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高考语文高频试题、高中语文题库汇总-压中真题已成为一种习惯

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高中语文基础知识《语言文字运用》高频考点强化练习(2017年最新版)(四)
2017-08-08 03:12:07 来源:91考试网 作者:www.91exam.org 【
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1、单选题  依次填入下列横线处的词语,最恰当的一项是
①为官     ,勤政爱民是评价每一位领导干部德行的重要标准,也是人民群众心中用来衡量领导干部的一把重要标尺。
②目光短浅的人往往只看到自己的利益,打自己的小算盘,     忽视了集体和国家的利益,令人无奈。
③在     的各种“门”事件中,网络不仅再难为匿名网友“保密”,相反,个人隐私通过网络外泄的几率正在增加。
A.廉正,进而,层出不穷
B.廉政,进而,数见不鲜
C.廉政,因而,层出不穷
D.廉正,因而,数见不鲜


参考答案:A


本题解析:此题考查词义辨析的能力。廉政,使政治廉洁;廉正,廉洁正直。结合语境此处应当用形容词,当选“廉正”。因而,表示结果;进而,表示在已有基础上进一步。前面有“只看到自己的利益”,后面接的是“集体和国家的利益”,应选“进而”。层出不穷,连续不断地出现,没有穷尽;数见不鲜,经常看见,并不新奇。语境中着重强调的是出现次数多,而不是看见,应选“层出不穷”。所以选A。
考点:正确使用词语(包括熟语)。能力层级为表达运用E。


本题难度:一般



2、语言运用题  在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。每处不超过20个字。(6分)
既然生命是有限的,我们无法把物质的生命延续到理想的长度,那么,   ①   ,使这有限的生命历程更有意义。人的一生“不因虚度年华而悔恨,也不因碌碌无为而羞愧”,这是朴素的真理。的确,   ②   ,那也就很不容易了。很多人常常哀叹人生苦短,却不知道人生的长短并不是只以寿命来衡量的。要知道,人的生命通过为他人、为社会服务才能从有限到无限,人生的内涵也才能从简单到丰富。所以,   ③   ,使自己的人生更有意义、有价值。


参考答案:我们就要想办法提高有限的生命历程的质量;人的一生如果能做到毫无悔恨;我们要关心他人、服务社会。


本题解析:此类题要在初步感知大体内容的基础上,结合上下文具体语境,根据时空语序、逻辑语序、陈述对象一致、句子结构对称等来分析推理。第一空从上文的“无法”和下文的“意义”判断,此处应从提高生命历程的质量角度组织答案;第二空,从前文的“悔恨”可推断此处应从做到没有悔恨的角度组织答案;第三空从前文“人的生命通过为他人、为社会服务才能从有限到无限”提炼性的概括为关心他人、服务社会等角度组织答案。
考点:语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。


本题难度:一般



3、单选题  下列词语中加点字读音完全不同的一组是
A.瞌睡唠嗑磕头溘然长逝
B.嗔怪滇池瞋视思维缜密
C.蔓菁漫延谩骂顺蔓摸瓜
D.皴裂疏浚黢黑怙恶不悛


参考答案:D


本题解析:A项“溘”读kè其余读kē。B项嗔?瞋Chēn?滇diān?缜zhěn? C项蔓菁mán?蔓延màn?谩骂màn?顺蔓摸瓜wàn? D项皴cūn 浚 jùn?黢qū?悛quān


本题难度:一般



4、单选题  下列词语中没有错别字的一组是
A.许多美国经济学家希望通过美元贬值刺激出口,籍此吸引跨国公司扩大资本输出,增加在
美国的投资,从而改善就业状况,但这招未必能奏效。
B.春的萌动、颤栗、骚乱,夏的喧闹、蓬勃、繁华,全都销声匿迹,无可挽回。不管它曾经怎样辉煌,怎样骄傲,怎样光芒四射,怎样自豪地挥霍自己的精力与才华,毕竟过往不复。
C.电影《梅兰芳》真实再现了京剧大师梅兰芳截然不同的两面人生:舞台上神采飞扬光鲜亮丽,生活中木讷寡言不黯世事。
D.“一把手组阁”有利于降低权力之间的摩擦度,缩短权力之间的磨合期,但内部权力的过度集中统一,容易在很多问题上消减话语权的搏弈空间。


参考答案:B (A.籍此—藉此 C. 不黯—不谙 D.搏弈---博弈)


本题解析:略


本题难度:一般



5、语言运用题  在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。每处不超过15个字。 (5分)
读书原为自己受用,多读不能算是荣誉,少读也不能算是羞耻。①   ,必能养成深思熟虑的习惯;多读而不求甚解,譬如漫游“十里洋场”,虽珍奇满目,②   。世间许多人读书只为装点门面,如暴发户炫耀家产,以多为贵。这③   ,在做人方面是低级趣味。


参考答案:①少读如果彻底②徒惹得眼花缭乱,空手而归③在治学方面是自欺欺人(写出一句给1分,写出两句给3分,写出三句给5分)


本题解析:解答此题,可在整体感知文段内容的基础上,联系上下句具体语境分析,由①处的上句“少读”,和下句“多读而不求甚解”,可从“少读如果彻底”等角度作答;第②处可根据上句的假设关系推出,因为读得彻底而能“养成深思熟虑的习惯”,那么“多读而不求甚解”一定不会有大的收获.而这一结论,又要和“譬如”的内容相关,因为前文是“虽珍奇满目”,比较接近的就是“眼花缭乱”了。第③处与“在做人方面是低级趣味”相对,由“做人”加上文段是谈“读书”,可联想到“治学”,由“装点门面”可想到“自欺欺人”等等。
考点:语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。


本题难度:一般



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