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高考语文高频试题、高中语文题库汇总-压中真题已成为一种习惯

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高考语文答题技巧《常见题型》高频考点特训(2017年必看版)(八)
2017-08-08 02:27:35 来源:91考试网 作者:www.91exam.org 【
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1、写作题  阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。
  ?“爱装警察,爱装QQ好友,也爱说,电话欠费,法院传票……我是电信骗子,警察一直在找我,如果我找你,马上拨打110。”这段“凡客体”文字出自某派出所警情提示宣传画上。该宣传画上还有一个“诈骗分子”漫画,旁边配有他的诈骗攻略:“买便宜机票的有木有!!!买便宜火车票的有木有!!”这段话用当前十分流行的“咆哮体”揭示出诈骗分子利用的正是一些人爱贪便宜的心理。网络时代,激发了不少网友来展示自我才情。他们套用各种生活中广泛传播的语言体式,创造了诸如“淘宝体”“凡客体”“咆哮体”等网络文体,蕴涵讽喻,受到了极大追捧。实际上,“凡客体”最早来源于一则广告,其广告词被网友不断恶搞反而成为了“一个特定的网络文体”,名噪一时。
  与“凡客体”“咆哮体”爆红后逐渐降温相比,“淘宝体”以其顽强的生伞力强势来袭,模仿、恶俗、卖萌,还是可爱、亲切、活力?尽管评价有褒有贬,但它独特的语言魅力仍势不可挡。不过,在全国很多省市高考作文的评分细则申明确规定,使用网络语言要适当扣分。 ?
  对于这些,你有什么所见所闻所思所感?要求选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。


参考答案:“略”。


本题解析:


本题难度:困难



2、写作题  阅读下面的文字,根据要求写一篇不少于800字的文章。
  目光是有质量、有重量的;有湿度、有温度的;是有能量、有热量的。你还记得你体验到的各样的目光吗?温暖的、严肃的、沉思的、焦灼的、顿悟的、澄明的、幸福的、狂喜的、悲悯的······
  你还曾感受过来自历史的、未来的;来自自然的、来自宇宙的目光吗?
  请以“目光”为题写一篇文章。
  注意:①立意自定,角度自选。
     ②除诗歌以外,文体不限。
     ③不少于800字。
     ④不得套作,不得抄袭。


参考答案:“略”。


本题解析:


本题难度:困难



3、写作题  作文

? 中国著名漫画大师丁聪先生创作了上面这样一幅漫画:经典被锁进书库,成为滞销书,而武侠、爱情、侦破之类的书籍充斥图书市场,从此经典绝迹。这对于一个渴望复兴的民族来说,悲耶?喜耶?
? 请以“我的读书故事”为题写一篇不少于800字的文章。


参考答案:“略”。


本题解析:


本题难度:困难



4、写作题  阅读下面的文字,根据要求作文。
①龙应台在《中国人,你为什么不生气》中说:在一个法治上轨道的社会里,人是有权利生气的。……你今天不生气,不站出来说话,明天你——还有我、还有你我的下一代,就要成为沉默的牺牲者、受害人!如果你有种、有良心,你现在就去告诉你的公仆立法委员、告诉卫生署、告诉环保局:你受够了,你很生气!
②2012网络经典语句:生气是拿别人做错的事来惩罚自己。
以上两段话引发了你怎样的思考?请结合自己的体验与感悟,写一篇文章。
要求:①自选角度,自拟标题,自定文体(除诗歌外)。②不少于800字。③不得套作,不得抄袭。


