒症花光家中所有积蓄私刻公章被判刑。考生可以从个体或社会的角度写出自己的感受。


本题难度:一般



4、单选题  选出每项中加点字读音互不相同的一项
A.钟磬温馨磐石告罄
B.玷污砧板沾湿拈须
C.高亢沆瀣抵抗引吭
D.溃败馈赠匮乏昏聩


参考答案:B


本题解析:(A.qìng xīn pán qìng B.diàn zhēn zhān niān? C.kàng hàng kàng háng D.kuì kuì kuì kuì)


本题难度:一般



5、语言运用题    某校一中学生喜欢李清照的词,特别喜欢她笔下的“黄花”意象。写了一篇作文,题目定为“哭泣的黄花”,抒发着一种淡淡的忧伤。然而教师阅罢,把“哭泣的黄花”改为“哭泣的易安”。理由是:黄花无知无觉,又如何能“哭泣”呢?
  请针对以上材料发表评论。
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参考答案:老师的修改欠妥,如果黄花无法哭泣,那么浩瀚的大河怎么会高歌?轻盈的雪花又如何能迎风飞舞?刻板的教育,意味着诗意的丢失。这种教育方式的结果,势必造就一批缺乏创造力与审美能力的人。(言之有理即可)


本题解析:


本题难度:一般



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