1、写作题  阅读下面的文字，根据要求作文。（40分）
一个寒冷的冬天，在路旁水泥台阶上，一个头发蓬乱、衣服肮脏的流浪汉，就着一小瓶散装白酒津津有味地吃着盒饭。他似乎忘记了周围的一切，完全沉浸在自己的小世界里。一位行人路过他身边，心里感到很难受，就掏出十元钱给他。他很吃惊地看了看施舍者，仿佛从梦中惊醒过来一般。他停止了吃饭，放下酒瓶，怔怔地盯着那十元钱。
请你从这则材料生发联想，选取一个角度，写一篇文章。你可以叙述自己或别人的经历，抒发情感，也可以表达你的感悟和思考，也可以把材料作开头，续写一个故事。
注意：①角度自选，立意自定，题目自拟。②不得脱离材料内容及含义的范围作文。③除诗歌外，文体不限。④不得少于800字。⑤不得抄袭、套作。

参考答案：略

本题解析：这是一个多角度的作文材料，可以从不同的角度得出不同的作文中心。
1、从流浪汉的角度：流浪汉虽然令人同情，但材料中的流浪汉似乎并不如此。注意“津津有味”一词和“完全沉浸在自己的小世界里”一句。看得出，流浪汉很满足于自己的生活，并不感到沮丧。这个角度令我们联想到了许多版本的“寻找快乐”的故事（快乐在我心中）。
2、从行人的角度：行人出于同情，施舍了十元钱。行人的同情心值得肯定，但行人肯定不知道这个流浪汉的内心快乐。他肯定不知道自己的施舍行为给这个流浪汉带来了什么。这个角度阐述的道理是：施舍与尊重他人的关系。任何施舍、同情、帮助的行为首先必须尊重他人的人格与心理感受，否则就可能适得其反，你的同情在他人看来却是一种污辱。从这个角度出了，我们可以谈如何真心帮助他人的；可以评论现实上的扶贫帮困行为，批评电视报刊对领导、政府济贫行为的全面曝光与宣传（因为这种宣传客观上是不尊重贫者的人格与隐私的）。（人的道德底线/人之初，性本善/良心）
3、从材料结尾的角度：材料结尾说“他很吃惊地看了看施舍者，仿佛从梦中惊醒过来一般。他停止了吃饭，放下酒瓶，怔怔地盯着那十元钱。” 行人的施舍引起了流浪汉的反应（或称之为思考）。这个结尾为“续写一个故事”作了必要的准备。 从这个角度，我们该思考：流浪汉会有什么反应?愤怒行人的行为？反省自己的不思进取，满足于自己暂时的有酒喝有饭吃？思考自己以后的人生之路怎么走? 按此思路进行续写，只要故事的发展合乎逻辑，也是符合作文要求的。
4、最好的立意，就是全面把握材料的角度，把握流浪汉“惊醒”与“怔怔的”立意：人间还有爱/世界有爱/寻找自我

本题难度：一般

2、写作题  

阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
　　2012年1月9日，中国校友会网最新发布《2012中国大学评价研究报告》，北大居榜首，清华大学第二，浙大第四。而就在18天前，在“武书连版”大学排行榜上，浙大高居第一，北大清华依次居后。
　　此现象引发网友热议。有网友称，一个民间组织，拍拍脑袋，收点支票，就敢给大学排名了。还有网友称，学校好不好主要看师资，认为排行榜对大学排名的依据不科学。有网友理性地指出，名不是排出来的，老百姓心里自然有杆称，虚虚假假的，越排矛盾越多。那么，你对类似的大学排行榜是如何看的呢？
　　[注]：中国管理科学研究院每年也推出大学排行榜，因其团队牵头人名叫武书连，也被称为“武书连版”大学排行榜。
　　要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭

参考答案：“略”。

本题解析：

本题难度：困难

3、写作题  作文（40分）
人生旅途很漫长，在这条路上我们会遭遇痛苦、失败、挫折……也会遭遇幸福、成功、激励……从而使我们不断走向成长。请你根据亲身体验，以“我在?中成长”为题，写一篇不少于800字的叙事类记叙文。
要求：（1）补全文题。（2）符合文体要求。（3）行文中不能出现真实姓名以及班级。

