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高中语文知识点复习《文言文阅读》答题技巧(2017年最新版)(九)
例句:故自王公大人不能器之 A.不能容于远近 B.襟三江而带五湖 C.雄州雾列 D.使人听此凋朱颜 |
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2、阅读题 阅读下面的文言文,完成后面题目。
车生者,家不中资,而耽饮,夜非浮三白不能寝也,以故床头樽常不空。一夜睡醒,转侧间,似有人共卧者,意是覆裳堕耳。摸之,则茸茸有物,似猫而巨;烛之,狐也,酣醉而犬卧。视其瓶,则空矣。因笑曰:“此我酒友也。”不忍惊,覆衣加臂,与之共寝。留烛以观其变。半夜,狐欠伸。生笑曰:“美哉睡乎!”启覆视之,儒冠之俊人也。起拜榻前,谢不杀之恩。生曰:“我癖于曲糵,而人以为痴;卿,我鲍叔也。如不见疑,当为糟丘之良友。”曳登榻,复寝。且言:“卿可常临,无相猜。”狐诺之。
生既醒,则狐已去。乃治旨酒一盛,专伺狐。 抵夕,果至,促膝欢饮。狐量豪,善谐,于是恨相得晚。狐曰:“屡叨良酝,何以报德?”生曰:“斗酒之欢,何置齿颊!”狐曰:“虽然,君贫士,杖头钱大不易,当为君少谋酒资。”
明夕,来告曰:“去此东南七里,道侧有遗金,可早取之。”诘旦而往,果得二金,乃市佳肴,以佐夜饮。狐又告曰:“院后有窖藏,宜发之。”如其言,果得钱百余千。喜曰:“囊中已自有,莫漫愁沽矣。”狐曰:“不然。辙中水胡可以久掬?合更谋之。”异日,谓生曰:“市上荞价廉,此奇货可居。”从之,收荞四十余石,人咸笑之。未几,大旱,禾豆尽枯,惟荞可种;售种,息十倍。由此益富,治沃田二百亩。但问狐,多种麦则麦收,多种黍则黍收。一切种植之早晚,皆取决于狐。日稔密,呼生妻以嫂,视子犹子焉。后生卒,狐遂不复来。?
(选自《聊斋志异?酒友》)
小题1:.对下列句子中加横线词的解释,不正确的一项是
A.家不中资,而耽饮耽:沉溺,爱好而沉溺其中。
B.覆衣加臂加:放上
C.曳登榻曳:拉
D.院后有窖藏,宜发之发:发现
小题2:下列各组句子中,加点词语的意义和用法完全相同的一项是
A
? B
C
? D
小题3:下列句子分别编为四组,全都能够体现狐生“报德”的一项是
①起拜榻前,谢不杀之恩。? ②狐量豪,善谐,于是恨相得晚。
③道侧有遗金,可早取之。? ④乃治旨酒一盛,专伺狐。
⑤市上荞价廉,此奇货可居。? ⑥院后有窖藏,宜发之。
A.③⑤⑥
B.②③④
C.④⑤⑥
D.①③⑤
小题4:对文本内容的分析和概括有误的一项是
A.车生虽然家里生活不宽裕,但他非常爱喝酒,而且因酒结识了狐生。
B.狐生喝了车生专为他准备的酒就醉了,而且就睡在车生的旁边。
C.狐生为了感激车生,多次指点车生,告诉他生财之道。
D.车生与狐生关系非常好,但车生死后,狐生再也不来车生家了。
小题5:将下列句子翻译成现代汉语。(10分)
(1)烛之,狐也,酣醉而犬卧。(3分)
(2)我癖于曲糵,而人以为痴;卿,我鲍叔也。(3分)
(3)狐曰:“不然。辙中水胡可以久掬?合更谋之。” (4分)
3、阅读题 阅读下面的文言文,完成问题。
梅圃君,长沙人,周氏,讳克开,字乾三,梅圃其自号也。以举人发甘肃,授陇西知县,调宁朔。其为人明晓整理,敢任烦剧,耐勤苦。宁朔属宁夏府,并河有三渠:曰汉来、唐延、大清,皆引河水入渠,以溉民田。唐延渠行地多沙易漫,君治渠使狭而深,又颇改其水道,渠行得安,而渠有暗洞,以泄淫水于河,故旱涝皆赖焉。唐延渠暗洞坏,宁夏县吏填暗洞,而引唐渠水尽入汉渠,以利宁夏民,而宁朔病矣。君力督工修复旧制,两县皆利。大清渠者,康熙年始设,长三十余里,久而首尾石门皆坏,民失其利,君修复之,皆用日少而成功远,君在宁夏多善政,而治水绩最著,民以所建曰周公闸、周公桥云。
