1、阅读题  阅读下面的宋词，然后回答问题。
玉楼春
李清照
红酥肯放琼苞碎？探着南枝开遍未？不知醖①藉几多香，但见包藏无限意。
道人憔悴春窗底，闷损阑干愁不倚。要来小酌便来休，未必明朝风不起！
　　注释：①醖，同“酝”。
（1）这首词的上片是从哪几个方面描写梅花的？
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（2）结合全词，简要分析词中所表达的思想感情。
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参考答案：（1）色、态、香、意。
（2）表达了捧遣愁闷，珍惜良时的情感；气候的转换亦如人世的风云突变，不可意料。（意思对即可）

本题解析：

本题难度：一般

2、阅读题  阅读下面这首诗歌，完成下题。（6分）
南乡子·送述古①
苏轼
回首乱山横，不见居人只见城。谁似临平山上塔，亭亭，迎客西来送客行。
归路晚风清，一枕初寒梦不成。今夜残灯斜照处，荧荧，秋雨晴时泪不晴。
[注]①述古：陈襄，字述古，苏轼任杭州通判时的同僚与好友。
1.仔细品味这首词，简要回答这首词表达了词人怎样的思想感情。（2分）
2.有人认为，这首词中“荧荧”一词极具表现力，请结合语境，作简要赏析。（4分）

参考答案：
1. (2分)表达了词人与友人的依依惜别之情。
2.（4分）“荧荧”既指“残灯斜照”，又指泪光，比喻贴切新颖（2分）。一方面表现了作者对友人的离别而哀伤，因思念而泪流满面（1分）；另一方面表现了作者对友人的担忧，因思念而彻夜难眠，读来令人叹惋不己（1分）。

本题解析：无

本题难度：一般

3、阅读题  阅读下面一首唐诗，然后回答问题。（8分）
听邻家吹笙
郎士元
凤吹声如隔彩霞，不知墙外是谁家。
重门深锁无寻处，疑有碧桃千树花。
（1）诗题是《听邻家吹笙》，“听”笙却没有写声音，而写了可视可见的景象，这是什么样的表现手法？
答：?
（2）“彩霞”、“碧桃千树花”等形象在诗中有什么作用？结合全诗作简要赏析。
答：?

参考答案：（1）这是一种侧面描写的手法（或运用了通感手法），通过视觉形象来写听觉感受，间接描写笙乐的美妙。?（2）笙乐如隔“彩霞”，既说笙曲如从天而降，极言其超凡入神，又烘托出笙乐的明丽新鲜。“碧桃千树花”以花为意象描写音乐，繁富绚丽的景象，表现出乐音的明媚、热烈、欢快。

本题解析：无

本题难度：一般

4、阅读题  阅读下面一首诗，然后回答问题。
宿骆氏亭寄怀崔雍崔衰
[唐]李商隐
竹坞①无尘水槛②清，相思迢递隔重城。
秋阴不散霜飞晚，留得枯荷听雨声。
【注】①竹坞：竹林环抱荫蔽的船坞。②水槛：傍水的有栏杆的亭轩。
试结合作者的感情体会本首诗的抒情特点。
答：?

参考答案：诗歌借景物描写表达了诗人孤寂、惆怅和黯淡、伤感的心情，表达了对朋友浓重的思念之情。艺术上的最大特点是以景托情、寓情于景。

本题解析：

本题难度：一般

5、阅读题  阅读下面这首诗，完成下面问题。
岁暮①
[唐]杜甫
岁暮远为客，边隅还用兵。
烟尘犯雪岭②，鼓角动江城。
天地日流血，朝廷谁请缨？
济时敢爱死？寂寞壮心惊！
　　[注]①本诗作于唐代宗广德元年（763）末，时杜甫客居阆州（令四川闰中）。②雪岭：又名雪山，在成都（夸四川成都）西。雪岭临近松州、维州、保州（均在今四川成都西北），杜甫作本诗时，三州已被吐蕃攻占。
1．诗人为什么会发出“寂寞壮心惊”的感慨？请结合全诗作简要分析。
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2．这首诗使用了多种表达技巧，请举出两种并作赏析。
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参考答案：1．边境发生战事，时局艰危，朝廷中无人为国分忧；岁末暮年，漂泊异地，政治上被冷落，孤独寂寞；诗人崇高的责任感、强烈的爱国感情与其艰难的处境、报国愿望的难以实现形成巨大反差。（意对即可）
2．借代，如“烟尘”代指边境战事；与后文“鼓角”相照应，从视觉和听觉两方面突出了战争的紧张，渲染了时局的艰危。用典，如“请缨”，典出《汉书·终军传》；在诗句中暗示朝中无人为国分忧，借以表达诗人对国事的深深忧虑。（意对即可）

本题解析：

本题难度：一般