1、语言运用题  下面是我校公布的河南省实验中学校徽，请写出该标志中除文字以外的构图要素及其寓意，要求语意简明，句子通顺。（5分）

参考答案：图案由变形的“A”和太阳组成，神似一位奔跑中的巨人，体现出实验中学以人为本的教育理念。其中：“ A ”是 26 个英文字母的第一个字母，象征着永争第一的实验魂魄。太阳寓意永恒、光明、生机、繁盛和希望，“ A ”和太阳的完美组合，仿佛一位顶天立地的巨人迎着朝阳奋力奔跑，象征着实验中学升腾不息的活力和无限美好的前景。整体图案体现出以人为本、永争第一的实验精神。

本题解析：此题考查图文转换的表达运用能力。写构图要素时，一定要全面，按照一定的顺序来写出。图中有太阳、A字、颜色有红蓝黑三种。还要把A字和太阳组成的图形写出来，从整体看图形，可以看出神似一位奔跑的巨人。联系教学的特点，可从教育理念、教育活力、教育愿景等角度组织答案。
考点：图文转换。能力层级为表达应用 E。

本题难度：一般

2、语言运用题  下面是一篇学术论文的摘要，请根据其信息内容提取四个关键词。
“时间感”是速滑运动员的一种专门化知觉，是对速度和节律 的知觉。在“时间感”的复杂心理结构中，肌肉运动感觉是十分重要的参数。“时间感”的训练应根据不同项目的比赛计划分别进行，要针对每个项目可以达到的最好成绩，确定每一分段距离上的滑跑步数，形成清晰的肌肉运动感觉，从而准确估计时间，并通过想象训练加以强化。

参考答案：时间感?速滑运动员?训练?肌肉运动感觉

本题解析：略

本题难度：一般

3、单选题  下列各句中没有语病的一句是 （?）
一个社会是否美好、和谐，不仅要靠经济社会的发展，而且还要看人们精神境界和文化素养的提高。
B.黄仕宇一本《万历十五年》，寥寥十数万言，将散落于时光长河中之琐碎一一拾掇，娓娓道来。
C.一般地说，我们吃下去的植物、蔬菜和水果，在它们的细胞壁里，都含有丰富的纤维素、半纤维素和木质素。
D.桂花虽颜色暗淡却芳香浓郁，难怪李清照赞颂“她”，“何须浅碧轻红色，自是花中第一流。”

参考答案：D

本题解析：A项，一面与两面不对应。“是否美好、和谐”与“经济社会的发展”、“精神境界和文化素养的提高”，一面与两面不相应。B项，自相矛盾。“寥寥”与“十数万言”互相矛盾。C项，并列不当。“蔬菜和水果”都属于植物，“植物”可改为“谷物”。

本题难度：简单

4、语言运用题  将下列句子组合成语意连贯、合乎逻辑的一段话，将序号填入横线处。（2分）
①世世代代有多少人从这里走过，曾经发生过多少故事。
②一片云，一朵花，一排杨树，漫天的风沙是他们忠实的朋友。
③敦煌，这个有着二千多年历史的西北边陲城市，曾经辉煌，也曾经被遗忘。
④几十年过去改变的是他们的容颜，不变的是他们手中的画笔和永久的坚持。
⑤敦煌见证着这一切，敦煌石窟记载了这一切。
⑥这些敦煌石窟艺术的保卫者，选择这里的原因，是他们心中的理想

参考答案：③①⑤⑥②④

本题解析：一般来说，语段的排序主要涉及到以下一些因素：①空间关系：或从上到下，或从左到右，或从里到外。②时间关系：或从早到晚，或从过去到现在等。若有回忆或描写上的使用插序手法等因素，那就更应该仔细分析和推敲。③人们认识事物的一般规律：或由易到难，或由浅入深，或由表及里，或由此及彼……④事物本身的发展规律。⑤思维规律：或由一般到个别，或由个别到一般；也可为由概括到具体，或由具体到概括……做题时一定要准确把握整体语段的基本内容，找到其中体现顺序的那道“线”，然后才能进行合理的排序。

本题难度：简单

5、单选题  下列各句中，没有语病的一句是
A．十年间，图书出版品种增加了一倍多，而总印数基本持平，说明图书的平均印数下降了一倍多。
B．党和国家决定加快高等教育的规模与速度，今年大学将继续扩招，且规模较大。
C．在经过五十五年的军事对峙后，韩朝首脑在平壤首次会晤使人们看到了朝鲜半岛和平统一
的希望。
D．中宣部负责人强调，必须把有偿新闻、买卖书号等不正当的行为作为长期任务，长抓不懈。

参考答案：
C

本题解析：
A．下降不能用倍数；B．“加快……规模”动宾不搭配；D．“不正当行为”“作为长期任务”与文章语意相悖。

本题难度：一般