寻擢贵州都匀知府,从总督吴达善、侍郎钱维城治贵州逆苗狱,用法有失当者,力争无少逊。调贵阳,亦强直忤巡抚宫兆麟,因公累解职。引见,复授山西蒲州知府,调太原;清釐积狱,修复风峪山堤堰,障山潦,导之入汾。
累擢至江西吉南道,以过降官,复再擢为浙江粮储道。当是时,王亶望为浙江巡抚,吏以收粮毒民以媚上官者,习为恒矣;君素闻疾之。至浙,身自誓不取纤毫润,请于巡抚,约与之同心。抚臣姑应曰:“善!”而厌君甚,无术以去之也。反奏誉君才优,粮储常事易治,而其时海塘方急,请移使治海塘。于是调杭嘉海防道,君改建海岸石塘,塘大治,被劳疾卒于任,而王亶望在官卒以贪败。世言苟受君言,岂徒国利,亦其家之安也。君卒后,家贫甚,天下称清吏者曰周梅圃云。
姚鼐曰:梅圃乾隆间循吏也夫为循吏传史臣之职其法当严不居史职为相知之家作家传容有泛滥词焉余嘉梅圃之治为之传取事简以为后有良史取吾文以登之列传当无愧云(据姚鼐《周梅圃君家传》,略有改动)
1.对下列句子中加粗词的解释,正确的一项是( )
A.以利宁夏民,而宁朔病矣——疾病
B.君在宁夏多善政,而治水绩最著——显著
C.清釐积狱,修复风峪山堤堰——监狱
D.吏以收粮毒民以媚上官者,习为恒矣——放毒
2.下列各组句子中,加粗词的意义和用法完全相同的一项是( )
A.①以举人发甘肃,授陇西知县②民以所建曰周公闸、周公桥云
B.①梅圃其自号也②其为人明晓整理,敢任烦剧
C.①君治渠使狭而深②久而首尾石门皆坏
D.①君素闻疾之②而厌君甚,无术以去之也
3.下列各句编为四组,都能表现周梅圃“明晓事理”的一组是( )
①皆引河水入渠,以溉民田
②君治渠使狭而深,又颇改其水道,渠行得安
③君力督工修复旧制,两县皆利
④引见,复授山西蒲州知府,调太原
⑤以过降官,复再擢为浙江粮储道
⑥身自誓不取纤毫润,请于巡抚,约与之同心
A.①③④
B.②④⑤
C.②③⑥
D.①④⑥
4.下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是( )
A.周梅圃,名克开,乾隆举人,他先被派到甘肃陇西做知县,后调任宁朔,他整修黄河边的灌溉水渠,尽量使各方百姓受益,深得广大民众爱戴和感激。
B.周梅圃作为都匀知府跟随总督吴达善和侍郎钱维城审办苗人叛乱案件,坚持以法律为准绳行事,对案件办理不当之处敢于据法力争,毫不让步。
C.浙江巡抚王亶望因为周梅圃要求自己为官清廉而特别厌恶他,并找个借口使周梅圃被调到杭嘉湖任海防道之职,但自己最终也因贪污而身败名裂。
D.周梅圃一生为官清廉勤劳,姚鼐虽非史官,但赞赏周梅圃的政绩,因而为他写了这篇家传,并觉得即使史官用这篇家传做史传材料也不会觉得有愧。
5.用“/”给下面的句子断句。
梅圃乾隆间循吏也夫为循吏传史臣之职其法当严不居史职为相知之家作家传容有泛滥词焉余嘉梅圃之治为之传取事简以为后有良史取吾文以登之列传当无愧云
6.翻译下面的句子。
①身自誓不取纤毫润,请于巡抚,约与之同心。
____________________________________________
②世言苟受君言,岂徒国利,亦其家之安也。
____________________________________________
4、填空题 解释下列句中的词。
顾:于是荆轲遂就车而去,终已不顾?吾每念,常痛于骨髓,顾计不知所出耳
______________________________________________?
引:?荆轲废,乃引其匕首提秦王?秦王惊,自引而起,绝袖
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就:于是荆轲遂就车而去?/?轲自知事不就
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以:必得约契以报太子也?/?日以尽矣?/?皆白衣冠以送之?/?以次进?