参考答案：
参考例文:
我在尝试中成长
在尝试中学会成长，体验艰辛。
——题记
我很怕照顾小孩子，每当有大人叫我看一下孩子时，我都会千方百计地用各种理由推辞，即使是替他们照看5分钟而已。昨天晚上，婶婶和叔叔要出去一下，家里没有其他人，他们硬是把这光荣而又艰巨的任务交给我，很想退却，却也想尝试着照顾3岁妹妹一下，也许不是那么难。? “韬韬啊，一定要好好照看妹妹啊，饿了给她喝牛奶，奶粉在茶几上。”婶婶再次叮嘱我。我就揽下试着暂时看管她这个活。
婶婶和叔叔出门后，我在一边津津有味的看书，起起（妹妹的小名）玩弄着布娃娃，在床上蹦蹦跳跳。我正看得起劲儿，起起就使劲摇我，硬是把我从书海里拉了出来。“姐姐，我想看喜羊羊！”她缠着我大叫大喊。“现在哪有喜羊羊与灰太狼啊~！”我耐心的说。“不行，我要看喜羊羊！我要看喜羊羊！”她脸上没有皱纹，嘴巴向外延伸，脸却皱得像老太婆，眼睛眨巴眨巴泪水就出来了。我怕了她，可现在没有喜羊羊与灰太狼，只好开电脑找视频。心想：小孩子真是不好对付啊！虽说尝试尝试，但才这么一次我就想打退堂鼓了。
“姐姐，我肚子饿了，我喝牛奶。”起起拉着我说。我就像叔叔婶婶那样，先把奶瓶洗干净，打开奶粉盖，用专门的勺子，舀了2勺，倒在奶瓶里，滚烫的开水在奶瓶里流动，手轻轻摇两下，把冲好的牛奶递给她。起起用嘴允吸着奶嘴，牛奶一点一点的少下来，直到喝完为止。她的肚皮鼓鼓的，像塞了一大皮球。我又把奶瓶放在水龙头下冲干净，放回原处。我感到很疲劳、很烦、很吃力。
起起想睡觉了，刚刚睡着，外面就响起了“噼里啪啦”的声音，很吵。别的小朋友吵醒了没关系，偏偏把她给吵醒了，那可不得了，又哭又闹。吵着要找妈妈。我赶紧用玩具哄她，给她讲故事，给她唱睡眠曲，把窗帘拉得紧紧，开起了空调。起起这才迷迷糊糊的睡着了。我也累得不行了，也晕晕乎乎趴着睡了……
在尝试中学会成长，这次尝试照看小孩子，的确很累。可我却从中体会到了一个做母亲的忙碌。当年的我是否也是这样，也许吧！让我明白了如何贴近妈妈的心。 在尝试中学会成长，体验艰辛。

本题解析：这是半命题形式的作文。半命题作文就是指作文题目只出现一半或一部分，另外一半或一部分由考生自己去补充的一种作文。这种题型的最大特点是：有一半或一部分的命题权握在了作者手里，选材有较大的自由度，在一定范围内考生有一定的自主权，与全命题作文相比，有利于考生发挥自己的写作水平，可以较灵活自由地进行写作；与话题作文相比，适当作些限制，既可使评卷更准确，也可避免考生千题一文的套文现象。
“在……成长”，这是一个半命题作文题，题目中有“成长”二字，也就是在叙事之中必须体现我的成长或变化，我是怎么成长的，通过细化出多个情节来呈现我的成长。例如，写母爱让我成长。可以通过多个母亲关爱你的细节来展现母爱，但如果到此为止，文章就偏题了。因为缺少我成长的相关表达。这就需要写我的具体的行为来体现我的成长，比如，给母亲沏茶，披衣。通过动作描写来体现我成长了。另外，写成长的感悟，也可以写之前的任性和无知，从而反衬现在的成长。

本题难度：简单

4、写作题  以“秋”为话题，自选文体，自拟题目，写一篇不少于800字的文章。

参考答案：

本题解析：可描写秋景，抒发感受；可记叙秋天里的故事；可发表对于秋的议论；可写自然之秋，也可写象征性的“秋”……下面是一些思考点，可供参考：“秋”是成熟、是收获，给人丰收的喜悦。“秋”是枯叶、寒霜，给人以衰败的伤感。“秋”是辛勤耕耘、奋斗的结果，“秋”不只是结果，也是一种开始，种籽不是收获的颗粒吗？“秋”是老人一生的美好写照。在不同的时代，诗人(作家)笔下的“秋”是不同的：欧阳修的“秋”充满萧杀之气，而当代作家(如峻青)笔下的“秋”则是对美好生活与美好时代的赞颂。

本题难度：一般

5、写作题  万物皆有境。画无境则劣，诗无境则拙，人无境则俗。曲径通幽是境，出神入化是境，物我两忘是境。山水有境则成风景，人生有境则成圣哲。常言说，境由心生，境由心造，用“心”之人才能成为有境之人。以“境”为话题，写一篇文章。
要求：自定角度，自定立意，自定文体（除诗歌外），不少于800字。

参考答案：参高考评卷标准

本题解析：略

本题难度：一般