参考答案：A

本题解析：用比较排除法。可以先排除固定词语、常用词语，然后，结合着词语意思来辨别词语搭配是否正确。B项，不明就理，错误，应为固定词语：不明就里;C项，金钢钻，错误，应为固定词语：金刚钻;D项，不悲不亢，错误，应为固定词语：不卑不亢。所以选A。
考点：识记并正确书写现代常用规范汉字。能力层级为识记A。

本题难度：一般

3、单选题  下列各组词语中没有错别字的一组是
[? ]
A．遐思 按装 怂恿 浮想联篇
B．鄙视 废品 谒见 自明得意
C．惴急 幅射 肄业 高深莫测
D．杜撰 抉择 演绎 撒手人寰

参考答案：D

本题解析：

本题难度：简单

4、语言运用题  仿照下面文字中的画线句子，在横线上续写两句话。(6分)
现如今，个性早已成为新新人类的代言词。“你真有个性”成为一种语言的时尚，其实，个性不是奇装异服，不是夸夸其谈。我们是否可以这样理解——个性就是“长太息以掩涕兮，哀民生之多艰”的屈原那忠贞爱国的热切与无望；就是                              ；就是                           。 当个性化为一种精神，一种力量，当个性成为一种气质，一种风度时，你能不快乐地接受并享有吗?

参考答案：个性就是“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”的李白那蔑视权贵的不羁与洒脱；个性就是“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑”的谭嗣同那蹈死不顾的英勇与豪迈。(可写陶渊明、朱自清、孔子、孙中山、文天祥等)

本题解析：仿写的主要对象为个性，基本句式为个性是```，用诗句来说明个性。可选括号中的作者的诗句或文章来说明问题。
考点：本题考查仿用句式。
点评：本题比较容易，此类题为常考题型，即考查了对诗句的理解，又考查了语言表达能力，一举双得。

本题难度：一般

5、语言运用题  观察“提升中国公民旅游文明素质行动计划”的标志图案，完成下列题目。6分

(1) 图案构成要素_________________________________________________________
(2) 图案象征意义_________________________________________________________

参考答案：
（1）图案要素介绍：龙、长城、 “文”字。
（2）图案象征意义： “文”字，表达提高公民文明素质；龙的形象象征了中国悠久的文化历史，长城的造型，代表了中国丰富的旅游资源。

本题解析：本题要抓住主题以及宏观把握图案的象征意义。
考点：语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。

本题难度：一般