1、单选题  下列词语中，没有错别字的一组是（?）
A．震撼下马威鞭辟入里两全其美
B．辨证结骨眼工于心计矫揉造作
C．渲泄摄像机曲意逢迎计日程功
D．款识电饭煲食不裹腹群贤毕至

参考答案：A

本题解析：B.结果眼—节骨眼，C.渲泄—宣泄，D.食不裹腹—食不果腹

本题难度：简单

2、填空题  请根据所给材料，把下列两个语句补充完整。要求对材料内容分别进行概括。
　　地震、风灾、冰灾、海啸等灾难的发生，是不以人类的意志为转移的；但是人类可以在灾难面前万众一心、积极应对，而不是畏惧退缩、怨天尤人。我们不能选择______________________________，但我们能够选择________________________。

参考答案：要不要灾难，对待灾难的态度。

本题解析：

本题难度：一般

3、语言运用题  仿照下面的例句，另选喻体，再写一组句子。要求修辞方法相同，结构一致，字数大体相同。
（3分）
例句：如果你是一棵幼苗，就不要妄想一夜之间长成参天大树，在生长的过程中需要学会静静地汲取养分。

参考答案：示例一：如果你是一滴水珠，就不要渴望一夜之间汇入苍茫大海，在奔流的路上需要停下脚步积蓄力量。
示例二：如果你是一条小鱼，就不要奢求一跃成龙，在奋斗的旅途中需要学会慢慢地等待时机。

本题解析：解析：本题考查考生仿用句式的能力，能力层级为E。解答本题时，要审清题型，明确相关要求。首先要审清题干，明确显性要求，即句子的结构、表达形式、修辞方法等；还要审清例句，明确隐性要求，使仿句在语境、思想感情、风格等方面与原句协调一致。

本题难度：简单

4、语言运用题  两个同学要去参加运动会，他们都邀请好友为其助阵。请分别拟出两个同学的邀请语。要求：话语得体，符合规定的语言表达方式。（4分）
(1)一位同学幽默地说： ______________________________________________。
(2)一位同学含蓄地说： __________________________________________________。

参考答案：示例：(1)如果我是刘翔，你就是孙海平啊！你不去能行吗？(2)如果你能来给我助阵，也许
我会获得更好的名次呢！

本题解析：连贯即句与句的组合衔接恰当，要兼顾话题，注意语境、句式的协调一致。简明即以尽可能少的语言符号，传递尽可能多的信息，并取得最佳效果。要表达清晰，力求避免晦涩，避免歧义，避免罗嗦。得体即根据语境恰当地使用语言。注意字数要求。本题有一定的开放性和灵活性，口语性较强，要认真结合上文内容的意思，然后再简明、得体地表述。注意关键字词和主语的一致。注意：紧扣“幽默”“含蓄”并结合参加运动会语境去想象。

本题难度：一般

5、单选题  下面一段话是1999年克劳森先生向中国提出的建议。最能概括出有关建议的重要信息的一项是（     ）（3分）
11月初，世界银行前任行长克劳森先生在一次中国发展与国际经济学术会议上演讲时，盛赞了中国改革所取得的经济成就，同时也向中国提出建议，要注意经济发展和社会发展的同步性。关于社会发展，他提出了几项基本的指标，即诚实、透明度和讲道德。世界银行在过去10年内曾向中国贷款数百亿美元，并通过赠款帮助中国培养人才，消除贫困，普及教育，这位中国人民的朋友在目前我国经济面临困难的时候所提出的劝告，值得我们深切思考。
A

参考答案：

本题解析：

本题难度：一般