参考答案:
生气,你我的权利
台湾著名学者龙应台曾写过一篇时文《中国人,你为什么不生气》,此文一出,曾一石激起千层浪,引起全社会对中国人何以不生气的大讨论。是的,中国人,你为什么不生气呢?身为一公民,生气是你我的权利。
千百年里中国自称“礼仪之邦”,以德治天下,即使处理与邻国纠纷也多秉承“先礼后兵”之传统,除非迫不得已,极少勃然大怒,兵戎相见之举。具体到个人,也多强调“修身养性”,以求“文质彬彬,然后君子”,能称得上君子的,定然是内外兼修、温文尔雅、不嗔不怒之人。“生气”之举,是能避则避,否则就欠缺风度了。久而久之,中华民族产生了一大批的“顺民”,稍有反抗,敢于生气的,神话如大闹天宫的孙悟空,历史如逼上梁山的水浒好汉,则一律定性为以下犯上的“刁民”。由此,鲁迅说中国只有想做奴隶而不得和做稳了奴隶的两种时代。鲁迅这话尽管略显偏激,但中国人缺乏生气的基因也是不争的事实。但时代发展到今天,中国人,不是奴隶,已是公民,生气,该是你我的权利。
生气,不是发泄,不是蛮横,而是敢于表达自己的意见。政府是人民的政府,官员是人民的公仆,决策也应该体现民意的决策。我们不能苛求政府的尽善尽美,但也不应对决策的失误置若罔闻,必要的时候我们——国家的公民应该敢于生气,大胆地站出来,表达我们的意见。还记得广州地铁“统一化”改造的时候,敢于站出来的“举牌哥”陈逸华吗?还记得质疑广州亚运后还要再花1.5亿搞光亮工程的“拇指妹”小阳吗?他们都是一些敢于生气者,尽管他们还是学生,但只要是这个国家的公民,就有生气的权利,就有表达不同意见的权利。而他们的行动最终也改变了政府的决策,调整甚至修改了原来的计划。生气,也是法制国家赋予我们每一个公民的权利。正如《好汉歌》里所唱:“该出手时就出手”,生气,必须的!
法治社会,公民的生气、社会的监督也是促使政府廉洁,官员自律的有效途径。还记得“表哥”的落马吗?事情起因就是网民的生气。车祸现场,身为陕西安监局局长的杨达才居然一脸微笑,结果网民生气了,一调查,这位微笑的局长居然拥有多块名表,继而又查出贪污受贿等不法行为。公民一生气,贪官就害怕。一个人的生气可能微不足道,但全社会的生气则可以形成一股强大的舆论,祛除歪风邪气,还社会朗朗乾坤,青天白日。
一个公民、一个社会如此,一个国家、民族更要敢于生气。近日日本罔顾历史事实,大搞“购岛”闹剧,妄图通过所谓的“国有化”侵占钓鱼岛。面对这一丑恶行径,我们必须生气。生气不是泼妇骂街的无理取闹,也不是你打我一拳,我还你一脚的蛮横冲动,而是在尊重事实的前提下有理有据的自我捍卫。一个能立足于世界民族之林的民族,应该是一个敢生气,能生气的民族。
不要说:“生气是拿别人做错的事来惩罚自己。”这看似阔达、潇洒的话语背后,不仅饱含无奈、无助,更是对权利的放弃,对责任的漠视。必要之时,我们要大声地说:“我很生气!”,然后付诸行动。
文章从“中国人,你为什么不生气呢?”入手,开头一段即明确提出中心观点,第二自然段以“但时代发展到今天,中国人,不是奴隶,已是公民,生气,该是你我的权利。”作结,第三段,提出观点:“生气,不是发泄,不是蛮横,而是敢于表达自己的意见”,结尾处更是以“我们要大声地说:‘我很生气!’,然后付诸行动。”来深化主旨。在论证过程中,作者始终紧扣所给材料,从不同的角度去说明问题,且叙议结合,很有议论文的“本色”。本文较好地体现了写作材料作文的一般思路。


本题解析:是一道材料作文题。写材料作文,要认真读材料,从中提炼出一个中心来,并以此为中心作文。本材料由“你受够了,你很生气!” 和“2012网络经典语句:生气是拿别人做错的事来惩罚自己”展开议论,立意较为单一,则本文可以随便选取一点来展开分析即可,当然,也可只抓住题目要求,在写作时,一定要有理论论据和事实论据相结合,才会最有说服力。


本题难度:一般



5、写作题  作文
作文(任选一题)(30分)
(1)《联合国儿童权利公约》规定0到18岁的人为儿童。正处在不断走向成熟、理性年龄阶段的你,有没有意识到自己还是一个“儿童”呢?是否感受到有些宝贵的东西正与你渐去渐远?对此你有什么样的体验和感受?
请自拟题目,写一篇记叙文。不少于700字。
(2)67年前,记者爱德华·肯尼迪和16名同行同时获得二战德军投降的消息后,只有他一个人违背军方要求,对全世界发布了消息。他坚持,“真相可以等,但绝不是为了政治”。结果,他被美联社扫地出门。如今,美联社公开道歉,承认他才是对的——“当战争结束,消息就不应被控制,世界需要知道真相。”只可惜,肯尼迪永远听不到这些告白。他死于1963年的一场车祸。
读了以上这则材料,你有什么样的想法?请自选角度,自拟题目,写一篇议论文。不少于700字。


参考答案:略


本题解析:
(1)本题意在提醒十六七岁的高中生在成长的过程中保持那些与儿童性相关的可贵的生活状态、精神品质,如童心、童趣、纯真、天真、活泼,求知欲、好奇心、想像力甚至“野蛮”等。可以通过自身的经历、内心的感受表达自己对这些或某一种与儿童性相关的宝贵东西的追求,或是对成长过程中这些或某一种宝贵的东西与自己渐去渐远的反思。写作要围绕“儿童性”展开,以“我”或“我们”为叙述主体。本题要求写成记叙文。
(2)? 1. 材料的整体把握
这则材料的核心内容是爱德华·肯尼迪为了“真相”违背军方命令向世界发布德军投降的消息,67年后美联社为了“真相”向爱德华·肯尼迪道歉。材料的关键词是“真相”。
2. 立论的角度选择
从“真相”的角度:给世界真相、尊重真相、我们需要真相、我们有知情权、尊重真相是社会进步的标志、真理掌握在少数人手中、真相与政治的关系等。
从爱德华·肯尼迪的角度:坚持职业操守、坚守信念、敢于发出自己的声音、先知者的孤独等。
从爱德华·肯尼迪与其他同行对比的角度:批评不负责任的屈从等。
从美联社的角度:不负责任的屈从、知错能改的勇气等。
从军方的角度:控制民众的知情权是对民众的不尊重等。
其他角度,言之有理也可。


本题难度:一般



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