参考答案：D

本题解析：①④名词作动词，向南飞，喝一杯酒；②⑤⑨形容词作动词，把……看作一样，尽情享受，轻视；③名词使动用法，使……放下；⑥⑧名词作状语，像雾一样，像对待倡优一样；⑦⑩形容词作名词，贤德的人，大事。词类活用是文言实词的重要考查内容，平时的文言文学习和复习中应对有活用现象的实词加以分类整理，掌握其基本义、活用义及相关用法。
考点：理解常见文言实词在文中的意义和用法。能力层级为理解B。

本题难度：一般

2、单选题  下列句子中，没有语病的一项是(? )
A．孔子一生积极求索，“知其不可为而为之”，奋斗一生的他是他这句格言的真实写照。
B．今年恰逢中国话剧百年华诞，青年湖公园将开展话剧“五个一”，一期工程4月竣工。
C．作为现代人，财富更深层的意义，并非指你赚钱的多寡，而是指你生活品质的优劣。
D．面对网络游戏的不良影响，身为教育工作者有责任和义务劝阻同学们不要沉迷网吧。

参考答案：C

本题解析：A.主宾搭配不当，格言是人的真实写照。B.成分残缺，开展建设。D.否定不当，不合逻辑。
点评：认真细致审读每个选项，重点注意分析并列短语作句子成分与其他成分的搭配，可以将并列短语拆开逐一与其他成分搭配，验证其当否。对于句式杂糅的句子，先凭语感判定其不协调，再分别造成句子，再放回原文中，验证其当否。对于语序不当的句子，先也要凭语感检测，再将不协调的词语或句子调换位置，看是否通畅自然。有多重否定或还有反问的句子，要将否定换成肯定来理解。对因不明词义而造成前后矛盾的语句，应尽力推敲出这个关键词语的含义，推敲方法是拆字组词。对逻辑概念方面的不协调，可以凭事理推断。

本题难度：一般

3、单选题  下列词语中加粗的字，读音完全相同的一组是
[? ]
A．铰链　侥幸　配角　矫枉过正
B．拂拭　嗜好　卜筮　恃才傲物
C．绚烂　殉职　徇私　瘦骨嶙峋
D．滨海　嫔妃　濒危　五彩缤纷

参考答案：B

本题解析：

本题难度：简单

4、写作题  语言综合运用。（15分）
高中生活即将结束，在过去两年多的高中生活中一定有你难以忘怀的记忆,请你在记忆的回放过程中,选择班级的一个活动场面进行描写．
要求以描写为主,至少运用两种修辞手法,不少于200字．

参考答案：略

本题解析：这是一道语言综合运用试题。本题应该展开丰富和想象和联想能力，表达方式重点为场面描写，辅以抒情，修辞手法可用比喻、拟人等。没有以描写为主9分以下，修辞缺一项扣2分，其他视语言表达给分，分数力求拉开距离。

本题难度：一般

5、单选题  下列词语中，没有错别字的一组是(　　)
A．隔膜　遨翔　韬光养晦百足之虫，死而不僵
B．雾霾显赫恪尽职守桃李不言，下自成蹊
C．挥霍祥和斐声文坛靡不有初，鲜克有终
D．洗漱抱怨纷至沓来众口烁金，积毁销骨

参考答案：B

本题解析：A项，遨—翱；C项，斐—蜚；D项，烁—铄。

本题难度：一般