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高中语文基础知识《语言文字运用》答题技巧(2017年最新版)(二)
参考答案:D 本题解析:A无时无刻不=每时每刻都/B缺“展现”的宾语/C缺谓语,应为“严格控制套型面积”。 辨析病句可找标志,寻规律。有些病句具有特殊的标志,掌握了这些标志就能帮助我们“一望即知”、快速辨析句子出了什么毛病。(1)“望”并列(一般用“和”“以及”“及”“与”等连接)。 (2)“望”介词①以介词开头的句子,要检查句子是否缺主语。②“与”、“和”、“对”、“对于”时,要考虑主客位置是否倒置。③句子有“关于”、“对于”、“对”,考虑是否混淆了三个词的用法。(3)“望”否定:①正反连用的词:句子中有“是否”、“能否”、“优劣”、“好坏”、“成败”等肯定与否定、正面与反面相叠的词时,要检查人一面或两面的搭配问题。②“否定”词:要考虑是否误用多重否定。(4)“望”关联词:要检查①关联词与主语的位置是否颠倒或②关联词是否配套使用或③分句间语意自然形成的关系,是否与关联词所表达的关系相符。(5)“望”谓语:①“是”“成为”时,要考虑主语和宾语意义上是否一致。规律:谓语是“是”等词时,主语和宾语应该都表示同一事物或同类事物,或都表示行为活动。②句子谓语是“避免”“预防”、“防止”、“忌”、“仿造”等词时,可考虑句子是否把意思说反了。(6)“望”代词(可考虑代词是否指代不明)。(7)“望”谦敬辞(要考虑是否用错对象)。 本题难度:一般 5、单选题 下列各句中,加点的词语运用正确的一项是( ?) 参考答案:B 本题解析:A项应为“一再”。 “一再”和“再三”的释义都是“一次又一次”。二者有时也可以互换使用,例如“母亲一再/再三嘱咐孩子要注意安全。”但这两个副词在用法上有些区别:不是人的主动动作行为的动词前面只能用“一再”,不能用“再三”。 B项“罪不容诛”罪恶极大,杀了也抵不了所犯的罪恶。符合语句的语境,应为正确答案。C项“唾手可得”动手就可以取得,比喻极容易得到,用在这里不符合语境。可用“触手可及”。D项“甘之若素”虽然遭受不平,但甘愿承受,就像平常一样。此处不合语境。 本题难度:一般 |
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