1、单选题  选出下列划线字注音全对的一项
[? ]

参考答案：D

本题解析：

本题难度：简单

2、单选题  下列各句中有错别字的一项是（     ）（3分）
A．汉字作为中华文明起源的重要标志，书写了中华文明灿烂画卷，承载了华夏文化的历史长河。
B．发掘半坡遗址时，发现了约6000年前半坡人创造的具有文字性质的刻画符号，这可以看做是更加原始的中国文字。
C．学习汉字的同时如果能了解一些与之相关的典故、轶事，不但妙趣横生，而且能提高我们的文化修养。
D．汉字蕴涵着丰富的文化底蕴，如汉字与年号、溢号、庙号，汉字与避韪等都有着千丝万缕的联系。

参考答案：D

本题解析：“溢”改为“谥”、“韪”改为“讳”。字形复习要明确考查范围、学会归类辨析，特别注意音同形异字、音同形近字、音同义近字等，然后再对比理解，加强记忆。复习时注意要明确范围，把握重点，注重积累，学会归类辨析记同音字，对比理解记形近字。
考点：识记并正确书写现代常用规范汉字。能力层级为识记A。

本题难度：一般

3、语言运用题  下面是一幅漫画，请说明这幅漫画的内容及写出它的寓意。要求语意简明，句子连贯，描述准确，内容完整，不超过100个字。（9分）
 

参考答案：“苹果”是智慧的象征，书籍是智慧的台阶。要想摘取智慧之果，就必须以书籍为台阶。书籍是通往智慧的必经之路。（说明内容完整4分，准确揭示寓意5分。）

本题解析：
这是一道图文转换试题的漫画题，解答漫画题，读懂漫画、理解其寓意是核心。具体说来，应遵循以下答题思路：
一、仔细观察画面
漫画的重要特点是用笔简洁，但不会缺少人或物的动作、表情、语言等；只有多个“要素”整合起来，才能形成特定情景，从而表现主题思想。所以，画面上的每一个“要素”都对表达寓意起着提示作用。审读试题时，一定要仔细察看画面，注意各个“要素”所提供的信息（比如看看画中有几个人、几件物，看清人物的 神态、动作，把握人与物、人与人、物与物之间的关系等）。
二、看画中的语言文字
漫画为了更好地表达寓意，常配有言简意赅的文字，这对我们领会含意大有帮助。因此，面对一幅漫画，要仔细品味画中文字，认真思考其中隐含的观点。
三、看清漫画标题
有些漫画试题会展示漫画的标题。标题，很可能就是漫画的“眼睛”；而这个“画眼”，常常暗示了画旨。
四、联系生活实际而不就图论事
漫画是作者用图画的语言来表达自己对真善美的歌颂、对假恶丑的鞭挞的，是现实生活直接或间接的反映。因而，要深入理解漫画，不妨将直观图像所反映的内容与现实生活、社会实际联系起来，想一想自己的周围有没有画中歌颂（或讽刺）的对象，从而准确把握作品的要义。
五、其他几个答题要点
说明画面内容，要力求囊括整幅画的所有信息，不能丢三落四。组织答案时应做到：①抓住内容要点；②确定结构顺序；③选择恰当的说明方法。应防止的两种失误：①误将说明写成记叙文；②误将说明写成议论文。
揭示作品寓意，一般应从人的角度（比如道德品质、心理情感、保护环境等等）展开思考
考点：语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。

本题难度：一般

4、写作题  语言综合运用
请按以下要求写一段说明性文字，介绍你所学过的高中语文课本《中国古代诗歌散文欣赏》
（1）用一个统领全段内容的句子开头。
（2）有一处用“不仅?而且?”或“一方面?另一方面?”的句式过渡。
（3）使用打比方、拟人两种手法。
（4）结构相对完整，语言简洁、连贯、得体。
（5）不少于200字。

参考答案：
《中国古代诗歌散文欣赏》是一本旨在引导我们对于古诗文作进一步扩展阅读，以求提升自己的审美境界，为形成一定的传统文化底蕴奠定坚实基础的高中语文选修教材。（统领全段内容的开头）?
教材不仅精选的都是我国古代的诗文作品，而且都从高中生的实际水平出发，它一方面从诗歌与散文欣赏的三个方面入手，另一方面从大处抓住跟两种文体本质属性有关的主要之点。它在我们和古代优秀的诗文名作、名家之间，架起了一座沟通的桥梁。总之，它是教导我们传承中华民族精神文明，建设具有中国特色社会主义文化，启发我们陶冶思想情操，使人格健全地发展的大师。

本题解析：这是一道语言综合应用题，答题时要根据扣住句式、修辞、结构和字数等方面的要求进行组织答案。

本题难度：一般

5、单选题  下列各组词中，加点字的读音全都正确的一组是(　　)
A．树獭(tǎ)火钵(bō)忤(wǔ)逆悄(qiāo)然
B．洗涤(dí)甲壳(ké)婆娑(suō) 咯(kǎ)血
C．玩弄(nòng) 纤(xiān)维鞭笞(tà) 寂寥(liáo)
D．犄(jī)角 押解(jiè)脊(jǐ)背 央浼(měi)

参考答案：D

本题解析：试题分析：A项，“悄然”读qiǎo；B项，“甲壳”读qiào；C项，“鞭笞”读chī。

本题难度：一般