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之:微太子言,臣愿得谒之?/?愿得将军之手记以献秦?/?顷之未发?/秦之遇将军,可谓深矣
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5、阅读题 阅读下面的文言文,完成问题。?
君子之自行也,动必缘义,行必诚义。孔子见齐景公,景公致廪丘以为养。孔子辞不受,入谓弟子曰:“吾闻君子当功以受禄。今说景公,景公未之行而赐之廪丘,其不知丘亦甚矣。”令弟子趣驾,辞而行。孔子布衣也,官在鲁司寇。万乘难与比行,三王之佐不显焉,取舍不苟也夫! ?
荆人与吴人将战,荆师寡,吴师众,荆将军子囊曰:“我与吴人战,必败。败王师,辱王名,亏壤土,忠臣不忍为也。”不复于王而遁。至于郊,使人复于王曰:“臣请死。”王曰:“将军之遁也,以其为利也。今诚利,将军何死?”子囊曰:“遁者无罪,则后世之为王将者,皆依不利之名而效臣遁。若是则荆国终为天下桡①。”遂伏剑而死。王曰:“请成将军之义。”乃为之桐棺三寸②,加斧锧其上。人主之患,存而不知所以存,亡而不知所以亡,以存亡之所以数至也。荆之为荆,四十二世矣,其时有臣如子囊欤?子囊之节,非独厉一世之人臣也。 ?
荆昭王之时,有士焉,曰石渚。其为人也,公直无私,王使为政廷③。有杀人者,石渚追之,则其父也,还车而返,立于廷曰:“杀人者,仆之父也。以父行法,不忍;阿有罪,废国法,不可。失法伏罪,人臣之义也。”于是乎伏斧锧,请死于王。王曰:“追而不及,岂必伏罪哉?子复事矣。”石渚辞曰:“不私其亲,不可谓孝子。事君枉法,不可谓忠也。君令赦之,上之惠也。不废法,臣之行也。”不去斧锧,殁头于王廷。正法枉必死,父犯法而不忍,王赦之而不肯,石渚之为人臣也,可谓忠且孝矣。 (选自《吕氏春秋》)
[注]?①桡:弱。②桐棺三寸:《墨子·节葬下》云:“(禹)葬会稽之山,衣衾三领,桐棺三寸,葛以缄之。”后以“桐棺三寸”代指质地朴素的棺木。③政廷:执法官。?
1.对下列各句中加粗词语的解释,正确的一项是(? ?)?
A.动必缘义,行必诚义 诚:同“成” ?
B.令弟子趣驾,辞而行 辞:拒绝 ?
C.阿有罪,废国法 阿:阿附 ?
D.不私其亲,不可谓孝子 私:私欲?
2.下列句子中加粗词语的意义和用法,不相同的一项是(? ?)?
A.岂人主之子孙则必不善哉 ?追而不及,岂必伏罪哉 ?
B.若是则荆国终为天下桡 ?若为佣耕,何富贵也 ?
C.今诚利,将军何死 ?夫子何哂由也 ?
D.以父行法,不忍 ?以子之矛陷子之盾?
3.以下文句分别编为四组,全都表现文中有关人物“动必缘义,行必诚义”的一组是(? )?
A.①景公致廪丘以为养。孔子辞不受 ②正法枉必死 ?
B.①万乘难与比行,三王之佐不显焉 ?②至于郊,使人复于王曰:“臣请死。” ?
C.①遂伏剑而死 ②于是乎伏斧锧,请死于王 ?
D.①不去斧锧,殁头于王廷 ②石渚之为人臣也,可谓忠且孝矣?
4.下列对原文有关内容的概述和评价正确的一项是(? )?
A.景公很欣赏孔子的政治主张,因此把廪丘赠送给孔子,但是孔子认为景公不是很了解自己,就没有接受。 ?
B.子囊认为擅自撤军有罪伏剑而死,荆王追悔莫及,就赐他一具桐木棺材,来表示歉疚之意。 ?
C.石渚迫于忠孝不能两全而“伏斧锧”请死,按封建伦理来论,可以说是古代既忠且孝的楷模。 ?
D.本文写孔子、子囊和石渚的事迹,意在表现儒家“廉耻”、“忠孝”的思想观念,这种思想观念与我们今天的法治精神是完全一致的。?
5.把下列文言文阅读材料中的句子翻译成现代汉语。
(1)不复于王而遁。?
译文:_______________________________________________ ?
(2)人主之患,存而不知所以存,亡而不知所以亡,以存亡之所以数至也。?
译文:_______________________________________________?
(3)正法枉必死。?
译文:_______________________________________________
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