1、单选题  下列各句中没有语病的一句是（?）
A．对于选文科还是选理科这个问题上，我曾犹豫过，最终还是选择了理科，因为听说学理科大学毕业后更有机会到国外去发展。
B．有的儿童文学偏重于教育和理性，过多地注入了成人思想，孩子天性中的爱游戏、爱求知、爱趣味、爱幻想被忽略了。
C．越来越多的下岗职工凭着再就业的优惠政策走上了创业之路，他们把国家贴息贷款的将近一半以上作为创业的启动资金。
D．21世纪的整个世界面临技术革命的“第三次浪潮”，适者生存，谁不是强者，谁就不属于这个时代，就注定会被淘汰。

参考答案：D

本题解析：此类题目要在理解句意的基础上，仔细分析病句的类型，如语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱；表意不明、不合逻辑等。A项句式杂糅，要么说“对于选文科还是选理科这个问题”，要么说“在选文科还是选理科这个问题上”，不能杂在一起说；B项成分残缺。“爱幻想”后加“的特性”之类的中心语；或删去“天性中的”，在“爱幻想”后加“的天性”C项表意不明，去掉“以上”或“将近”。所以选D。

本题难度：一般

2、语言运用题  在横线上填上恰当的话，使分号前后句式对应、内容相关。（4分）
勾践卧薪尝胆，国家得以光复；?，?；唐明皇沉迷声色，导致生灵涂炭；?，?。“生于忧患，死于安乐”，真是至理名言啊！

参考答案：李煜国破为虏，词境为之一新；隋炀帝荒淫无度，致使身死国灭。（内容2分，句式2分）

本题解析：本题考查仿用句式。先找到所要仿写的语句，然后仔细揣摩它的句式结构，同时还要注意内容要求。研究所给句子内容上的特点，研究句中对应的词语。抓住例句中关键性词语，充分展开联想和想象。分号前面的句子要在内容上与“生于忧患”相符合，分号后面的句子在内容上要与“死于安乐”相吻合。从古今中外与“生于忧患，死于安乐”相关的事例中进行概括即可。

本题难度：一般

3、单选题  下列句子中，没有语病的一项是（?）
A．在沸沸扬扬半个月之后， 8月15日下午，卫生部通报“圣元乳粉疑致儿童性早熟”调查结果，确认湖北3名婴幼儿乳房早发育与食用圣元乳粉无关。
B．国外媒体报道说，日本尽管还没有公布其第二季度的GDP，但很少有人会怀疑中国已经达到了“第二大经济体”这一“里程碑式”的目标。
C．此次广东精心策划的“万人游台湾”活动，希望粤台旅游组织以举办此次活动为契机，进一步完善合作机制，拓展合作领域，推动粤台旅游交流合作不断深入发展。
D．一年一度的“全国阵亡者追悼式”15日在东京武道馆举行。日本首相菅直人、国会众参两院议长以下大约1800名政府官员和阵亡者遗属参加了仪式。

参考答案：A

本题解析：B语序不当。“日本”和“很少人”为不同主语，应同放关联词后。C偷换主语，也可看做主谓搭配不当。前一成分，为定中短语，其中心语为“活动”，显然无法发出“希望”等动作。依据语意，谓语陈述对象应该为“广东”。 D表意不明。“1800”是总数也可是官员数。

本题难度：一般

4、语言运用题  在下面横线上填入适当的语句，组成排比句。
　　微笑是刚启封的美酒，醉人心怀；__________，__________；微笑是问候，有无声的祝福；微笑是请柬，有无字的敬意；__________，__________；微笑是浓墨，能将恩怨一笔勾销。

参考答案：微笑是暖暖的春风 拂人面庞
微笑是毛毛的细雨 润人心田（开放性试题，不设统一答案）

本题解析：

本题难度：一般

5、阅读题  把下列句子翻译成现代汉语。（7分）
（1）汤、武非受命，乃弒也（2分）
?
（2）是后学者莫敢明受命放杀者（2分）
?
（3）乃请宾客，约车骑百余乘，欲以客往赴秦军（3分）
?

参考答案：（1）汤、武并不是秉承天命继位天子，而是弑君篡位。
（2）这以后学者没有敢讲明秉承天命、放逐、诛杀一类事情的。
（3）于是请求宾客们，准备了一百多乘车骑，要带着门客同秦军拼命。

本题解析：略

本题难度：一般