参考答案：B

本题解析：此题考查词义辨析的能力。解答此类题，要在理解句意的基础上，结合具体语境及词语的意思来辨识，然后做出判断。聘约，即聘书，名词；聘任，动词，聘请任职。故聘任符合语境。故排除AC。传诵:传扬称颂,多用于美名。传颂:传播颂扬,多用于事迹。故传诵符合语境。故排除D。所以选B。
考点：正确使用词语（包括熟语）。能力层级为表达运用E。

本题难度：一般

4、语言运用题  2007年11月9日，国家法定节假日调整方案(草案)公布，调整方案中重要一条是：五一假期减为1天，清明、端午、中秋各放假1天。此举在全国引起较大反响。并在11月9日～15日期间征求民意。以下是调查的数据统计，请阅读分析后回答问题。

调查对象 统计结果 调查内容	青少年		中老年
	城镇居民	乡村居民	城镇居民	乡村居民
支持调整方案	?86．5%	68．7%	76．6%	68．1%
反对调整方案	13．5%	31．3%	23．4%	31．9%

参考答案：.①大多数人支持“调整方案”。②青少年比中老年更支持“调整方案”。③城镇居民比乡

本题解析：
1、认真审题，明确要求。
审题时,要注意表头和表脚的文字，弄清楚图表说明的对象和比较的角度；还有题干中句式表达的要求(单句还是复句)和字数的限制，有的题目还限定了以某个具体对象作为答案的主语，类似句子的重组题型，要求你去续写。
2、仔细认读图表，全面准确捕捉信息。
对图表，学生要认真观察，找出图表中所含的信息：比较对象、比较角度及项目、各种数据及变化特点等，抓信息要全面准确。
3、依据题干要求，规范作答。

本题难度：一般

5、单选题  下面四个句子都是运用了多种修辞格，选出分析恰当的一句(? )
A?是谁白天黑夜，积年累月，拿自己的汗水浇着花，像抚育自己儿女一样抚育着花秧，终于培养出这样绝色的好花?应该感谢那些美化生活的人。(整个问句是设问，里面包含着三个辞格：“汗水”是借代，“像……花秧”是明喻，里边又包含着“抚育”这一借喻格。)
B?云水间，满眼翻飞的挽幛；风雨中，满耳坚定的誓语。(上下两句成对偶，“云水”借代“天地”；“风雨”借喻“革命斗争”；“翻飞的挽幛”也是比喻。)
C?不是有无数的人在讴歌那光芒四射的朝阳、四季常青的松柏、庄严屹立的山峰、澎湃翻腾的海洋吗?不是有好些人在赞美挺拔的白杨、明亮的灯火、奔驰的列车、崭新的日历吗?睹物思人，这些东西引起了人们多少丰富和充满感情的想像!(两个设问分别含有一组排比句。)
D?一个浑身黑色的人，站在老栓面前，眼光正像两把刀……(“眼光正像两把刀”既是比喻，又是夸张，两个辞格叠在一起。)

参考答案：D

本题解析：只是比喻。

本题难度：一般